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小学教学参考：综合版2005年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 走进春天刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 脱去厚重的棉衣，换上轻便的旅游鞋，踏出小屋，越过心的驿站，信步走进春天。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 生命哲学是19世纪末至20世纪上半期在德、法等国流行的一种具有非理性主义特征的哲学思潮。由于对生命概念的理解以及研究角度和层次的不同，这一思潮中的哲学家们在理论上往往有着重要区别，由此形成了...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 发展，是永恒的主题。中小学教师的“可持续发展”不是封闭的自我设计，而是一个开放的、互动的、自我不断消解与动态生成的过程。“命令无法完成改革。”是任何改革的第一原则。我想：中小学教师的可持续发...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一所学校，必须重视学生的思想道德建设，应该树立起以人为本的思想，严格校风、校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。我们应该有计划地开展生动活泼的德育活动，增强德育行为的情境性，...
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5. 让学生在评价中快乐成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课改的实施，促使课堂教学改革不断深入，师生互动的教学模式逐渐得到普及，学生的主体性也更大限度地体现出来。在这种教学模式中，教师的问题设计，学生的积极参与等十分重要，其中有一点是必不可少，也...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一个人在学校里学的知识是非常有限的，大量的知识是在长期的工作和生活中学到的。社会的进步，靠人的不断学习和创造。创造，必须会学习，且应有科学的解决问题的方法和能力。就数学科来说，新世纪的建设人...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课程的改革离不开每一位教师的参与。新课程改革在论述教师角色的转变时指出：教师的行为应由重传授向重发展转变，由重教师的“教”向重学生的“学”转变，由居高临下向平等融洽转变，特别强调师生的关系...
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8. 浅谈做班主任的一点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 根据自己的切身体会，我认为要作为一个称职的班主任，应该学会处理好以下四种关系：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我校的“绿色德育”是“科学求真、人文求善’，科学教育与人文教育相融合而形成一体的德育。它不是一个局限于环保范畴的概念，是人文素养与科学精神相融的德育；追求的是生态和谐的德育；体现的是环境育人...
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10. 学会忍耐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 七年前，我刚刚踏上三尺讲台，一切是那么陌生，一切是那么新鲜，班务的琐碎使我应接不暇。随着时间的流逝，许多事情都已忘记，独有一事却一直留在我的记忆里，让我羞愧，使我不安。
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11. 让学生赢在英语的起跑线上刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 如何教好小学英语，不让学生输在英语的起跑线上，成为教师们关注的焦点。笔者结合平时教学实践，觉得要学好一门语言，特别像小学英语教学作为启蒙性教学应以启发式教学为主，不能单单教会学生几个字母、几...
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12. 电化教学给科学课开拓新空间刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 小学《科学》是一门科学启蒙性学科。它侧重于让学生在探索中学习，在研究学习中保持、发展儿童与生俱来的探究兴趣。教材侧重于提供大量的科学信息，图文并茂，具有生动直观的特点。在教学中应充分地利用幻...
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13. 怎样让学生学好自然课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 怎样上好自然课，把学生带进科学之门?我认为：为学生创造学习条件，激发学生的学习兴趣，是让学生学好自然课的关键。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 虽然每所学校都开设了“劳动与技术”这门课，可是大多数学生还是掷掷有词地说：“爸爸妈妈说了，只要我们语文数学学习好就行了!”这种观点让许多劳技教师无可奈何。其实，劳技课的学习不但可以锻炼学生耳...
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15. 让综合实践成为学生心灵成长的乐园刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在综合实践活动中，教师不仅是活动过程的参与者、组织者、引导者，更应该是学习的促进者。教师和学生之间需要构建一种新的民主关系，学生在教师的引导下共同探究知识，发展能力。
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16. 论中小学美术教育文化生态创生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中小学的美术课是向学生进行审美教育的主要途径之一。传统美术教育注重的是美术学科这个狭小的学科范畴以内的一些知识和技能、技巧的掌握，忽视美术教育文化生态的形成，使美术教育“犹之药方上的轻头药味...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《美术课程标准》明确指出“义务教育阶段的美术教育要让全体学生参与美术学习，使每个学生在自己原有的基础上有所发展”。由于以往在美术教学大纲编写下教材的既定性、凝固性和封闭性。教师作为课程实施角...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 田径训练是学校课外体育活动的一个组成部分，是学校贯彻普及与提高相结合原则的一项重要措施。因此，抓好学校田径训练工作，对全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和开展全民健身运动都具有非常重大的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 设置品德与社会课程的目的是对学生进行公民教育，促进儿童的社会性发展，因此，对学生的评价既要关注其认知，更要关注他们在日常生活中表现出的情感、态度、能力和行为，使他们在做事中学会做人，在做人的...
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20. 《奇怪的图形》教学实录与评析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 1．引导学生大胆想象，运用各种描绘手法或拼贴组合的方法，设计创作一幅奇特、幽默甚至怪诞的图形。2．开发学生的形象思维能力、想象能力及独立创造的能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 1．学会有条理地、具体地记叙一次科学小实验的经过。2．学会有顺序地仔细观察一次科学小实验的演示过程。3．初步懂得实验的科学道理，激发爱科学的兴趣。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 临近寒假的几周里，经常有学生迟到，问迟到的原因，多说是：人多，没有坐上车，或是车子来晚了。为什么会出现这样的情况?本县城开通的公交车的运行状况到底是怎样的(目前尚未开通无人售票车)?学生对公...
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23. 老师最大的面子是什么？刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一名初中生只因在副校长讲话时咳嗽，引起了副校长的不满。在师生言语不和后，该副校长飞起一脚将孩子踢得睾丸肿大导致小便失禁，而后又用拳头重重打在已经疼得蹲在地上的孩子的后脑而导致孩子脑外伤。咳嗽...
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24. 让“生态”走进教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 惠施和庄子都是魏王的好朋友。一天，魏王分别送给他俩一些大葫芦的种子，对他俩说：“你们把这些种子拿去种在地里，会结出很大的葫芦，比比你俩究竟谁种的葫芦大。”
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25. “东京审判”的庭外舌战刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 第二次世界大战结束后，由美中英苏等11国代表组成的远东国际军事法庭，在东京审判日本首要战犯。澳大利亚最高法院院长韦伯是盟军统帅部委任的庭长，中国政府派出的代表是法学博士，时任立法院外交委员。
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26. 教学智慧奖刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 有一位老师上美术课时，随手画了一个酒瓶，心里没底，就对同学们说：“大家看，老师在黑板上画的是什么东西呀?”
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27. 超级富豪的个性“老窝”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 巨大宽敞、金碧辉煌、大理石装饰、仆从成群的标准豪华住宅曾经是美国亿万富豪的最爱，但是现在这种住宅已经过时。21世纪的超级富豪们热衷于修建展现个人风格的住宅；他们随心所欲地设计，独具匠心地装修...
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28. 智慧人四则刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 只要活着就有希望，生活中的绕道智慧，把梦想坚持一生，每天进步一点点
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29. 克服社交恐惧，大胆融入社会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 对于社交的恐惧一直是社会中的人们常会出现的一种不良情绪。其实每个人都渴望友谊，希望广交朋友，但有些人一到具体交往时，如与陌生人交谈，或者与他人打交道时，却会出现恐惧的反应。
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30. 幽默刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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