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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2006年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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2004年
目录
241.
用“动态生成”的观点来审视“课堂教学”
作者:
章锦周
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
22
摘要:
在课堂教学中,“预设”固然重要,但是从本质上讲,教学“预设”应当承认和尊重学生的人格、个性差异。教学过程是师生之间、学生之间交往互动与多向交流的动态建构过程,充满了多元性、不可预测性和不确定...
242.
如何防止无效的课外阅读——谈课外阅读积累策略
作者:
黄银友
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
23
摘要:
阅读是什么?阅读是语文学习的核心,是一个人精神成长的重要渠道。新课程改革的最终指向就是把“人”作为教育的对象,语文教育实际上就是一种精神培植的过程。小学阶段培养学生形成良好的阅读习惯会使学生...
243.
谈如何指导学生进行自主探索
作者:
甘玉莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
教学的最好方法就是引导学生去发现,去主动探索。在教学中让学生自主探索,是促进学生素质全面协调发展的有效途径和方法。实践验证,“问题、探索、明理、评价”教学模式,是学生自主参与获得知识的过程,...
244.
情感与美术教育的密切关系
作者:
陈泳霏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
25
摘要:
多年来,学科本位一直是中国学校教育的一大特点,这是我国传统教育的长处,也是传统教育的弊端。作为学校教育的一部分.美术教育在学科本位的时代背景下,过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能....
245.
谈音乐教学与信息技术的整合
作者:
吴珂 李峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
26
摘要:
音乐与信息技术学科之间存在诸多联系,在信息时代,计算机、网络是音乐学习和音乐创作的重要工具。因此,音乐与信息技术整合教学将会是音乐教学的新趋势。在信息技术与小学音乐学科整合中,我们进行了以下...
246.
爱·真·全·细·严——谈班主任工作的体会
作者:
龙启锦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
27
摘要:
班主任工作繁琐、复杂是众所周知的。班主任每天要做的事很多,既要完成学校布置的各项工作,又要走进班级处理各种各样的事情。班主任工作有苦也有乐。本人担任了十多年的班主任工作,现根据自己的工作经历...
247.
学习新理念 迎接新课改
作者:
温文胜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
28-29
摘要:
课程改革在不断深入发展,面对这场深刻的改革,我们不少老师有些迷茫,实施过程中也遇到不少问题。下面,我谈谈自己对课程改革学习实践过程中的一些思考与感悟。
248.
重在培养探究能力和创新意识——谈数学范例的特性与学习
作者:
王加跃
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
29-30
摘要:
“数学范例”是指可以当作学生学习数学的典范题例。数学范例与其他事物一样,也具有自身的特性。下面试从数学范例特性与学生学习的角度,就如何进行范例设计和使用谈点粗浅看法。
249.
体验性学习的实施途径
作者:
刘如森
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
31-32
摘要:
人们通过把外界事物、情境引起的自身的内心感受,来联系曾有的亲身经历而获得的体味,称之为“体验”。“小学语文体验性学习”就是让学生在和谐宽松的环境中亲历语言实践活动,带着自己的生活体验去感悟语...
250.
谈学生自主学习能力的培养
作者:
覃勇善
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
32
摘要:
面对希望与挑战共存的崭新世界,面对知识经济与高科技时代的迅猛发展,如何培养学生自主学习的能力呢?我认为教师应该更新教学观念,确立学生主体地位:创设情境,实施愉快教学;教给方法,重视培养能力:...
251.
美在教学中的创新
作者:
王婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
33
摘要:
美在我们的生活中无处不在。美,让我们懂得了维纳斯断臂的奥妙;美,让我们领略了蒙娜丽莎的神秘微笑;美,让我们的生活变得丰富多彩…… 随着时代的发展,美的意义、美的创造也被时代赋予了新的内涵,...
252.
新课程理念初探
作者:
袁立华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
34
摘要:
目前,新一轮的基础教育课程改革已在全国如火如荼地展开。“课程标准”首次确立了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三位一体的课程目标,这不仅意味着课程的功能发生了根本性的变化,而且对学生的...
253.
营造充满活力的课堂环境
作者:
陈培束
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
35
摘要:
新课程理念就像一阵清新的海风。不断冲击着课堂教学,给我们神采和活力。学生是有生命的人。他们渴望获得自由与发展。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”。使学生的个性...
254.
提倡创新 远离“共案”——谈“集体备课”改革之路
作者:
刘雨
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
36
摘要:
目前。学校每周进行的一两次“集体备课”活动大都是这样安排的:中心发言人发言——备课组老师讨论一形成共案——打印发放人手一份——结合本班实际使用共案——撰写教学反思。
255.
让学生拥有一双“金耳朵”
作者:
张琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
37
摘要:
现代教育心理学研究结果表明.在人们的各种交往方式中,听、说、读、写所占的比例分别为45%、30%、16%和9%。这些数字告诉我们,人有一半的时间在听。听,是人们获取知识的主要途径之一。所以....
256.
