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小学教学参考：数学版2012年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 轻轻推开数学这扇窗刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从幼儿园到小学，是学生人生中的一次重要跨越。小小的学生，用好奇的目光打量着新的一切：新学校、新同学、新教师、新知识……数学课也第一次如此严肃地站在了学生面前。知之者不如好知者，好之者不如乐知...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 近年来，我听了不少关于“用字母表示数”的公开课、观摩课以及教研课（包括网上教研），发现有些教师对“用字母表示数”意义与理解水平的把握有较大的偏差和缺失。为了改变现状，我自2006年下半年以来...
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3. ＂你＂的课堂＂你＂做主刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出“自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式”，这种全新的、科学的学习方式，能培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，体现了社会发展和人类生存的需要，是人的终身发展...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课程改革使我国的中小学教材悄然发生着深刻的变化，特别是义务教育阶段的小学数学教科书更是走在教材改革的前沿。作为教材核心的小学数学教科书，紧紧依托《数学课程标准》配置了大量的插图，精心设计富有...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 思维定势在学习迁移中具有双重作用，是一柄教学的“双刃剑”，教学中合理地利用既可以最大限度地促进思维定势的正迁移，又能够避免思维定势的负迁移，提高教学效率。
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6. ＂找规律＂教学设计及反思刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 1．通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。
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7. 关注细节提升思维生成智慧刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在数学课堂教学中，教师要组织各种数学活动，激活学生思维，使学生进入积极、敏捷和高效的思维状态，提高教学质量与教学效果。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “万丈高楼，平地起”，坚实的地基是建设高楼的关键，图形教学尤其如此。如果概念课能上好、上透，使概念在学生脑中真正内化，不但能突破教学难点，凸现教学重点，而且能对后续教学起到事半功倍的作用。因...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学源于生活，又服务于生活。如何培养学生用数学的思维思考生活，用数学的眼睛观察生活，用数学的知识解决生活问题，是每位数学教师应积极思考的问题。《数学课程标准》强调：“数学教学必须从学生熟悉的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 去年学校推荐我参加县优质课竞赛活动，选的课题是“长方体的认识”。由于认识长方体的特征是本节课教学的重难点，因此在课堂教学中，一般都会设计“拼一拼”的环节，使学生通过亲自动手操作，感悟棱的特征...
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11. 巧用错误资源享受精彩课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “人非圣贤，孰能无过。”在课堂中，学生经常会出错，这很正常，这就要求教师有灵动的智慧，能够敏捷捕捉学生在课堂上涌现出来的各种信息，见机而作．适时调整教学进程和教学内容。同样，教师也不是完人，...
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12. 浅谈小学数学估算教学策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 估算是对事物数量或计算结果做出粗略推断或预测的过程，也是学生计算能力的重要组成部分。它在日常生活、测量中有着广泛的应用，能为我们的学习提供很大的便利（如判断计算结果是否正确合理等），对于学生...
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13. 低年级数学有效学习方式初探刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这就要求教师必须要科学地确定教学活动的载体，有效引导学生的学习...
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14. 如何培养学生学习数学的兴趣刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。使学生通过数学活动掌握基本的数学...
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15. 浅析小学生数学个性的培养策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 小学生活泼好动，好奇心强，正是培养良好思维习惯。形成数学个性的最佳时期。而数学是一门富含创新性思维的学科，作为一名小学数学教师，不但要教会学生基本的数学学科知识，还要让学生在数学学习过程中获...
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16. 数学生活化促进学生实践能力的发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”课程标准强调了数学教学的生活性，体现了“数学源干生活，寓于生活，用...
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17. 浅谈如何提高数学课堂学生参与度刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 追求高效课堂教学一直是小学数学教育界关注的热点问题。随着数学教育改革的不断深入，广大数学教师把研究的方向越来越聚焦在如何提高课堂教学中学生参与度、发挥学生主体性的问题上。实践表明，要切实提高...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “知识会被遗忘，但能力却能伴随你终生。”随着科学技术发展的日新月异，知识的不断更新换代，“终身学习”成为当今社会的必然要求，掌握获取知识的能力就显得比掌握知识本身更为重要。因此学校教育在重视...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 预习是上课前对即将要学习的内容进行阅读，了解其梗概，发现疑难问题，做到听课时心中有数，以便掌握听课的主动权。有的教师对学生的课前预习重视不够，对学生预习什么，怎样预习缺乏正确的指导。还有的教...
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20. 在记录中敞亮数学思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 如今的课堂，教师的教学理念有了很大转变，很多教师都能给予学生平等的交流机会。课堂上常常看到这样热闹的交流情境：“老师，我是这样想的……”“我还有不同的方法……”“老师，我还有补充……”你说我...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当前，小学数学教育改革正在紧锣密鼓地进行，在这种形势下，教师除了尽最大努力去提高数学课堂的趣味性，还应该训练学生解决各种问题的数学思维。传统的应用题教学过分强调解题的数学方法，但是严重忽略了...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “数学阅读”是指围绕数学问题或相关材料，以数学思维为基础和纽带，用数学的方法、观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动。从数学教育价值来看，数学阅读应该是建立在思维基础之上的逻辑性...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新课程的推进，一幅幅生动活泼、色彩鲜艳的主题图给数学教学带来了一片生机。“主题图”以“场景”的形式来呈现学习素材，富有儿童情趣，把数学教学与现实生活紧密地联系起来，调动了学生已有的认知经...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《全目制义务教育数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”且“内容的呈现应采用...
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25. 复习也精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 复习课是教师引导学生把所学知识进行归类整理。沟通知识间的内在联系，使知识系统化、条理化的过程。正如苏霍姆林斯基所说：复习并不是要求机械地重复学过的东西，而是要进行更深入的分析。因此，要复习课...
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26. 让知识在儿童的指尖生成刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 儿子快两岁了，我买来一堆积木耐心教导：“儿子，我们把红色的积木放在一边。”“宝宝，我们把圆形的积木挑出来。”可儿子总是不加理睬，一会儿拿几个积木敲敲打打，一会儿将几个积木叠起来。看来作为数学...
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27. 让错误演绎精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生的错误，作为珍贵的教学资源，是可遇不可求的，也是稍纵即逝的。在新课程改革工作开展得如火如荼的今天，更多的教育工作者把目光聚焦到“生命发展”这一名词上，平等的师生观、建构的知识观、发展的评...
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28. 生活，数学活动的活水源头刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“在生活中挖掘数学，让数学服务于生活，让学生学习有用的数学，以人为本，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”利用好小学生有限的生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们知道，“除数是小数的除法”是苏教版小学数学教材第九册的内容，是在学生已经熟练掌握除数是整数的除法以及商不变性质的基础上进行教学的，旨在让学生理解除数是小数的除法的算理，掌握计算法则，从而...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 广西教育学院汉语专业（编辑出版）和会计专业是为了充分利用本学院现有的编辑出版产业资源和师资力量，为我国尤其是泛北部湾文化产业大繁荣大发展培养急需人才而设置的。这两个专业师资力量雄厚，资源优势...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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