小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  4
    摘要: 建立以校为本的教研机制,是提升学校办学质量,创建特色化学校和落实课程改革各项目标的重要措施,开展校本教研是促进教师专业持续发展、能力不断提升的有效途径。
  • 作者: 凌萍
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  9-10
    摘要: 传统语文教学的方法是建立在行为主义基础上的。主要是讲解、提问、练习,课堂教学模式是“呈现——接受”。在这种教学模式中,教师处于教学活动的中心,学生被动应付、接受性地学习。学生课业负担十分沉重...
  • 作者: 徐进霞
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  27
    摘要: 所谓“煮书”,就是反复诵读品味,把书读熟读透,以求得深入体会文章情感,说话和写文章得心应手。《语文课程标准》指出:阅读是一种个性化的行为,自读、自悟是阅读的基础。因此,在阅读教学中,要让学生...
  • 作者: 刘朝兵
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  33
    摘要: 积极推进课程改革。是全面实施素质教育的需要。要使每个学生都得到发展,就必须坚持对学生的综合素质进行全面评价,了解每个学生的优点、潜能、不足及发展方向,改变过去只看考试成绩的单一做法,使学生在...
  • 作者: 杨晓莉
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  39
    摘要: 新的课程改革以来,小学语文教学的各个方面发生了让人惊喜的变化。但在学生家庭作业布置的这一个环节上,似乎还是“老生常谈”、“涛声依旧”!近年来,我在学生家庭作业布置方面作了一些尝试。取得了比较...
  • 作者: 张春兰
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  40
    摘要: 建构主义理论让我们知道,学生学习数学的过程是他们对数学认知结构重构的过程。数学教学的根本任务是发展学生的数学认知结构。学生的数学认知结构是在老师的指导下,学生通过自己主动的认识而在头脑里建立...
  • 作者: 吴希
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  56
    摘要: “智慧”是个特别美妙的词,是无限创造与力量的象征。而如今,这个吸引人的词,正向我们教育界迅速蔓延——“智慧教学”扑面而桌。作为一线的教师,我们拥有着课堂教学的主阵地,常态课堂下的智慧教学,是...
  • 作者: 叶伟红
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  68
    摘要: 创新教育是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和方法,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一个学生个体成长...
  • 作者: 葛晓静
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  72
    摘要: 我们面对的学生是一个个充满灵性的生命个体,每个学生对生活的经历、体验都不一样,在每一节课堂活动中都会有思维火花的闪烁,都会有灵性的童言童语。充满魅力的数学课堂,可以让每个学生的个性得到充分张...
  • 作者: 应巧爱
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  73
    摘要: 培养小学生写作思维是非常重要的,如何在作文教学中对小学生进行写作思维训练呢? 一、想到位 想到,就是感觉到、意识到、认识到。想到,是写作前提;只有想到,才能更好地写作。想到,就是写人时能...
  • 作者: 张杰华
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  81
    摘要: 合理地确定和组织教学内容已成为有效教学过程的一个重要问题。小学数学教材已经提供了每单元和每节课的基本教学内容,但是教师教学前需要深入钻研和领会教材是如何体现教学目标和要求的。明确教学要点有哪...
  • 作者: 郑瑛
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  85
    摘要: 作文是语文教学的重要组成部分,因此,怎样改进作文批改方法,提高作文批改效率,是亟待研究的问题,下面,我就自己的教学实践谈谈对作文批改一些浅显的心得。
  • 作者: 刘永英
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  86
    摘要: 依稀记得小时候读过的小诗里有这么一句话:爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向幸福的彼岸。而今,为人师的我,在小学语文的海洋里,循着前辈们的航迹潜游.向着理想中的彼岸努力地靠近着。反思自己在...
  • 作者: 夏雪
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  96
    摘要: 案例:“可能性”教学片断(国标本苏教版《数学》第三册第92—93页内容) 一、导入新课 猜硬币: (师出示一枚硬币) 师:这是什么?(硬币)你知道哪面是正面,哪面是反面吗?(有字的一...
  • 作者: 吴月萍
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  106
    摘要: 俗话说:“字如其人。”一手好字往往就是一个人的名片。然而目前小学的写字课,带有很大的随意性:教师不善指导,有的教师仅仅看学生写了多少遍.有的甚至让学生自写;有的即使给予指导,也不得要领。不能...
