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赤峰学院学报：作文教学研究2009年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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331. 返璞归真觅生活真心实意话作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 当前的小学生作文，存在着较为普遍的造假现象。本文分析了这种现象产生的原因，结合教学实践，运用实例，阐述自己的观点，提出了相应的对策：寻生活之源——叙真事；觅体验之感——诉真情；抒深思之见——...
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332. 让作文充满生活的阳光刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。”要把生活与作文结合起来，一定要把学生引向生活的光明之路。”看来生活与作文是紧密相连的。《语文课程标准...
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333. 自主是学生创新作文的根本刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 创新作文冲破了传统作文教学的束缚，给学生带来一泉甘美的活水，一块能自由畅谈的空间，一方能倾吐的净土，真正做到在习作中以学生为主体，把学生的主权还给学生，那将会收获一篇篇标新立异的佳作。
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334. 创新作文要抓好观察和想象刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 培养学生的创造能力，必须强调学生个性发展。教学中，通过创造特别的情境，给学生自主活动，自由创造的条件。学生找到了自己需要表达的内容，然后有了一种强烈的要说出来的感觉，就能充分放松自我，充分投...
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335. 下“水”去——我的习作教学手记刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 上海中语界著名的特级教师毛荣富认为：教师扮演什么样的角色将直接影响学生的写作兴趣和热情。于是，我把自己定位成“一个有鉴赏力的热心读者，一个有深度、有文采的思想者，一个能对学生进行心理辅导的知...
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336. 对“套餐”式作文的初步研究与尝试刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “套餐”即搭配好的成套供应的饭食，预设性、系列性、多元性是其主要特征。所谓“套餐”式作文，就是让学生经历一个个连环说、写的游戏活动。具体地说，就是以一些操作性强，易被儿童接受的活动为载体，将...
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337. 我手写我心——小学生作文个性化教学浅探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代心理学、教育学认为：“人的本性，是人类进行创造活动的内在依据和能动力量，是一切创造力的基础。”重视儿童个性的存在和发展，根据个体之间的差异，因材施教，以此发掘创造的智慧和创造的潜能，对培...
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338. 放飞我心弘扬个性刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。“个性”，是文章的灵魂。“表现个性”，是写作的动力。“解放个性、发展个性”，是作文教学的重要目标。然而，翻开学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学生作为写作的主体，其人格精神意识的构成及品位高下，才是决定作文成败得失的关键。我们可以在对文本的理解剖析中，提升学生的价值观；在学生与文本人物沟通共鸣的基础上，提升学生的人生观。提倡对有益...
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340. 我这样进行高中作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作文教学一直都是语文教学中很重要但又往往比较薄弱的一环，是语文教学的难题，学生刮肚搜肠写一些套话空话，教师精批细改却徒劳元功。再加上在考试当中，作文的分数叉似乎拉得不开，作文教学因此也常常遭...
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341. 让学生享受作文的快乐刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》倡导习作教学尊重学生的独特感受，鼓励自由表达和有创意的表达。然而由于小学生年龄小，观察感悟能力还处在萌芽状态，很难形成鲜明的思想和深刻的印象。此时教师切不可让学生作文放任自流...
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342. 怎样引导学生写好作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作文是语文综合知识的体现，也是学生思想水平和文字表达能力的具体体现，因此，抓好作文教学是提高学生语文综合能力的重要手段。在实施素质教育的今天，怎样引导学生把自己看到的、听到的、想到的事用文字...
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343. 指导学生学会观察刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 三年级是作文教学的起步阶段，“良好的开端，是成功的一半”，所以，这阶段一定要注意“化难为易”。指导学生学会观察是作文的基础，也是作文教学“化难为易”的关键所在。鲁迅先生说过这样一句话：“如要...
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344. 如何指导小学生写日记刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在语文课程新理念的指导下，越来越多的教师都认识到：学生坚持写日记对于提高写作水平的重要性，于是把学生写日记作为一项重要的工作来抓。但很多学生内心其实是不喜欢写日记的，甚至是厌恶的，可是慑于老...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新一轮课程改革以来，作文教学倡导让学生抒写性情。放飞心灵，鼓励自由表达和有创意的表达。于是，很多老师在评价学生作文时相当宽容，一味鼓励与表扬，评价欠真实、欠准确、欠全面。实际上，《（语文课程...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 以人为本是素质教育的核心理念，人的发展就是个性的发展。初中《语文新课程标准》中指出：“重视对作文修改的评价。要注意考查学生修改作文的态度、过程、内容和方法。通过学生的自改和互改，取长补短，促...
