小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 李金香
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  120-121
    摘要: [设计理念] 本次心理辅导旨在让学生通过反思、表演、访谈、祝贺等方式,引导学生认识到嫉妒的危害性,初步学会克服嫉妒心理,学会接受、欣赏他人的成功。对别人的成功会说祝贺的话。从而融洽班级中同...
  • 作者: 吴红霞
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  121-122
    摘要: 一、调查研究。选定主题 在专题调查研究中,我发现不少学生对于父母和长辈的关爱处于一种麻木不仁、无动于衷的状态,不理解父母与长辈的苦心,不体会父母和长辈的爱心,不接纳父母与长辈的用心,要求父...
  • 作者: 莫淦平
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  123
    摘要: 学生的心理健康与否,是他将来能否成才的关键,良好的心理素质,是靠后天的培养和锻炼的。心理学家预言:未来的社会公民不但要具有丰富的知识技能,强健的身体素质,更重要的是要有良好的健康心理素质。小...
  • 作者: 韦文振 顾建中
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  124
    摘要: 心理健康教育又称为心理素质教育或心理卫生教育。它是教育者从学生实际出发,遵循其心理发展规律,有目的、有计划地针对学生的心理施加积极有效的影响,从而全面提高学生的心理素质,促使学生主动发展的、...
  • 作者: 高宏珍
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  125
    摘要: “要做到摘下花朵而又不使露珠被抖落,需要多么地小心谨慎……因为我们接触的是自然界中的最精细、最娇嫩的东西——正在成长的机体身上会思维的物质。”苏霍姆林斯基这段话淋漓尽致地说明了作为教师的我们...
  • 作者: 陈圆方
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  126
    摘要: 有一句名言叫“蹲下来看孩子”,也就是说教师教学时,要蹲下来和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子。也只有在这样的前提下,教师才会有心主动地创造更充裕...
  • 作者: 谢春利
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  127
    摘要: 【案例评析】 学困生李凯凯的进步证明了自信心对学生发展的重要作用。“给一点阳光就灿烂。”孩子是需要阳光的,需要老师、同学的鼓励表扬的。一般来说,学生自信心的发展与变化主要取决于三个方面。
  • 作者: 赵莉敏
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  128
    摘要: 阳光是一种语言,是一种可以读得懂的语言。如果我们心里充满阳光,就能拥有清亮明朗的心境。身为人师,在孩子们成长的日子里,一个眼神,一个动作,一个故事,一句欣赏的话语,都可能成为打开他们心窗的一...
  • 作者: 黄谋青
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  1
    摘要: 当自己在爸妈眼里还是个孩子的时候,就有了你们这群活泼可爱而又顽皮的学生。“老师好!”一声声稚嫩、响亮而又整齐的问候。真让我感到无比的欣慰和幸福。但有时你们的确又让初为人师的我大伤一番脑筋。孩...
  • 作者: 李辉 龙启锦
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  4-5
    摘要: 所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理驱使个体积极思考,不断提出问题、分析问题,最终解决问题。爱因斯坦...
  • 作者: 韦碧准
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  5-6
    摘要: 课程改革实施已有几年了,“课程标准”提出的一系列新理念已逐渐地体现在课堂教学中。以人为本的思想促进了教师和学生的发展,形成了课程改革的繁荣景象。对于实践的成功经验,我们应予以提倡,但在取得巨...
  • 作者: 陈锡锦
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  7-8
    摘要: 多媒体教学是现代化教育技术的重要组成部分,随着现代化教育技术的不断发展,它正在越来越深刻地渗透并影响着我们的教学。多媒体教学手段.包括投影、动画、录像等,是一种集声音、动画、色彩、图像的综合...
  • 作者: 倪小东
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  8-9
    摘要: 一、“同课异构”产生的背景 1.新的教材观 新课程理念下,教材更具开放性,有利于教师更好地开发课程资源,有利于对话,也有利于实践和探索。
  • 作者: 司可大 梁中凯
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  10-11
    摘要: 乡村学校是我国大教育事业最基层的组织单位。余庆县龙家小学就是贵州高原上的一间乡村学校。近年,学校与贵州省遵义师范学院《农村中小学师资队伍建设与发展需求研究》课题组联合,进行《建设乡村教师发展...
  • 作者: 廖琴
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  12-13
    摘要: 教育家陶行知说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心灵的深处。”从话中我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程,进...
