小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 章锦周
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  22
    摘要: 在课堂教学中,“预设”固然重要,但是从本质上讲,教学“预设”应当承认和尊重学生的人格、个性差异。教学过程是师生之间、学生之间交往互动与多向交流的动态建构过程,充满了多元性、不可预测性和不确定...
  • 作者: 黄银友
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  23
    摘要: 阅读是什么?阅读是语文学习的核心,是一个人精神成长的重要渠道。新课程改革的最终指向就是把“人”作为教育的对象,语文教育实际上就是一种精神培植的过程。小学阶段培养学生形成良好的阅读习惯会使学生...
  • 作者: 甘玉莲
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  24
    摘要: 教学的最好方法就是引导学生去发现,去主动探索。在教学中让学生自主探索,是促进学生素质全面协调发展的有效途径和方法。实践验证,“问题、探索、明理、评价”教学模式,是学生自主参与获得知识的过程,...
  • 作者: 陈泳霏
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  25
    摘要: 多年来,学科本位一直是中国学校教育的一大特点,这是我国传统教育的长处,也是传统教育的弊端。作为学校教育的一部分.美术教育在学科本位的时代背景下,过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能....
  • 作者: 吴珂 李峰
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  26
    摘要: 音乐与信息技术学科之间存在诸多联系,在信息时代,计算机、网络是音乐学习和音乐创作的重要工具。因此,音乐与信息技术整合教学将会是音乐教学的新趋势。在信息技术与小学音乐学科整合中,我们进行了以下...
  • 作者: 龙启锦
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  27
    摘要: 班主任工作繁琐、复杂是众所周知的。班主任每天要做的事很多,既要完成学校布置的各项工作,又要走进班级处理各种各样的事情。班主任工作有苦也有乐。本人担任了十多年的班主任工作,现根据自己的工作经历...
  • 作者: 温文胜
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  28-29
    摘要: 课程改革在不断深入发展,面对这场深刻的改革,我们不少老师有些迷茫,实施过程中也遇到不少问题。下面,我谈谈自己对课程改革学习实践过程中的一些思考与感悟。
  • 作者: 王加跃
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  29-30
    摘要: “数学范例”是指可以当作学生学习数学的典范题例。数学范例与其他事物一样,也具有自身的特性。下面试从数学范例特性与学生学习的角度,就如何进行范例设计和使用谈点粗浅看法。
  • 作者: 刘如森
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  31-32
    摘要: 人们通过把外界事物、情境引起的自身的内心感受,来联系曾有的亲身经历而获得的体味,称之为“体验”。“小学语文体验性学习”就是让学生在和谐宽松的环境中亲历语言实践活动,带着自己的生活体验去感悟语...
  • 作者: 覃勇善
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  32
    摘要: 面对希望与挑战共存的崭新世界,面对知识经济与高科技时代的迅猛发展,如何培养学生自主学习的能力呢?我认为教师应该更新教学观念,确立学生主体地位:创设情境,实施愉快教学;教给方法,重视培养能力:...
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  33
    摘要: 美在我们的生活中无处不在。美,让我们懂得了维纳斯断臂的奥妙;美,让我们领略了蒙娜丽莎的神秘微笑;美,让我们的生活变得丰富多彩…… 随着时代的发展,美的意义、美的创造也被时代赋予了新的内涵,...
  • 作者: 袁立华
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  34
    摘要: 目前,新一轮的基础教育课程改革已在全国如火如荼地展开。“课程标准”首次确立了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三位一体的课程目标,这不仅意味着课程的功能发生了根本性的变化,而且对学生的...
  • 作者: 陈培束
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  35
    摘要: 新课程理念就像一阵清新的海风。不断冲击着课堂教学,给我们神采和活力。学生是有生命的人。他们渴望获得自由与发展。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”。使学生的个性...
  • 作者: 刘雨
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  36
    摘要: 目前。学校每周进行的一两次“集体备课”活动大都是这样安排的:中心发言人发言——备课组老师讨论一形成共案——打印发放人手一份——结合本班实际使用共案——撰写教学反思。
  • 作者: 张琴
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  37
    摘要: 现代教育心理学研究结果表明.在人们的各种交往方式中,听、说、读、写所占的比例分别为45%、30%、16%和9%。这些数字告诉我们,人有一半的时间在听。听,是人们获取知识的主要途径之一。所以....
