小学时代期刊
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小学时代

PrimarySchool Times Press
曾用名: 小学时代:奥妙;吉林儿童;红小兵

小学时代杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。小学时代内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,小学时代公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
主办单位:
北方妇女儿童出版社
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
出版周期:
旬刊
邮编:
130021
地址:
吉林省长春市人民大街4646号
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  • 作者: 黄超颖
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  1-1
    摘要: “立德树人”是每一个小学体育教师应尽的义务与责任,但愿大家八仙过海、各显神通,让德育教育与体育课堂融为一体,让德育教育守护孩子们美好的心灵,本文抛砖引玉,期待大家一起研讨。
  • 作者: 崔文芳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  4-5
    摘要: 文本是语文阅读的素材,是学生阅读的前提条件。在小学语文阅读课堂上,教师通过适当的手段,引领学生专注于文本,激发学生的阅读热情,促使学生产生强烈的阅读动力,利用恰当的阅读技巧,从阅读文本中提取...
  • 作者: 潘盈盈
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  5-6
    摘要: 文言文是中国古代书面语言,与现代汉语语言习惯有很大不同,传承了悠久的历史文化,流传了众多的文言文精品。在小学语文教学阶段进行儿童文言文教学,能够传承中国文化知识,让学生与古人思想相接,提升学...
  • 作者: 邹侨
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  7-7
    摘要: 写作能力综合体现了学生的语文素养。教师要尽可能为学生提供自由、充分表达的机会,进行有效的习作单元教学,指导学生对习作进行自我修改和互相修改,并通过多种形式激发学生写作兴趣。
  • 作者: 丁丽梅
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  8-9
    摘要: 阅读不仅是小学语文教学的重点,更是提高学生整体学习素质的核心环节。随着新课程的不断改革,切入式阅读教学法逐渐引起教师的重视。选择合理的切入点,将有效提高文本解读的效果。因此,本文深入分析了小...
  • 作者: 孟永富
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  9-10
    摘要: 当前,小学语文教师在文本解读上依然存在着很多的问题,表面化、单一化、文化氛围不浓等问题依然阻碍着学生的思维能力发展。改变这样的现状,不仅需要教师学会深层解读文本、细读文本,还要让学生能够在自...
  • 作者: 周爱科
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  11-12
    摘要: 新课改下,如何让“核心素养”在小学语文学科教学中落到实处,要从实实在在的课堂教学中来。笔者就自己各种观摩活动中的所感进行反省,整理了一些听课笔记。
  • 作者: 姬忠霞
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  12-13
    摘要: “传统文化”在教育领域里是经久不衰的热点话题。尤其随着“经典咏流传”“朗读者”等文化类节目的热播,更是让传统文化深入人心。在小学阶段,“传承传统文化”是每个教师的义务。
  • 作者: 王瑾
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  14-15
    摘要: 作为苏教版修订教材三大特色栏目之一的“思考题”,编排有什么特点,我们该如何进行“思考题”的教学?本文从新课程标准的要求出发,从小学数学苏教版修订教材出发,研究了思考题在教材中具有的特点,并且...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  16-17
    摘要: 教师教育能力的成长必然对应着学生学习质量的提高,所以,在当前小学美术课程的教学中,教师可以通过提高自身的备课能力、教育技能以及设问能力等,优化传统教育方式,提高学生对美术知识的建构效果,以便...
  • 作者: 王娴
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  17-18
    摘要: 随着时代发展,对于学生思维品质的培养变得越来越重要了。教育不再是简单的传授知识,而是要通过各种手段,提高学生的思维能力,让学生自己去感知、体会、运用知识。新课标也指出:小学英语的核心素养为语...
  • 作者: 朱之丽
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  19-20
    摘要: 学困生的转化工作是每一门学科都要面临的问题,在数学教学中,因为学生的个体差异,在转化学困生的时候我们要找准学困生“困”在哪里,然后才能对症下药,从倾注爱心、给予点拨、帮助他们形成良好的学习习...
  • 作者: 周蕾
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  20-21
    摘要: 思维导图是以图文结合的形式将不同元素之间的关系清晰地表示出来的一种结构图。将思维导图融入到数学教学中有利于学生的知识结构化,有利于学生思维能力的提升。当然将思维导图广泛应用于课堂教学也有一定...
  • 作者: 刘丽超
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  22-23
    摘要: 在当前基础教育课程改革时代背景下,如何培育学生个体的核心素养已然成为各学科教学的基本价值维度,需要引起各相关主体的高度重视和持续探索。语文学科作为小学课程体系中的有机组成部分,在培养学生基础...
  • 作者: 耿周霖
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  23-24