  • 作者: 彭冬晖
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  13-14
    摘要: 一、在讲述方法上变生硬灌输为引导体验 学生良好道德习惯的形成,精神境界的提升,不是通过说教灌输获得的。教师假如用机械灌输式的讲述方法。会使学生产生厌烦心理而收不到实效。我们要改变这种方式,...
  • 作者: 杨丽君
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  15-16
    摘要: 贯彻新课标以来,“校本教研”呼唤教育理论工作者、研究者关注校本,走向校本,促使“教研回归学校,回归教师,回归教学”。下面结合目前校本教研的探索情况,就校本教研的内涵与特性、校本教研的价值与意...
  • 作者: 兰新铁 凌昌猛
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  16-17
    摘要: 近年来,我国农村大部分地区都根据国务院关于基础教育改革与发展的决定,对部分中小学布局进行调整.在有需要又有条件的地方创办寄宿制学校,此项工作对于发展农村优质教育资源,提高办学效益.起到十分重...
  • 作者: 覃志武
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  18-19
    摘要: 数学概念作为学生数学认知结构中的重要组成要素,其教学历来备受教师关注。但由于一些教师对教材的研制特点及概念教学的设计理念理解不够,对承担呈现概念任务的材料种类认识不全面。对材料间的关系把握不...
  • 作者: 刘锡健
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  20-21
    摘要: 教学质量是一所学校的生命线。这在农村小学显得尤为突出。与城镇小学相比,农村小学办学的硬件陈旧落后是目前存在的普遍现象,其存在和发展的最大理由应是过硬的教学质量。广大农村小学正是依靠简陋的办学...
  • 作者: 杨永华
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  22
    摘要: 贯彻《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》),就是要把对小学生的日常良好行为习惯的要求转化为学生自身的需要和行动。实现这个“转化”,学生主体的积极性非常重要。因此,《规范》的教育与训练,...
  • 作者: 刘宗海 李桂香
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  23-24
    摘要: 温岭位于浙江省东南沿海,是中国内地新千年、新世纪第一缕曙光首照地,是改革开放中迅速崛起的滨海城市。全市辖11个镇5个街道。人口116万,是全国人口密度最高的县市之一。
  • 作者: 姜英
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  24
    摘要: 片断一: 老师请小朋友们开火车读生字卡片,要求读准字音。学生读时教师板着脸,毫无笑意。读完后,老师淡淡地说:“读对了,请大家一齐读。”然后仍然无任何表情地看着学生读生字。学生见此情景,也读...
  • 作者: 王成
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  25
    摘要: 记得有位著名的教育理论家曾说过“语文学习的外延与生活相等”。生活是语文学习的源头活水,生活中的语文学习资源无处不在。
  • 作者: 余雪玲
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  26
    摘要: 当教育已经进入了一个高度关注人的生命发展的时期。作为融工具性与人文性为一体的语文课堂,需要教师不仅只关注学生的知识获取,还要更多地关注学生的生命发展。
  • 作者: 林湘锋
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  27
    摘要: 一、新课标下空间与图形的特点 1.培养空间概念 小学数学中空间与图形的教学.主要目的在于促进学生空间观念的发展。为了切实发展学生的空间观念,新教材采取了一些措施。首先.提供了丰富的有关空...
  • 作者: 刘钱炳
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  28
    摘要: 情感是人们对客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的态度和体验。在现实生活中,人总是会产生各种各样的情感,人们的各种情感。又将影响人们对事物的认识和行为。教育过程中情感因素的作用,在很大程度上...
  • 作者: 罗敏
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  30
    摘要: 《数学课程标准》指出:“使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”这一要求特别强调了数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基...
  • 作者: 朱荣华
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  31
    摘要: 一个优秀的教师往往总是想办法让每一节课都有很好的效果。这必须建立在良好的课堂氛围之上,必须建立在较好的师生互动的基础之上。实践证明,能最大限度地调动起学生积极性的课是最有效益的课,也是成功的...
  • 作者: 顾可雅
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  32
    摘要: 从毕业到现在整整十七年了,在这漫长的教学生涯中,最令我难忘的还是在乡村的那段时光。年轻的我凭着对教学的热情编织着理想中的教学乐园,我是他们的老师,更是他们的朋友。春天我会和孩子们一起坐在田埂...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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