  • 作者: 黄连升
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  38-39
    摘要: 一、课堂即时信息的产生背景 1.开放型的课堂环境带来了课堂秩序的新变化。 如今,人们传统观念中的课堂正悄然发生着变化,课堂上基本没有了以教师为中心、灌输——接受为主的教学模式,教师成为学...
  • 作者: 钱幽娣
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  39-40
    摘要: 家庭作业是为巩固课堂教学效果而专门设计供学生课外进行的练习。它是课内作业的补充和延伸。 可是,还有一部分学生作业不理想,影响了学生对知识的巩固和能力素养的提高,导致学习成绩下降,造成学习困...
  • 作者: 袁福辉
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  41
    摘要: 以情优教是一种教学理念,也是情感心理学学科发展的出发点与归宿。所谓以情优教,就是运用情感优化教学。其内涵的完整表述是:在充分考虑教学中的认识因素的同时,充分重视教学中的情感因素,努力发挥其积...
  • 作者: 吴霞 郝久红
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  42
    摘要: “考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根。”“素质教育喊得惊天动地.应试教育搞得轰轰烈烈。”这些仍是当今中国教育的真实写照。然而,透过“考试”,你将会发现背后五张不同的脸!
  • 作者: 徐琼花
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  43
    摘要: 激励性评价是新课程理念的一个重要组成部分,它在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。尤其在低年级,它可以营造教学气氛,激发学生参与的热情,是沟通师生活动的纽带。但是,如果一味地无原则地进行激励性...
  • 作者: 陈长国
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  44
    摘要: 当前我们的教育评价过分强调甄别与选拔的功能,而忽视了改进与激励的功能。许多儿童从踏进校门之日开始,就在老师甄别与选拔的目光下不断地在体验失败。在法定的10年到12年学习期间。相当数量的学生由...
  • 作者: 黄小梅
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  45-46
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“一个孩子。如果从未品尝过学习、劳动的快乐。从未体验到克服困难的骄傲——这是他(她)的不幸。”那么如何展示成功的魅力,让学生体验成功的快乐呢?我认为应从以下几方面做起:
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  46-47
    摘要: 《品德与生活》是一门活动型的综合课程,它以活动为课程的组织和实施方式,引导学生在活动中获得鲜活的经验与真切的体验。活动是教和学的中介,也是孩子们最喜闻乐见的。课程的活动性和开放性让我们的教学...
  • 作者: 张霖
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  48-49
    摘要: 爱国主义是中华民族立国之邦的精神支柱,是推动社会前进的巨大动力,也是维系祖国统一和民族团结的强大纽带。五千年的文明史上,中华大地涌现出了无数的英雄,他们无不对自己的祖国流露出最深厚的感情。如...
  • 作者: 陈松章
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  49-50
    摘要: 在学生品德结构四要素知、情、意、行中,行是关键.是品德教育的最终目标,所以导行是思品学科区别于其他学科的一个重要特征。在教育理论中。有导教法、导学法,唯独没有导行法,这无疑给思品课教师出了道...
  • 作者: 李鸿水
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  51
    摘要: “生活教育”是新一轮基础教育课程改革所倡导的基本理念之一。品德教育回归生活,回归社会,回归自然,回归自我,已成为课堂教学改革的核心问题。
  • 作者: 刁玉梅
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  52-53
    摘要: 教学目标 态度情感:体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱和父母的养育之恩,懂得感激父母。 知识能力:学会理解和关心父母,以恰当的方式孝敬父母。 教学重点 引导学生体验父母对自己的疼爱,...
  • 作者: 虞巧芳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  54
    摘要: 品德与生活课是一门活动型的综合性实践课程。它以儿童生活为轴心,以游戏和活动为主要形式,以探究学习为主要方式,将各方面教育有机地融为一体。经过一年来的尝试,我体会最深的是一个“活”字,即处理教...
  • 作者: 王灵
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  55
    摘要: 一、学习内容和目标 1.学习单词 :cats, dogs, birds, snakes, lizards, rab-bits, lions, tigers, pandas, giraff...
  • 作者: 俎媛媛 杨广军
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  56-57
    摘要: 近年来,语言与文化的关系已成为英语教学的一个重要课题,人们越来越意识到语言的文化内涵,认识到外语教学中文化素质培养的重要性。 长期以来,在我国英语教学中。语言和文化的关系一直未得到足够的重...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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