小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 丘峰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  5
    摘要: 一些男生从小缺少阳刚之气,因此会出现懦弱、胆小、爱撒娇、依赖性强、自理能力差等问题。如何发挥一名男班主任的优势,更好地培养、教育这些学生,使其多一些阳刚之气,任重而道远。
  • 作者: 黄燕宁
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  9
    摘要: 新课程改革以来,教师们经历了激情——困惑——务实这样的心路历程,在"向四十分钟要质量"的理念指导下,反思我们的教学研究发现,我们对备课的研究忽视了。备好课是上好课的前提,备课的研究应比教学的...
  • 作者: 刘建美
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  17
    摘要: [课堂案例]:苏教版语文第十一册《爱因斯坦与小女孩》教学片段(讲读课文后)师:讲完了课文,你们觉得爱因斯坦是伟大的人吗?生1:我认为爱因斯坦是伟大的人,因为他爱科学,在科学事业上取得了许多伟...
  • 作者: 马岭
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  21
    摘要: 课堂教学反馈是检查教学效果、调整教学内容、组织后续教学的重要方法和主要依据。把握课堂教学反馈是课堂教学的重要环节。有效的课堂教学反馈,能使教师掌握学生的真实情况,了解学生的切实需要,从而对自...
  • 作者: 王学峰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  24
    摘要: 很多学生的作文缺乏细致的描写,文章既不具体,又欠生动。原因归根结底就是学生缺少仔细观察,或无心观察,写起文章来想当然。但是,孩子们喜欢电视节目,"动画城""影视剧场""开心茶馆""民生在线"...
  • 作者: 郁灵芝
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  25
    摘要: 《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。因此,作文教学是语文教学的重要组成部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。
  • 作者: 黎文强
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  27
    摘要: 小学生怕写作,写不出作文,很大程度上是由于缺乏对生活的观察,没有积累的习惯和兴趣造成的。在实际教学中,我通过以下三方面来让学生产生一种渴望写作的冲动,自愿地全身心地投入到学习过程中,并积极接...
  • 作者: 张邓兵
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  30
    摘要: 作为教师,课堂是我们的生命舞台,然而课堂教学的博大精深、千变万化,又总是让我们陷入一个又一个的困惑之中。叶谰教授近年来大声疾呼"让课堂焕发出生命活力!"创造出神奇的高考成绩的衡水中学李金池校...
  • 作者: 潘冬芳
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  37
    摘要: 精彩而有效的提问能激励学生积极参与学习,帮助他们开启思路,提高课堂教学的质量。那么,如何在语文课堂中进行有效的提问,应成为每一位语文教学工作者所关注、思考、研究的课题。【镜头一】(听了一遍课...
  • 作者: 吴喜德
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  38
    摘要: "教学评价"是新课程标准化的重要组成部分和关键环节,科学、合理、恰当的课堂教育评价能激励广大教师积极参与课改,从而才有可能对学生的持续发展和特长潜能进行有效地指导、评价。
  • 作者: 陆玲琳
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  40
    摘要: 课堂是教师实施教育的主阵地,是学生获取知识的主要来源。在课堂上,教师除了要充分发挥主导作用,更应该以学生的感受为出发点,相信学生、尊重学生、发展学生,使课堂成为"快乐享受的地方"。
  • 作者: 袁勰婧
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  43
    摘要: 数学概念是用特定的数学语言和符号,以最概括、最简约的方式反映一类数量关系和空间形式的共同本质属性,因此它具有高度的抽象性和概括性。然而,小学生的思维特点却是以具体形象为主,
  • 作者: 付怀勇
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  45
    摘要: 一、作业布置要适量教师要针对学生的心理特点,控制好课外作业的数量。适量的作业能够让学生在力所能及的情况下认真地完成作业;过量的作业会使学生产生极大的心理压力,易挫伤学生的学习兴趣,长此以往,...
  • 作者: 梁玲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  47
    摘要: 课程改革以全新的理念,从课程目标、结构、内容、评价和管理各方面进行了全方位的变革。新课改理念也给我们的课堂教学指明了方向,沿着这个方向,我们每一位教师都要找准位置,在课堂教学中充分体现"新课...
