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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2018年第9期出版文献
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8395
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中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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目录
1.
区域教育信息化推进思路与保障机制研究——以长春汽车经济技术开发区为例
作者:
孙高扬
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
3-5
摘要:
教育信息化是推动教育改革与发展的强劲动力。就当下教育发展而言,推进信息技术应用,对于提升中小学教师的信息应用素养、培养学生的自主学习能力及创新精神、以及变革教育教学方法都具有重要意义。本研究...
2.
93岁清华教授登台讲述执教生涯
作者:
柴葳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
5-5
摘要:
近日,在央视"春华秋实——2018年教师节特别节目"的录制现场,出现了这样一幕:两鬓斑白的耄耋老者和朝气蓬勃的翩翩少年并肩而立,一位是1966年毕业于清华大学工程物理系的清华教授徐湛,另一位...
3.
信息技术应用于校本教研的实践与反思
作者:
李金凤
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
8-9
摘要:
校本教研是教育教学的一个重要组成部分,是教师业务提升的主阵地,对提高教学质量和促进教师的专业成长至关重要。在信息化时代,信息技术使校本教研华丽变身,实现了内容、途径和形式等方面的现代化和多元...
4.
新形势下民办高校信息化思政教学初探
作者:
姜大伟 王昱霖 高伟
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
9-11
摘要:
在高等教育改革以及教育信息化的新形势下,针对民办高校的信息化思政教学现状及存在的问题和矛盾,提出民办高校信息化思政教学工作的三点建议:"大党建"与"大思政"一体格局、文化育人与立德树人深化于...
5.
从加涅的学习结果理论探究“互联网+”时代的教师培训——以福建教师培训机构为例
作者:
高岚岚
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
11-14
摘要:
Web3.0的发展对教师的专业发展提出了新的要求,即教师培训的工作应与时俱进,积极利用"互联网+"的优越性辅助教学。本研究基于"互联网+"的学习环境,结合加涅(R.M.Gagne)的学习结果...
6.
创客教育应用于高职院校VB教学中的优势及问题研究
作者:
张晓振 李岩 陈钺
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
15-17
摘要:
培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才是当前我国高职院校的重要教育目标,创客教育理念与我国高职院校的教育目标不谋而合。本文在总结创客教育内涵及当前高职院校Visual Basic(以...
7.
青岛“寒窗基金”圆寒门学子大学梦
作者:
孙军 王琼
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
17-17
摘要:
"我们现在暂时遇到一些困难,但在学习与生活的道路上,我们从未孤单,因为有无数爱心人士聚力、助力,推着我们不断前进。我们绝不辜负大家的关心和帮助,会用自己的实际行动回馈大家、回馈社会,做一个对...
8.
基于微课的大学生碎片化学习策略研究
作者:
谢洋
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
18-21
摘要:
随着信息技术时代的到来,人们越发意识到学习的重要性,如何获取高质量的学习资源进行高效率的学习是当今时代大学生必须学会的技能。碎片化学习作为信息时代下一种极为个性化的学习方式,伴随互联网与智能...
9.
教师在网络学习空间中的角色定位
作者:
张媛媛
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
21-23
摘要:
在教育信息化发展中,计算机网络为传统教育带来的冲击和影响要远大于其他信息技术,网络学习空间是在网络上为学习者精心设计的、可以为学习者提供个性化学习服务的独立空间,它在提高教学效果、实现自主学...
10.
基于微信的翻转课堂教学模式研究
作者:
于成飞
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
23-25
摘要:
随着教育信息化的快速发展,翻转课堂打破了传统教学模式,借助丰富的信息化教学资源,使学生学习知识在课外,内化知识在课堂,在教师的引导下,学生真正成为了学习的主角。微信是当前移动设备的热门应用程...
11.
虚拟现实(VR)技术在中小学课堂应用中教师角色的转向
作者:
汪颖
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
25-27
摘要:
虚拟现实(VR)技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,具有沉浸感、交互性以及想象力等特点,在教育领域具有巨大的潜力。鉴于虚拟现实技术在传统中小学课堂中的逐步应用,以及教师在虚拟现...
12.
促进MOOC学习者深度学习的策略探析
作者:
傅凯强
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
28-31
摘要:
MOOC以自由、开放、优质、免费的学习资源、对学习者的学历要求相对宽松、并以交互式视频系统和同侪互评机制等特征,快速地吸引了大量的学习者。但是绝大多数学习者仅仅停留在浅层学习的层次,通过解析...
13.
云课堂环境中学习动机与学习效果的关系研究——以“网页制作”课程为例
作者:
黄金
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
31-34
摘要:
学习动机是影响学习效果的关键因素。本文主要探讨了云课堂环境下学习动机与学习效果的关系,其中,学习动机主要使用MSLQ量表,包括内在动机、外在动机、任务价值、控制信念、自我效能感和考试焦虑六方...
14.
MOOC教学视频的学习者体验调查研究——以S大学某课程为例
作者:
李海南 齐振国
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
34-38
摘要:
2012年MOOC在教育界掀起了改革的浪潮,一年以后,国内的部分高校也纷纷加入了MOOC改革的行列,一时间MOOC被广大高校所青睐。然而在MOOC视频的制作过程中,学习者体验往往被设计者忽略...
15.
我国中小学信息技术教育研究的可视化分析
作者:
曾晓芳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
39-43
摘要:
本文主要以中国知网全文数据库(CNKI)2000-2017年间收录的257篇我国中小学信息技术教育领域研究的核心期刊论文为研究对象,以中小学信息技术教育研究为主题,利用文献分析法和可视化分析...
