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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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301. 剖析新教材 拓展学生实验探究能力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在新一轮课程改革运动中，国家教育部拟以“化学课程标准”取代现行的“化学教学大纲”，有其深刻的时代背景．
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302. 在化学教学中如何巧妙设疑刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 学源于思,思源于疑．化学教学中巧妙设疑，不仅有利于激发学生学习兴趣，增强学生的求知欲，而且有助于培养学生的探索精神和思维能力．那么如何在化学教学中巧妙设疑呢？下面是我在教学中的几点做法．
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303. 注重实验教学 培养创新能力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科．教师应根据实验教学实际和学生特点，科学地系统地对学生进行创新素质的培养，把创新教育贯穿于实验教学活动的全过程，它的立足点在于由“教”转为“学”．这要求教师做到以...
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304. 对中学化学实验教学的几点建议刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然学科．新课标理念下的高中化学教学应突出以化学实验为主的多种探究活动，很多教师在这方面做了许多有益的尝试，如认真做好课堂演示实验，培养学生严谨认真的科学态度和科学方...
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305. 以人为本营造和谐课堂刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征．就像一幅画的美就在于它色调、构图等各方面的和谐；一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐．当下，构建和谐社会已成共识．和谐不但是社会...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 合作学习一般把它定位于生生之间、师生之间的互动，并有不少学者对此进行了大量的研究与探讨．传统教学虽然也时有教师集体备课的活动或形式，但并没有将之纳入教学的流程之中加以统合．合作学习则不同，它...
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307. 生物概念复习的策略——讲练结合刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 生物学概念是生物学知识结构的基本要素，是生物教学的重要组成部分，同时，在高考中占有一席之地．所以教师在教学中应重视对概念的学习和复习．高中生物教材涉及的概念不仅多，而且比较枯燥、抽象，学生难...
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308. 谁积累的有机物多——对一道练习题的商榷刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 本题如果仅问有机物的制造总量，则与1998年上海高考生物题中的第1卷第28题相同，答案是显而易见的：绿色植物的光合作用过程可以分为光反应和暗反应，两者是在不同酶的催化作用下，独立进行．但由于...
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309. 量筒、滴定管、容量瓶读数小议刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 教学中发现学生对俯视或仰视仪器导致测定结果偏大或偏小这类问题弄不清楚，现以三种玻璃仪器的使用和读数为例分述并小结如下．
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310. 与量有关的反应及计算刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 一、高中化学中．反应物用量变化导致产物变化的反应主要有以下十一种： 1．碳、有机物、硫化氢等物质的燃烧： 2C＋O2（不足）=2CO 2C＋O2（足）=2CO2
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311. 抓双基夯实基础 善总结识别陷阱刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在选择题中，出题者为了考查学生对化学双基知识掌握的熟练程度以及分析问题和解决问题的能力，常利用题干设置一些“陷阱”，致使一部分学生因双基不牢、能力不强、处理不当掉入出题者精心布好的“陷阱”而...
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312. 转换思想在化学命题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在高三化学复习中，历年典型的高考试题常被作为例题选讲．为了提高复习教学效果，应有选择地将高考试题进行整合，即将题给信息进行转换、迁移、创新，重新组题或命题．本文就如何运用转换思想将高考试题进...
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313. 溶液中离子浓度的比较刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在“电离平衡”一章中，有关溶液中离子浓度的大小比较，是该章的难点和考点．要做好此类习题，必须掌握以下知识点：
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314. 考前点兵——离子反应专题复习刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 离子反应在中学化学教学中占有重要的地位，是历年高考的重点内容之一，由于这部分知识在课本中分布比较分散，为让学生达到系统掌握的目的，下面对离子反应有关知识进行系统的归纳复习．
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315. 有机物官能团的引入方法归纳刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 有机物的合成及推断是近几年高考必考的内容，熟练掌握官能团引入方法，是做好这类题的一大关键．现将有机物常见官能团的引入方法归纳总结如下，供大家参考．
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316. 同学，请为你的试卷美容刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在近几年高考试卷评改中发现，考生除了因学科知识没掌握好不能得分外，有很多考生因一些不规范的书写问题影响了得分，从而降低了总分，关键时甚至影响了投档，非常可惜．希望今后参加高考的同学一定要注意...