    摘要: 小学教学在整个义务教育阶段起到关键的作用,英语作为文化课中的重要代表,需要学生既有扎实的功底、良好的语言思维,还要有高效优化的教学策略,才能为今后的学习打下扎实的基础。项目化学习是一种全新形...
  • 作者: 周于婷
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  25-25
    摘要: 培养学生的英语理解与记忆能力不是一蹴而就的,小学英语教师应该牢固树立“以学生发展为本”的新理念,进一步完善词汇教学的方法,充分尊重学生的个体差异,想学生所思,给学生所需,让学生在潜移默化中掌...
  • 作者: 施正芳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  26-26
    摘要: “疑者,觉悟之机也。”疑问是学习的起点,是学习的动力,学习实际上是生疑、探疑、解疑的过程。问题是综合实践活动的核心,实践是其载体,综合实践活动是基于疑问的自主探究过程。学生在教师的引导下,应...
  • 作者: 付雅俐
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  27-28
    摘要: 音乐同美术一样,是艺术类科目,有着其他科目所没有的魅力。它是轻松而令人感到愉悦的,是能够抒发情感和陶冶情操的科目,所以,多数学生对音乐课有着极为浓烈的兴趣。不可否认的是,即便提倡德智体美劳全...
  • 作者: 耿俊龙
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  28-29
    摘要: 提到体育课,我们都会想到课堂中的体育游戏,因为在运动热身的激趣阶段和最后的运动提高阶段都会采用这一练习方法,这样既能调动学生积极参加课堂学习的兴趣,也符合学生身心发展的需求。在小学体育课教学...
  • 作者: 朱海群
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  30-30
    摘要: 提高写字教学效率是一项比较复杂的工程,小学语文教师必须进一步认识夯实学生语文基本功的重要性和必要性,与时俱进,开拓创新,充分尊重学生的个体差异,积极营造民主、和谐、轻松、愉悦的写字教学氛围,...
  • 作者: 赵雪美
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  31-31
    摘要: 综合实践课是新课改后小学高年级学段新增的必修科目之一,其目的在于增强学生的社会实践能力与社会交往能力,强调学生的亲身参与。在综合实践课堂中注重德育教育,有利于促进学生德育与智育的共同进步,提...
  • 作者: 刘志荣
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  32-32
    摘要: 劳动技术课将专业知识、技术融于一体,具有较强的实践性,符合社会需求。它可以让小学生充分了解各种劳动生产技术中的基本知识,掌握各种基本劳动技能,培养学生创造性的能力和热爱劳动的良好情感,并以此...
  • 作者: 虞薇
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  33-34
    摘要: 课题融合,是“立德树人”教学目标及核心素养教学理念下应运而生的新理念。在小学英语教学中,我们要敢于打破学科边界,融合课程,创造性地开展英语教学互动,以学科整合、目标整合的新思想,积极打造有活...
  • 作者: 曹思雨
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  34-35
    摘要: 随着科技发展,网络技术已经成功引入课堂。网络环境下的小学英语教学,其先进的教学手段、丰富的网络资源大大促进和完善了小学英语教学,使学生对英语学习更加感兴趣,创设情境交际场景更便利、真实,更利...
  • 作者: 王春磊
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  36-37
    摘要: 在小学英语课堂教学中,做好课堂师生互动的重要性分析,能够在提升课堂教学有效性的基础上,为学生的英语素养构建带来助力。文章结合本人实践教学经验,在文中先对师生互动在英语教学中的重要性进行分析,...
  • 作者: 顾争光
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学数学教学过程中,教师帮助学生有效审题是不容忽视的重要环节。由于小学生阅读水平不够、理解能力有限,面对题干较长、内容较多的题目时,常常出现理解错误、添字漏字的现象,再加上部分教师引导方式...
  • 作者: 吕杰成
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  39-39
    摘要: 英语教学中的音标教学对小学生的英语语感培养具有非常重要的意义,通过音标教学的展开,能够潜移默化地影响学生对英语学习的语音意识,从而在整个英语学习阶段帮助学生掌握正宗的英语口语发音,提升学生的...
  • 作者: 庄周建
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  40-41
    摘要: 工程思维能力是一种学生必备的关键能力,是科学核心素养的重要构成。小学科学作为一门基础性、实践性、综合性课程,是培养学生工程思维的重要载体。我在小学科学教学中关注工程思维,挖掘项目内容,建构项...
  • 作者: 康楚昕
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  41-42
    摘要: 随着跨文化交际的不断频繁,英语教学中的文化导入也受到广泛重视,在英语课堂教学中穿插文化导入逐渐成为新的教学趋势。通过阐述语言与文化的关系,分析文化差异存在的原因,本文提出培养小学生跨文化意识...
  • 作者: 张艳春
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  43-43
    摘要: 随着“学讲方式”课堂的进一步完善和发展,小学语文的情景教学模式被广泛应用起来。在实际教学活动中,运用好情景教学策略有利于提高学生的学习兴趣,激发其创造力,培养其语文自学与应用能力,还能丰富课...

小学时代基本信息

刊名 小学时代 主编
曾用名 小学时代:奥妙;吉林儿童;红小兵
主办单位 北方妇女儿童出版社  主管单位 吉林出版集团有限责任公司
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1671-2188 CN 22-1043/C
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