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西宁教研2000年出版文献
出版文献量(篇)
774
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西宁教研
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投稿
主办单位:
西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
810001
地址:
青海省西宁市黄河路80号
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目录
91.
浅析英语委婉表达方式
作者:
马旭萍
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
33-34
摘要:
一、英汉委婉表达之异同英语和汉语都是以词汇手段谋求委婉表达,出于社会生活礼仪之需,表示礼貌是委婉的主旨。汉语中是以使用自谦词为其主要特征,英语中却没有相应的表达。例如:贵校——your sc...
92.
浅谈马承“小三位一体教学法”在字母教学中的运用
作者:
马有兰
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
34
摘要:
初中一年级开设英语课对于刚跨入中学的学生,尤其是小学中未学英语的学生来说,是既新鲜又好奇。在学习字母阶段,兴趣浓厚,情绪很高,对字母的辨认、书写、听写都掌握得很好。然而学习句型、对话、拼写单...
93.
小学英语情境教学初探
作者:
赵香莲
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
35-35
摘要:
小学生的年龄小。接受抽象事物的能力差,感性认识强于理性认识。因此。在课堂教学中,教师应该注意创设情境,采用看图片、听录音、看录相进行直观教学,以提高课堂教学质量。通过对话、表演、游戏、讲故事...
94.
小学作文教学应从基础抓起
作者:
曾淑英
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
37
摘要:
小学作文的质量以及作文教学的效率长时期处在低水平状态,这与应试教育有重要联系。为了让学生考出好成绩,语文老师除了完成正常的作文教学外,常常脱离小学生的实际,人为地拔高作文训练的要求,进行各种...
95.
语文简笔画的设计刍议
作者:
卢振珍
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
38-39
摘要:
简笔画,无需像画家写生作素描那样逼真、求实,也不像漫画般浪漫和夸张,而是用简洁精练的笔法,以线条为主,寥寥数笔就勾勒出事物的特征。它具有用笔简练概括,形象生动、作画快捷,应用方便诸特点。教学...
96.
教育信息
作者:
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
39
摘要:
97.
分数、百分数应用题教学浅新
作者:
刘生强
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
40
摘要:
分数、百分数的标准量、对应量、对应份率关系是小学阶段数学知识重点之一,也是难点之一。由于题目繁多,结构混乱,因而给教学带来困难。为了减轻学生的负担,提高教学质量,我就此关系进行梳理,曾经在几...
98.
谈如何加强小学生口算能力的训练
作者:
丁秀萍
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
41
摘要:
小学数学教学大纲指出:“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握基本的口算方法,坚持经常练习,逐...
99.
浅谈小学低年级应用题教学
作者:
李锦玉
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
42
摘要:
应用题教学是小学数学教学的一项重要的内容,要进行低年级应用题的教学,教师必须想方设法调动学生的积极性,在教材教法上多下功夫,将教材中的内容“译”为易被学生接受的知识、根据低年级学生的年龄特征...
100.
上好音乐欣赏课 促进幼儿身心发展
作者:
牛晓梅
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
43
摘要:
促进幼儿身心发展是幼儿教育的任务,是确定教育目标设计和组织教育活动首先要考虑的问题。音乐教育要尽音乐艺术之优势来促进幼儿的发展。音乐的声音主要是乐音,有高低、长短、强弱、音色等特性,它为使音...
101.
圆和圆的位置关系
作者:
王守翰 雷晓玲
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
44-46
摘要:
教学目标:1、通过学生动手动脑熟悉圆和圆的五种位置关系。2、让学生在动与静的辩证统一中熟练掌握每种位置关系中两圆的圆心距与两圆的半径的数量关系。3、培养动手能力、分析、归纳及解决问题的能力。...
102.
春花秋实会有时——湟中县教师基本功训练达标工作纪实
作者:
李彦良
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
47
摘要:
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、充满活力的教师队伍是教育改革、发展的根本大计。是教育工作永恒的主题。
103.
市教科所举办“西宁市首届小学英语教学观摩课”
作者:
张小海
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
48
摘要:
104.
收获篇
作者:
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年3期
页码: 
48
摘要:
秋菊绽黄,麦穗飘香。
105.
春天的故事——写在我市小学“两课”开设一周年之际
作者:
逸冰
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
1
摘要:
三月。推开窗子,已然是春风拂面。九届人大三次会议小组会上,青海省代表团成员、西宁市副市长鲍义志向国务院李岚清副总理认真汇报了我市小学开设英语和计算机课的情况。李副总理听完汇报后三次翘起大拇指...
106.