  • 作者: 王智
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  116
    摘要: 有幸聆听了全国著名教育专家薛法根老师执教的《我和祖父的园子》,让人大开眼界。薛老师简简单单.轻装上降,只有一支粉笔,一张备课纸,如此而已。在朴实的课堂上,他没有让实物投影、多媒体课件、各种精...
  • 作者: 朱亚萍
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  117
    摘要: 语文新课程标准对小学生的写字明确指出:“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”汉字是我们中华民族优秀的传统文化,是我们祖先几千年来智慧的结晶。正确、规范、美观地书写汉字,是小学生必备的素质...
  • 作者: 吴海林
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  130
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“要尊重学生的独特体验。”然而,不少时候,学生的“独特体验”却违背了文本的“价值取向”。如:学生认为,“爱因斯坦并不伟大”、“邱少云是个大傻瓜”、“郑和下西洋没什么...
  • 作者: 王朝兵
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  131
    摘要: 人教版九年义务教育六年制小学《数学》第十册第75页例4:求8、12和30的最小公倍数。教材结合例4解释求三个数的最小公倍数算理后指出求三个数的最小公倍数,通常这样做:
  • 作者: 王少平
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  132
    摘要: 在学习了“有余数除法”之后,从一名学生的家庭作业中,发现这样两道题“53÷5=10.6、46÷4=11.5”,再仔细检查竖式:从试商到小数点的使用。完全正确!“商是小数的除法计算”是五年级上...
  • 作者: 王凯丹
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  147
    摘要: “文本解读”是阅读主体通过对文本的感知、理解、评价进而产生感受、体验和理解并形成对文本的材料的价值取向的一个过程。教育家陶行知说过:“任何教育都要忠实于文本。”对文本意义的生成与创造不能把他...
  • 作者: 章莉
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  151-152
    摘要: 教学内容:苏教版课程标准实验教科书《数学》二年级上册第94~95页内容。 片断描述一: 1.从不同位置观察物体。 (学生4人一组按东、南、西、北四个方位围桌坐好) 师:请每组坐在1号...
  • 作者: 覃超群
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  162-163
    摘要: 新理念下的小学语文课堂教学评价方式,既有教师对学生的评价,也有学生对教师的评价,学生之间的互相评价和学生的自我评价。具体到课堂教学的细节中,既有针对学习内容的评价,也有针对学习习惯、学习方法...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  169
    摘要: 《数学课程标准》指出,学生是学习的主体.是具有主观能动性的人,在数学课堂教学中引导学生积极主动的学习,对于学生学习掌握数学知识及终生发展都有着极其重要的意义。因此,引导学生主动学习数学应贯穿...
  • 作者: 郭秋妹
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  174
    摘要: 笔者曾经在某刊上看过这样一则故事:一位父亲在农闲时常常带着上小学的儿子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声响,如果弄出声响.鱼就会往深水处逃窜。有一天黄昏,儿子独自一人去池塘摸鱼,...
  • 作者: 潘伟兴
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  189
    摘要: 浙江省绍兴市是国务院首批公布的历史文化名城之一,历代名人辈出,被毛泽东同志誉为“名士之乡”。目前,绍兴全市以绍兴名人名字命名的学校就达30余所,涉及幼儿园、小学、初中、高中乃至高校,已形成了...
  • 作者: 宋小琴 顾文涛
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  191
    摘要: 素质教育提出:要将孩子培养成德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。不难看出,德育在学校工作中的重要地位。一个学校,如果没有抓好学生的德育工作,那么学生的思想品德就会有问题,而没有良好...
  • 作者: 王冯宁
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  198
    摘要: 教学目标: 1.感受领略江南水乡风情。 2.聆听江南丝竹《欢乐歌》,对“江南丝竹这一常见器乐形式有初步了解。 3.能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡歌儿多》。教学重点:引导学生感受乐曲基...
  • 作者: 许书华
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  215
    摘要: 端午前后,学校教学楼窗下的一排三四十株栀子花次第开放了,洁白,清新,淡雅。空气中时时拂过阵阵清香,整个校园都沉浸在迷人的花香中。女教师纷纷摘一朵缀挂在纽扣间,整天都陶醉在栀子花那馨香馥郁的世...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