课堂中即时信息的价值开发与应对策略
作者:
黄连升
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
38-39
摘要:
一、课堂即时信息的产生背景 1.开放型的课堂环境带来了课堂秩序的新变化。 如今,人们传统观念中的课堂正悄然发生着变化,课堂上基本没有了以教师为中心、灌输——接受为主的教学模式,教师成为学...
257.
小学生家庭作业不良行为探究及对策
作者:
钱幽娣
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
39-40
摘要:
家庭作业是为巩固课堂教学效果而专门设计供学生课外进行的练习。它是课内作业的补充和延伸。 可是,还有一部分学生作业不理想,影响了学生对知识的巩固和能力素养的提高,导致学习成绩下降,造成学习困...
258.
浅谈“以情优教”在教学中的渗透
作者:
袁福辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
41
摘要:
以情优教是一种教学理念,也是情感心理学学科发展的出发点与归宿。所谓以情优教,就是运用情感优化教学。其内涵的完整表述是:在充分考虑教学中的认识因素的同时,充分重视教学中的情感因素,努力发挥其积...
259.
“考试”背后“五张验”
作者:
吴霞 郝久红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
42
摘要:
“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根。”“素质教育喊得惊天动地.应试教育搞得轰轰烈烈。”这些仍是当今中国教育的真实写照。然而,透过“考试”,你将会发现背后五张不同的脸!
260.
课堂激励性评价的案例与反思
作者:
徐琼花
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
43
摘要:
激励性评价是新课程理念的一个重要组成部分,它在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。尤其在低年级,它可以营造教学气氛,激发学生参与的热情,是沟通师生活动的纽带。但是,如果一味地无原则地进行激励性...
261.
改进教育评价 促进学生发展
作者:
陈长国
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
44
摘要:
当前我们的教育评价过分强调甄别与选拔的功能,而忽视了改进与激励的功能。许多儿童从踏进校门之日开始,就在老师甄别与选拔的目光下不断地在体验失败。在法定的10年到12年学习期间。相当数量的学生由...
262.
让学生体验成功的快乐
作者:
黄小梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
45-46
摘要:
苏霍姆林斯基说过:“一个孩子。如果从未品尝过学习、劳动的快乐。从未体验到克服困难的骄傲——这是他(她)的不幸。”那么如何展示成功的魅力,让学生体验成功的快乐呢?我认为应从以下几方面做起:
263.
让活动真正“动”起来
作者:
王芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
46-47
摘要:
《品德与生活》是一门活动型的综合课程,它以活动为课程的组织和实施方式,引导学生在活动中获得鲜活的经验与真切的体验。活动是教和学的中介,也是孩子们最喜闻乐见的。课程的活动性和开放性让我们的教学...
264.
学做英雄三重奏 奏出爱国新乐章
作者:
张霖
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
48-49
摘要:
爱国主义是中华民族立国之邦的精神支柱,是推动社会前进的巨大动力,也是维系祖国统一和民族团结的强大纽带。五千年的文明史上,中华大地涌现出了无数的英雄,他们无不对自己的祖国流露出最深厚的感情。如...
265.
思品课导行教学应讲究方法
作者:
陈松章
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
49-50
摘要:
在学生品德结构四要素知、情、意、行中,行是关键.是品德教育的最终目标,所以导行是思品学科区别于其他学科的一个重要特征。在教育理论中。有导教法、导学法,唯独没有导行法,这无疑给思品课教师出了道...
266.
生活是道德生命生长的沃土
作者:
李鸿水
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
51
摘要:
“生活教育”是新一轮基础教育课程改革所倡导的基本理念之一。品德教育回归生活,回归社会,回归自然,回归自我,已成为课堂教学改革的核心问题。
267.
《父母的疼爱》教学实录及反思
作者:
刁玉梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
52-53
摘要:
教学目标 态度情感:体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱和父母的养育之恩,懂得感激父母。 知识能力:学会理解和关心父母,以恰当的方式孝敬父母。 教学重点 引导学生体验父母对自己的疼爱,...
268.
“活”教品德与生活课
作者:
虞巧芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
54
摘要:
品德与生活课是一门活动型的综合性实践课程。它以儿童生活为轴心,以游戏和活动为主要形式,以探究学习为主要方式,将各方面教育有机地融为一体。经过一年来的尝试,我体会最深的是一个“活”字,即处理教...
269.
“Animals I Like ” Project——兴趣小组活动课设计
作者:
王灵
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
55
摘要:
一、学习内容和目标 1.学习单词 :cats, dogs, birds, snakes, lizards, rab-bits, lions, tigers, pandas, giraff...
270.
小议英语教学中的文化差异
作者:
俎媛媛 杨广军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年5期
页码: 
56-57
摘要:
近年来,语言与文化的关系已成为英语教学的一个重要课题,人们越来越意识到语言的文化内涵,认识到外语教学中文化素质培养的重要性。 长期以来,在我国英语教学中。语言和文化的关系一直未得到足够的重...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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