提高认识 把握机遇高质量地开好信息技术课
作者:
周福平
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
4-5
摘要:
现代科学技术高速发展,人类社会已跨入了“知识经济”的时代。为迎接21世纪的挑战,适应西部大开发对高素质建设人才的需要,以跨越式的超常速度尽快缩小西宁市与发达地区基础教育的差距,西宁市委、市政...
107.
“请家长”要注意实际效果
作者:
李渊明
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
6
摘要:
干什么事情都有明确的目的,要达到目的就要注意方式方法,好的方式方法就能取得好的实际效果。学校教师请家长也不例外,众所周知教育事业的发展离不开全社会(包括家长)的配合和支持。做为学校教师请家长...
108.
“减负”后的少先队工作建议
作者:
付艳
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
7
摘要:
今年1月7日,教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”,并颁布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。
109.
《新形势下学生养成教育策略研究》
作者:
王曼蓉
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
8-9
摘要:
从九十年代初,我校就十分重视小学生养成教育的研究。并获得省德育二等奖。在全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量的过程中,学生要以新的观念,新的思维方式在经济改革的大潮中,学会求知,学会做...
110.
《生活处处有情趣》说课教案
作者:
陆辉
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
10-11
摘要:
一、内容:生活处处有情趣 二、教材分析1.本课内容地位第十课陶冶高雅生活情趣整体来说,它是对第八课塑造良好性格,第九课寻求真挚友情两课的延伸与发展。因为高雅的生活情趣是形成良好性格,塑造良好...
111.
我对“梯形”一课的教法研究
作者:
罗花萍
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
12
摘要:
某日我有幸在湟中一中举办的“教学开放周”活动中听了几节数学课,莸益匪浅。过后对初中《几何》第二册“4.8梯形”做了认真的思考,现就这节课的教学谈几点个人看法,与同行商榷。
112.
初中化学教学中
作者:
蒋建文
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
13
摘要:
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中深刻阐述了我国教育发展的方向、目标、任务和加强德育工作等问题。他强调说,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、纪律教育、法制...
113.
提问的艺术
作者:
张晓炜
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
14
摘要:
现代教学理论认为,教与学是老师与学生之间一个双向的过程和教学活动。在教学中既要有教师认真严谨地教学,也要有学生主动积极地学习过程的配合。因为教师的教法制约着学生的学法,而学生的学法实际上是教...
114.
上活“序言”课 培养学生学习兴趣
作者:
李国友
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
15-16
摘要:
一、心理特征 初二学生年龄一般在14岁左右,处于少年时期,他们多表现出求知欲强,兴趣广泛、且具有好奇、好动、好胜等特点。老师讲课的感染力对他们的行动指导作用很大,对教师的话虽然不会全信,但还...
115.
发挥学科特点寓美育于历史教学中
作者:
王惠真
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
17
摘要:
美育不仅体现在音乐、美术教学中,也贯穿于其他的学科教学中。在历史教学中,培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,是历史教学中美育目的和任务之一。在历史教学中重视对学生审美观的培养,这对...
116.
校外少儿国画基础教学浅析
作者:
宋卫哲
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
18
摘要:
做为校外美术教育之一的少儿国画基础教学,我们所面对的多是广大少年儿童。对他们的教育虽不能与培养专业画家等同,但“临摹,写生、创作”这一基本教学原则却始终体现在中国画教学之中。
117.
在课堂教学中对学生创造性学习能力培养的几点体会
作者:
刘砚华
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
19-20
摘要:
当前,在知识经济的浪潮下,面对竞争异常激烈的二十一世纪,我国许多有识之士都意识到培养出善于思考、敢于创新的一代新人.已是刻不容缓的任务。正如江总书记指出的“创新是一个民族的灵魂,是一个国家发...
118.
以歌谣促书写 提高兴趣效果好
作者:
王颖
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
20-21
摘要:
刚入学的孩子,虽然多数都接受过学前教育,但对于正规的学校教育,尤其是对课堂学习中的一些规范,还是陌生的。比如,数学课上对数字书写的基本要求。很多孩子都能写0到10十个数,但“各具特色,自成一...
119.
浅谈小学数学语言的训练与学生思维的发展
作者:
张兴兰
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
21-22
摘要:
数学语言是数学教学的基本功,这种基本功,唯靠训练才能达到。加强数学语言训练的根本目的,在于促进学生思维的发展、提高学生的数学能力。这种训练包括两方面的含义:一是教师本身数学语言素质的修炼,二...
120.
多边形面积教学的建设
作者:
扎彦芳
刊名:
西宁教研
发表期刊:
2000年4期
页码: 
23
摘要:
五年制小学数学课本第八册第二单元中,平行四边形、三角形、梯形面积的教学,是在学生掌握了这些形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上进行,。教师通过这部分内容的教学,一方面要使学生掌握面积计算...
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