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317. 有机物燃烧计算方法举隅刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 有机物的燃烧特性是有机物的重要性质之一，也是中学化学复习中的一个重点与难点．该题型不仅能考核学生相关计算能力．而且能考查学生对基础知识的把握程度及思维能力．本文将有关有机物燃烧的计算方法作一...
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318. 利用“元素守恒”巧计算刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 在初中科学课本中有一条极其重要的定律——质量守恒定律，即参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．质量守恒的原因是，因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的...
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319. 用“三段式”简解化学平衡中的隔板问题刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年5期页码:摘要： 解决化学平衡的有关计算常用“三段式”法。所谓三段式法即列起始物质的量（或浓度）、变化物质的量（或浓度）、平衡物质的量（或浓度）．起始物质的量（或浓度）、变化物质的量（或浓度）、平衡物质的量（...
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320. 浅谈多媒体在数学教学中的作用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 多媒体教学作为一种先进的教学手段，正显示出它的优势与作用。在数学教学中，如何发挥多媒体的作用，以提高教学效果？笔者结合教学实践谈几点体会。
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321. 高中数学自主学习学法指导刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 新课程标准要求教师更新教学理念，认识新课改的用意，转变教学思路，促成学生的可持续发展。
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 数学新课程标准指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律。”在这种以人为本的数学教学观下，数学教...
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323. 浅谈数学教学方式的转变刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 新课程的实施像一场及时的春雨，让教学焕发出勃勃的生机与活力，为广大教师提供了学习、改革和发展的机会。课堂教学依然是实施新课程的主渠道，对于广大数学教师来说，在教学中，最迫切和最重要的是数学教...
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324. 前后知识的干扰对解题的影响及教学对策刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 从小学到初中，知识本身对学生的要求大幅度提高，但学生个体之间在智力发展与学习方法上的差异，致使学生在学习过程中出现种种错误。本文拟对初中学生数学解题错误的其中一种原因——前后知识的干扰作简单...
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325. 从中学生的心理特点出发进行数学教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 教学内容对教师来说是已知的，对学生来说，则是未知的。这样就要求我们平时教学要了解学生，摸清学生的心理特点，分析学生学习上的困难，有针对性地进行数学教学。否则，教学带有盲目性，教学质量就难以保...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 现代数学教学理论认为，数学教学是数学思维过程的教学，学生学习数学的过程是在头脑中建构数学认知结构的过程，是主体的一种自主行为。在数学教学中，课题引入需要情境，解题教学需要情境，培养学生的思维...
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327. 浅谈新课程下教师角色的转变刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 为了更好地实施素质教育，根据数学新课程标准的教育理念：义务教育阶段的数学课应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，使不同的人在数学上得到不同的发展。然而在教学中如何通过教案...
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328. 浅议新教材下的初一《空间与图形》入门教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 数学被人们誉为思维的体操，对培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力有着独特的作用。而数学学科中的空间与图形的内容对于启迪学生思维，开发学生智力，发展学生逻辑思维能力和空间观念，无疑具有...
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329. 浅议数学创造性思维的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 创造性思维具有一般思维的特点，一般与创造性活动联系在一起，它是发散思维和聚合思维的统一，又是形象思维与抽象思维的统一，是学生学习活动所必不可少的，作为教师则应通过各种活动或采取有效途径有目的...
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330. 函数单调性教学过程中应注意的几点刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 函数的单调性是函数的一个重要性质，它的应用穿于整个中学数学的教学之中，利用函数的单调，能给函数问题的解决带来很大的方便，所以对函的单调性进行全面、准确的认识，并掌握好使用的巧和方法是非常必要...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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