小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 陈永国
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  1
    摘要: 花开了,你知道吗?
  • 作者: 张熙
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  4-6
    摘要: 学校改革的成败决定教育改革的成败,学校的发展也决定人的发展。追溯学校的发展过程,追问学校发展的动力与策略,将有利于学校的不断进步,有利于更好地探索学校发展的内在规律,也将更好地促进人的全面发...
  • 作者: 丁时辉
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  6-7
    摘要: 物竞天择,适者生存。在激烈的市场竞争面前,每一位办学者都在思考如何才能使自己的学校办出特色。因此,对学校的特色建设作一个比较深刻的认识是非常必要的,也是迫切的。
  • 作者: 钟力军
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  8
    摘要: 在亚洲生长着一种奇特的植物——毛竹。它的生命的前六年里,生长不会超过一米,但六年一过,它就像被施了魔法一样,以每周六英尺的速度,在几个星期内迅速生长到30多英尺高,创造生命的神话。世上是没有...
  • 作者: 陈玉华
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  9-11
    摘要: 北京第二实验小学可以说是古老的文明、灿烂民族文化的缩影。走进一年级部,首先映入眼帘的是古色古香的古代建筑。学校购买了努尔哈赤之孙的一所王府,花巨资将其恢复原貌,一是为了保护古代建筑,弘扬民族...
  • 作者: 于利军
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  11
    摘要: 进入新世纪以来,人们对基础教育课程改革倾注了前所未有的热情,特别是《基础教育课程改革纲要(执行)》颁布后,新课程改革更是如火如荼,新的课程理念逐渐深入人心,基础教育领域出现了从未有过的繁荣。...
  • 作者: 邓华香
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  12
    摘要: 很荣幸有机会赴香港进行为期一周的考察学习。通过与香港小学校长、主任、科组成员分别进行座谈交流——学习他们的学校管理经验,了解他们的办学特色;到校园走走看看——感受他们校园环境的洁净与幽雅,文...
  • 作者: 夏江萍
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  13-15
    摘要: 如今的公开课成了优等生的竞技场,某生充满童真的创造性联想,某生闪烁哲理的思辨,某生洋溢激情的朗诵,成为了“自主”的标签。从推门课中也经常可以看到,自主的课堂只属于那些得意门生,其他一些学生被...
  • 作者: 王亚红
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  19
    摘要: 不久前,读到这样一则故事。
  • 作者: 袁世斌
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  20
    摘要: 前些日子.参加了一个名为“你心目中的理想课堂”的教研沙龙。活动结束肘.组织者用了诸如“真实”、“情趣”、“对话”、“常态”、“问题”等一些关键词进行了总结.笔者颇以为然。但我想.理想的课堂、...
  • 作者: 毕爱民
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  21
    摘要: 上小学时,我就对教师特别崇拜,那是因为我的启蒙教师是位漂亮的下放知青。她操着一口标准的普通话,一天一套得体时尚的衣服,轻言轻语地对待每一位学生,她是我们学生十分心仪的女教师。那时,我就产生了...
  • 作者: 黄百严
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  22
    摘要: 元旦即将来临,校外商店又在忙着销售贺年卡。看着这一切,我不由得想起了教师节的情景:教师节那天,我一走进教室,学生们就一拥而上,纷纷送上自己的贺卡。顿时.各式各样的卡片堆满了我的讲桌。一瞬间....
  • 作者: 刘红梅
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  23
    摘要: 感恩是每个人都该具有的基本道德,是做人起码的修养。然而近年来,由于受多元文化的影响,不少人对父母的孝心和赡养,已大打折扣,甚至很淡漠。各级学校在让孩子张扬个性、自主成长的过程中,过于强调个性...
  • 作者: 邹继东
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  24-25
    摘要: 校园现象一:早晨,同学们陆续来到学校。上课的铃声响后。最后来到学校的一名同学也进到了班级上课,在他们经过学校大门内的三袋方便面的包装皮,几乎让每个同学都踩过,但却没有一个人将之拾起放进卫生箱...
  • 作者: 刘剑华
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  26-27
    摘要: 一天,我上楼上课,途经202班教室门口,几个小朋友正簇拥在门口玩着什么。
  • 作者: 吴明理
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  28-29
    摘要: 教育学生首先要有爱心和耐心;其次要全面了解学生的生活状况与在校内外的表现,掌握学生的心理发展和需要,善于走进学生的情感世界,体验他们的喜怒哀乐,与他们交朋友。如果学生对你敬而远之,这是教育方...
  • 作者: 郑志平
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  30-31
    摘要: 曾几何时,时尚之风吹进了校园,“泡网”、“QQ”、“黑客”等一大堆新名词扑面而来。面对天真的“酷”男“酷”女们,教师们一夜之间好像都变得不知所措,课程改革后如何把握《品德与社会》课堂教学,教...
  • 作者: 陆健
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  31-32
    摘要: 《品德与社会》课程标准指出:“儿童的生活是课程的标准,儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”我们如果脱离儿童的生活讲道...
  • 作者: 洪永秀
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  33-34
    摘要: 意大利瑞吉欧人在谈到教师角色时有一句隐喻:“接住孩子抛过来的球。(Catch the ball that children throw us.)”这句话是指教师要倾听、关注孩子,并以十分真诚...
  • 作者: 乔光平 王道梅
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  35
    摘要: 良好的开端是成功的一半。在新课刚开始的时候,小学生的兴奋点往往停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。能否将学生的注意力迁移到本节课相关的内容上,是决定一节课成败的重要因素。积极的热身活动能...
  • 作者: 陈云峰
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  36-37
    摘要: 音乐课程标准提出:要引导学生以整体的方式体验音乐,强调音乐的整体感受和整体把握。因为音乐是直接作用于心灵的艺术,音乐教育就是心灵的教育,把音乐肢解成七零八落的碎片,是不可能打动心灵的,更不用...
  • 作者: 许慧芳
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  38-39
    摘要: 所谓整合,是指将两个或两个以上的诸要素构成一个整体系统,使系统内诸要素相互渗透、相互联系、相互作用并使之具有内在的协调性和一致性。整合是一种和谐,需要被整合的个体对象的主动调节:整合也是一种...
  • 作者: 殷志江
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  40
    摘要: “基础教育课程改革目标”第五条强调指出:改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能,发撵评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。那么具体到课堂教学评价中,又该如何做呢?我想:一方面要...
  • 作者: 李晓银
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  41
    摘要: 活动目标:1.在集体生活中能与同学互相帮助,互相学习,互相促进,交流、分享、感受活动成果。
  • 作者: 周琼莉
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  42-43
    摘要: 一堂三年级科学公开课正在有条不紊地进行着,内容是《淀粉的踪迹》,执教的是一位年轻的刘老师。她首先创设情境:“每组桌上有两个纸包,一包淀粉,一包滑石粉。老师一忙,忘了哪包是淀粉,请同学们帮忙想...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  43-44
    摘要: 一、教学内容:1.听赏《中华人民共和国国歌》。2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
  • 作者: 张兵
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  45-46
    摘要: 活动内容:1.通过“赞歌颂家园”“诉说忧家园”、“爱心绘家园”等形式,增强学生的环保意识,激发学生热爱环境的情感。
  • 作者: 金怀德
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  47-48
    摘要: 教学内容:学习用软塑料瓶制作生活用品或玩具。
  • 作者:
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  F0002
    摘要:

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
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