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347. 互动评改：提高习作能力的有效手段刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 评改能力是习作能力的一个重要方面，认真评改也是一种良好的习作习惯。随着社会的发展，学生对交往的需求从内容到方式都有很大的变化，互动评改习作就是顺应学生的交往需要产生的。互动评改使习作超出了学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 走进小学习作讲评课堂，我们不难发现，习作讲评形式单一，忽视主体性的情况比较普遍。笔者认为，讲评是习作教学过程中的一个非常重要的环节，必须予以充分的重视。针对目前习作讲评中教师把持话语霸权的“...
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349. 要重视小学高段学生对作文评改的参与刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在当前的作文教学中，对学生的作文，许多教师呕心沥血，耗费了大量的时间和精力进行“精批细改”，而学生拿到老师批好的作文时对评语和修改意见于不顾，只是瞥一眼分数就塞入抽屉了事，因此自己的文章好的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 这个午后，我坐在堆着像小山一样的稿件中，挑选能刊登出来的学生作文。时间沉寂冗长，尽千人一面的文章。突然，我的眼前一亮，一篇叫《我一直在后边看着你》的文章气定神闲地走了过来，干干净净的稿纸，端...
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351. 应重视培养学生良好的写作习惯刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 笔者在长期的作文教学实践中深刻地认识到：许多学生的写作水平提高缓慢，不仅仅是观察、立意、组织、表达能力的欠缺，还在于没有养成良好的写作习惯。良好的写作习惯表现在以下几个方面。
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352. 充分依托教材语言发展学生语文素养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教材是语文教学的重要载体。认真钻研教材，以教材语言作为发展学生语文素养的基本范例，在丰富多彩的课文内容中，正确地把握课文范例语言的表达形式。引导学生在课文规律性知识点、课文亮点、空白点、矛盾...
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353. 提高小学语文阅读教学有效性的策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。教师只有立足本文，明确教学目标，设置适当的对话话题并加以适时点拨，才能使课堂在预设与生成中形成有效的对话，进而提高阅读教学的效率。
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354. 合作探究快乐学习刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 小组合作学习是指学生在课堂中以小组为单位进行讨论的一种学习形式，课堂教学中适时运用合作学习，可以让每个学生都有均衡的学习机会，充分体现学生的主体性、互补性，从而达到个体与集体学习的统一。合作...
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355. 引领学生在朗读中感悟语言的魅力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文标准下，朗读已定位成阅读教学的重点。许多时候，学生读得不少，可是只停留在读正确...
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356. 感情朗读训练的艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 朗读是小学语文教学活动中最基本、最有用的活动，学生只要把课文读透读熟，课文中的知、情、意、景等，自然会明白，至少达到“囫囵吞枣”。朗读是情感体会的重要方法，凭借语言文字还原成语言形象，理解语...
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357. 浅谈语文课堂提问艺术刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径，是多渠道培养学生思维能力的重要的环节。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 素质教育的提倡，课程改革的实施，给语文教学注入了新鲜的血液，使课堂充满了活力和激情，也使我们语文教师眼前一亮。语文课堂教学改革犹如一缕春风，使语文这门艺术之花终于开出了美丽的花朵。
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359. 新课改下语文教学的变化与反思刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课改正在如火如荼地进行着，落后的西部也随着课程改革的推进，时不时地请专家学者前来讲座。或者派教者外出取经。作为一名西部初中语文教师，除了每年的继续教育培训和自己业余的学习以外，我还有幸三次...
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360. 培养学生语文阅读兴趣的几点体会刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 阅读是一种情感与认识融合的个性化心智活动。阅读教学如果没有学生主动积极的思维和情感体验的参与，是不可能实现的。假如，在阅读教学中，学生神情淡漠，无动于衷，就很难说他的情感得到了熏陶，思想获得...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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