16.
“四有好老师”奖励计划颁奖
作者:
董鲁皖龙
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
43-43
摘要:
"感谢党和国家、社会爱心人士,没有忘记我们这些坚守在山区的老师。忠于教育、奉献教育是每个老师的天职,愿每个老师都争做‘四有好老师’。"9月8日在北京师范大学举办的"四有好老师"奖励计划颁奖典...
17.
教育技术装备产业简论
作者:
王永华
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
44-47
摘要:
与蓬勃发展的教育技术装备产业相比,教育技术装备产业的理论研究相对滞后,相关的专著、期刊、论文较少。在借鉴教育装备及其产业相关理论研究成果的基础上,本文对教育技术装备产业的内涵、类型、结构进行...
18.
海龙小学多措并举呵护学生视力
作者:
刘剑钊
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
47-47
摘要:
眼睛是心灵的窗户。近年来,山东省安丘市大汶河旅游开发区海龙小学通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操和体育锻炼等举措,有效遏制了学生近视发病率,建立起了科学的近视防控体系。为了普及防近视科...
19.
MOOC国内研究状况与发展趋势
作者:
张克松 王楚楚
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
48-51
摘要:
近年来MOOC在国内迅速兴起并不断发展,为进一步了解MOOC在国内的研究状况,本文采用文献分析法和内容分析法,通过梳理发表在中文学术期刊网络出版总库中的MOOC相关文献,从研究方法、研究热点...
20.
中央美院举行建校百年教师节大会
作者:
焦以璇
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
51-51
摘要:
9月7日,中央美术学院举行"学习贯彻习近平总书记回信精神以大爱之心育莘莘学子以大美之艺绘传世之作"建校百年教师节大会,教育部党组成员、副部长田学军出席并讲话。田学军希望,中央美院要牢记总书记...
21.
基于计算思维的Scratch编程教学模式探究
作者:
刘宣佐 苏彤 荆永君
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
55-58
摘要:
计算思维是信息技术课的核心素养,在中小学的信息技术课程中如何进行计算思维能力的培养与提高,已成为中小学教师共同讨论并关注的热门话题。本文通过分析计算思维的基本概念,及其包含的三个维度和五大要...
22.
翻转课堂:中职文化课新教学模式
作者:
刘芳 张月华 邹霞
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
61-63
摘要:
采用问卷调查的方法,从四个方面展开对学生进行调查:学生对文化课和专业课的喜爱情况、学生对目前教学模式的态度、学生对翻转课堂的接受情况、学生的自学能力水平,以期了解中职文化课的教学与学习现状。...
23.
信息技术与学科教学融合的策略研究
作者:
肖微
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
64-65
摘要:
随着社会的不断发展,学校将各种现代教育媒体和设备引入到教学当中,那么如何利用这些媒体来有效地提高教学效率,是基础教育面临的重要课题。本文通过研究将信息技术更好地融入到学科教学的重要性入手,分...
24.
信息技术手段助推海洋实践活动开展
作者:
周慧
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
66-67
摘要:
青岛是沿海城市,又是公认的中国海洋科技城,开展海洋科普教育有着得天独厚的优势。充分发挥地域优势,进行校本研究,通过运用信息技术手段助推海洋实践活动的实施,既能有效提升学生的信息素养,又能促进...
25.
浅谈微课在小学语文阅读教学中的有效应用
作者:
陈铭鸣
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
68-69
摘要:
小学语文阅读教学中,微课以其短小、信息容量大、视觉冲击感强的特点见长。文章阐述了阅读教学的重要性,分析了阅读教学中应用微课的优势,最后提出在知识难点处、思维发展处、矛盾冲突处、容量拓展处合理...
26.
英国:学生心理健康令人担忧
作者:
白梦佳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
73-73
摘要:
英国校长及女教师协会近日公布的一项调查显示,教师表示正在努力为遭受心理健康问题的学生提供专业支持,他们发现患有抑郁症、无端恐惧症和自残行为的儿童人数有所增加。大多数教师坚持认为,这是因为学校...
27.
核心素养下的小学创客课程初探——以Arduino开源电子案例为例
作者:
周蓉
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
74-76
摘要:
在创客教育风靡的当下,课堂的开发和推广是必然之路。然而在设计、开发创客课程的过程中,我们不免会遇到困难。核心素养体系的总框架是培养全面发展的人,让学生从社会参与、自主发展和文化基础三个维度发...
28.
创新型信息技术课程的设计研究
作者:
宫婷 张秀琦
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
76-78
摘要:
目前,我国信息技术课程无论是在高校还是在中小学,在教学内容、教学方法、教学活动等领域都出现了诸多问题,对其今后的发展造成了阻碍。因此,针对这一现状,必须大力加强信息技术课程的创新研究:一方面...
29.
面向高阶思维能力培养的数字化学习资源应用探索
作者:
王鹏
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
79-80
摘要:
高阶思维能力可在高阶学习中得到训练和提升,而数字化学习资源是支持高阶学习的重要途径。本研究以面向高阶思维能力培养为最终目的,从数字化资源利用的视角,探寻其在教学中的具体运用,以更好地践行"主...
30.
与时俱进 不惑前行 吉林省电化教育馆建馆四十周年寄语
作者:
刘忠民
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2018年9期
页码: 
I0001-I0001,I0002
摘要:
遥想当年初心,吉林省电化教育馆,应时代需求建馆。回首四十年前,"十年动乱"刚刚结束,各项事业百废待兴,教育为先。如何尽可能满足广大群众求知向学的渴望,如何尽快解决人才青黄不接的断层现象,成为...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
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