  • 作者: 覃育山
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  50
    摘要: 新课标把德育教育放在十分重要的地位。学校德育教育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作。在数学教学过程中,教师要挖掘教材中显性和隐性的德育教育因素,施德育于数学教学之中。
  • 作者: 黄育娟
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  54
    摘要: 课堂讨论是一种最基本的教学方式,是一种最普通的学习方式。《语文课程标准》提出了如下的要求:一、学生应能认真倾听并就不同的意见与人商讨;二、积极参加讨论,敢于发表自己的意见。
  • 作者: 吉海燕
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  60
    摘要: 在教学《槐乡五月》一课中,我尝试着引导学生把更多自己的东西带入课文中去,读出个性,秀出真我,有效促进学生阅读的个性化发展。一、读中品——发现槐乡的"美丽"五月,洋槐开花了。
  • 作者: 桑圣林
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  63
    摘要: 一、精彩的情境导入——成功的一半片断一:师:小朋友,你们听过小马过河的故事吗?(课件播放小马过河的故事)为什么同样的水深,牛伯伯和小松鼠说的完全不一样呢?
  • 作者: 刘涛 李静
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  65
    摘要: 计算教学依然是一年级教学的重点。面对新课改对于计算教学提出的新要求,我们如何进行教学呢?以下是我在一年级计算教学中的几点思考,希望给大家一些启示。
  • 作者: 朱沐云
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  68
    摘要: 只要你走进课堂,就会很容易地觉察到许多新的理念,正越来越多地化为教师们课堂教学中的时髦语言。可是,理性地观察就会发现,课堂教学中的许多时髦语言其实只是"东施效颦",对学生的学习行为并不能有所...
  • 作者: 张承刚
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  77
    摘要: 一、《数学课程标准》对学生数学语言的要求《数学课程标准》指出,数学学习的重要方式是动手实践、自主探索和交流合作。合作是以交流为基础的,没有交流,合作就是一句空话,而有效的交流则以学习和掌握数...
  • 作者: 颜尧珍
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  79
    摘要: 新课程标准指出,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教学中如何把一些抽象的数学概念变为小学生看得见、摸得着、能理解的数学事实,这是每个数学老师在课堂教学中必须认真考虑的问题...
  • 作者: 任媛媛
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  80
    摘要: 一年级的应用题虽然简单,却是教学中的重点和难点。它是学生今后学习复杂应用题的基础。教师在教学数学基础知识的同时,应结合应用题的类型,针对学生的思维特点,加强对学生逻辑思维的训练,逐步培养他们...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  85
    摘要: 众所周知,小学生活泼好动,表现欲强,且"爱憎分明",对于喜欢的学科或老师,他们会积极主动地配合,不遗余力地学习;反之,则会弃而置之,进而影响今后的学习。怎样使英语成为学生喜爱的学科,使自己成...
  • 作者: 刘明钰
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  88-89
    摘要: 一、现状及问题作为语言存在和发展基础的语音,是各种综合应用能力长远发展的首要保证。然而,在英语的启蒙教育阶段,语音教学却备受冷落,表现如下:(一)教学和教师方面1.教师、教材都未给语音应有的...
  • 作者: 王桂巧
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  92
    摘要: 小学音乐教学有其鲜明的特点,其中之一是以人为本,以学生发展为中心,重视培养学生在课堂中的学习兴趣。我的具体做法如下:一、建立和谐的师生关系,创设宽松的学习气氛教育心理学认为:如果教师与学生之...
  • 作者: 顾永军
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  100
    摘要: 随着时代的发展,计算机日益普及,计算机和互联网络作为一种新型的媒体,为教育教学注入了生机。把计算机多媒体手段引入课堂教学,以其形象、生动、直观的图像再现教学内容,能激发学生浓厚的学习兴趣,
  • 作者: 史夏洋
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  105
    摘要: 一、教师角色的变化当代艺术教育的重要特征之一是教学环境的改革。教学环境包括物理环境和心理环境,物理环境是指座位形式、课桌、教具和班级规模等。
  • 作者: 杨永舟
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  113
    摘要: 近日,我在《读者》上看见了这样一篇文章:2006年6月,美国《读者文摘》杂志公布了一项在全球35个大城市进行的礼貌调查报告,其中有两项结论让很多人瞠目结舌:一是纽约这个被人视为冷酷和没有礼貌...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