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小学教学参考：综合版2007年第5期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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61. 营造和谐氛围，激发教师工作热情刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一所好的学校，很大程度上依赖于教师的工作态度。好的学校，教师群体必然是以亢奋的精神状态，以极高的工作热情，积极投身到学校工作中去，最大限度地发挥自己的创造才能。因此，作为学校管理者要努力营造...
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62. 优化课堂讨论 促进合作互动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 课堂讨论是教学中常见的一种教学形式，它可以变教师与学生之间的单向传递为多向传递。学生在讨论过程中可以相互启发，集思广益，取长补短，从而获得较为完整的深刻的认识；同时，还可以起到培养兴趣、发展...
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63. 学生不做作业怎么办刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 本学期新接到一个班，发现不爱做作业的学生特别多，学生总找不少理由尽力为自己辩护。通过反复观察与交流，我发现学生不爱做作业的主要原因有：1．学生基础差。学生由于基础差，自己很难独立完成作业，加...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 作为教师，在课堂教学中要培养学生成为知识的探究者、获得者，就必须鼓励学生对问题勤于思考，敢于质疑，善于解决，激发他们的创新意识。那么，教师如何在课堂教学中培养学生解决问题的能力？
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65. 校本研究是学校活力之源刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新课程的实施是我国教育转型的一个标志，是从教育理念到教学内容、教学方式、教学评价的一次根本性的改变。在实施过程中，有许多新问题需要我们去探索、去解决。如何切合实际地解决新问题，以校为本的校本...
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66. 谈多媒体在阅读教学中的有效运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 近几年，多媒体课件受到越来越多的教师青睐，特别是公开课、评优课、精品课、示范课中，无一不使用多媒体课件。多媒体课件以其绚丽的色彩、生动的画面、方便的操作，为课堂教学创设了生动情境，带来了丰富...
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67. 优化练习设计之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 走向新课程，教学的要求越来越高了。怎样在课堂教学之中，优化练习设计，促进学生的主动发展？现就这个问题，谈谈自己一些的见解。
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68. 写课后反思的再反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素。”因此新课程非常强调教师的课后反...
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69. 浅谈新课程理念下练习的设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，也是培养学生运用所学知识解决实际问题的有效途径和培养学生创新意识的基本途径。《数学课程标准》要求以人为本，以学生发展为本。因此。教师应根据不...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 提高学生口语交际能力是“口语交际”教学的重要任务。就乡村学生而言，由于种种原因，他们中大部分人沉默寡言，常常表现为：心里有话不愿意说，想说又不敢说，要说又说不清楚、说不流畅，这将对一生中的人...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《语文课程标准》规定低、中、高年级课外阅读总量不少于145万字。和课内阅读相比，课外阅读是一个更为广阔的知识空间，真可谓包罗万象。试想一个学生如果只局限于课堂上的语文学习，那么他的知识将是何...
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72. 数学因“需要”而学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 数学远离“需要”是造成“数学无用论”的主要原因，只有引导学生在“需要”中学习数学，才能培养学生对数学的学习兴趣。下面就以人教版第六册“面积和面积单位”一课的教学来诠释如何引导学生在“需要”中...
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73. 追寻诗意的数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 知识点罗列、素材堆砌的课堂不但不能引起学生强烈的求知欲和培养他们良好的数学情感，而且容易让学生的心灵远离数学，排斥课堂。教师应善于寻找数学与诗意的衔接点、结合处，努力为他们创设一个主动亲近的...
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74. 让数学课堂贴近生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在以往的小学数学教学中，不少教师仅仅重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系，学生学会了数学知识．却不会解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识应用的脱节。感...
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75. 一节“意外”的好课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一堂成功的英语课，应该让学生自始至终掌握主动权，教师只是充当“组织者”、“促进者、”“合作者、”“咨询者、”“参与者”、“引导者、”“顾问”等角色，最大限度地给学生提供参与的机会，这样，学生...
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76. 谈英语小组学习的实践与思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 小组互动学习是新课标实施之后普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与策略。小组互动学习是以合作的小组为基本形式的教学活动，它系统地利用教学动态因素之间的合作互动来促进学习，以团体成绩为评价标...
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77. 小学体育教学之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 走向新课程，小学体育教学的要求越来越高了。尤其是在现代化的教学改革中，心理情绪逐渐引起人们的重视。一堂体育课，单靠以往传统的教法远远不能适应现代教学的需要。教学的效率，不仅取决于教师熟悉教材...
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78. 谈信息技术与音乐课堂教学的整合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： “信息技术与音乐学科的整合是指在已有的课程教学过程和学习活动中，把信息技术、教学资源、技术方法、资源方式、人力资源和课程内容有机地结合起来，以便更好地完成课程目标，培养学生的知识、智力、创新...
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79. 浅谈新班级管理之“缓”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新学年开始了，新生入校，新班主任就要上任。怎样管理新的班级，成了每一位新班主任的课题。
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80. 变味的品德与社会课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《品德与社会课程标准》明确指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”它不同于以前的思想品德课，而是整合了品德、地理、历史...
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81. 解析新课改下的运动技能教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 课程改革实施至今，如何对待运动技能教学的问题依然是体育课程改革的一个焦点。不少教师由于理解上的偏差，片面地认为运动技能教学不重要了，结果导致在实际的教学过程中矫枉过正，一定程度上影响了课堂教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《中国教育改革和发展纲要》指出：“要进一步转变思想，改革教学内容与教学方法，克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象。”因此。教师必须结合学校体育教学，转变教学思想，深入课...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新课程实施以来，“预设”与“生成”是一对响亮的关键词。预设，是指预先的设计和筹划。生成，则是指事物的发生和形成。一个是“预先”，一个是“即时生成”，可谓“针尖对麦芒”。那么，在课堂教学中，应...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 师：请大家仔细观察，过了二、三十秒后，“水”字会有什么变化？
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85. 以“退”为“进”，水到渠成刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”班主任在刚接新班时，要静心观察，遇到难题得先忍耐，甚至作退让。当然，这并不代表班主任没有原则，不负责任。尤其是面对一些“犟”学生、“硬骨头”，则一...
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86. 以“点”带面，滴水穿石刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 十多年的班主任工作，使我深深地体会到：要带好一个班集体，形成较强的班级凝聚力，不仅要从大处着眼，更要从一点一滴的小处入手。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年5期页码:摘要： <正>为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本编
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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