小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 邹萍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  1-1
    摘要: 窗外,春光明媚,而室内的学生却精神不振。老师生动的讲解并没有激起学生对知识的渴求,万物蓬勃的生机也没有唤醒学生那活跃的细胞。他们慵懒地坐在座位上,时而东张西望,时而窃窃私语……他们这种心不在...
  • 作者: 崔文闰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  5-6
    摘要: 一、问题的提出 认知心理学家认为,在解答数学问题的时候,学生的头脑中会呈现相应的表象。也可以说是人的内部表征在运作。表征,就是信息在头脑中的呈现方式。在教学中,教师可以通过学生的外在表征优...
  • 作者: 施伟鑫
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  10-10
    摘要: 当今社会,随着科学技术的快速发展,多媒体已经进入社会的各个领域,毫无例外的,学生的课堂也少不了多媒体技术。教师上公开课、研究课少不了多媒体的装饰。多媒体在学生的课堂上用得越来越多了。教师们喜...
  • 作者: 黄红瑶
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  11-11
    摘要: 语文是进行人文教育的主战场。人类几千年璀璨的文化在语文书中得到了充分的体现。经过文化塑造的人才有可能成为一个文化的塑造者。语文教学如果能充分利用经典含蓄蕴藉、内容丰富、短小精悍、易抄易记的特...
  • 作者: 瞿友华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  12-12
    摘要: 心理学家指出:“低年级学生对学习的渴望性大,好奇心强,求知欲高,同时又存在着集中精力时间短、兴奋快、注意力转移快、容易疲劳的特点。”因此,一个聪明的教师应当根据学生的年龄特点,随时调整自己的...
  • 作者: 华九广
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  13-13
    摘要: 课改实验已进行多年,我听过很多口语交际课,课前教师精心备课,课堂上学生的口语训练得到了充分的锻炼,但听完后,我总觉得有一点遗憾:课堂上学生的口语能力是得到训练了,但教师只注重口语训练,忽略了...
  • 作者: 李桂兰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-18
    摘要: 在教学苏教版小学语文四年级上册的《维生素C的故事》前,我看到江苏教育出版社出版的《语文教学参考用书》中有这样的一个建议:谈一谈维生素C对人体还有哪些作用,哪些水果和蔬菜富含维生素C,先在小组...
  • 作者: 汤卫东
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  28-28
    摘要: 《义务教育语文课程标准》在阅读教学的建议中明确指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情...
  • 作者: 朱丽春
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  35-35
    摘要: 基础教育的课程改革,新的课程标准的实施,促使我们的课程教学不仅耍注重基础知识的教学,更要关注学生智能的培养以及在小学数学的学习过程中人人都能得到发展的问题,笔者从事小学数学教学尤其是高年级数...
  • 作者: 潘光明
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要: 一、创设平等 老师和学生是教育的对象,在课堂上教师与学生是平等的交流者。教师要用平等的眼光来看待学生,这是一种人文关怀。教师不仅要做到身体蹲下来,心灵也要蹲下来,全心全意融入学生中间去,和...
  • 作者: 刁志华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要: 数学源于生活,又用于生活。在普通小学,新课标十分强调数学与现实生活的联系,教材中也融入了大量贴近聋生生活的情境,极富童趣,又很具有现实意义,往往能很好地提起小学生的学习兴趣。很多的普教工作者...
  • 作者: 韦燕霞
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  49-49
    摘要: 数学知识的重要性是众所周知的,但在长期的教学实践中发现,绝大多数学生学起来感觉并不轻松。怎样才能让学生轻松、愉快的学好数学?经过几年的实践,笔者略有几点体会与大家共勉。
  • 作者: 杨广祥
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  52-53
    摘要: 在新课程改革背景下,培养适应新的时代发展需要的人才必须以培养学生创新精神与实践能力为目标,而创新能力的培养,首先要培养学生的问题意识。作为教师如何培养学生的问题意识。使学生能提问题、会提问题...
  • 作者: 黄初茂
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  57-57
    摘要: 作业是课堂教学中的重要环节之一,是学生学习最基本、最经常的一项任务,是巩固基础知识,形成良好的基本技能,拓宽智力发展,体现智慧和能力的主要手段,而且伴随着学生学习的全过程。因此在小学数学教学...
  • 作者: 刘富森
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  59-59
    摘要: 新课程实施以来的课堂上,学生们变得活泼了、大胆了,敢于提问、敢于发表自己的意见和看法了……在听课调研中,时常能看到这样的镜头——当老师提出一个问题时,几乎全班的小手都高高举起,同时伴有“老师...
  • 作者: 嵇瑶
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  60-60
    摘要: 小学教育是人生接受系统教育的第一个阶段,成功的小学教育将会为小学生一生的学习和生活奠定坚实的基础。而数学作为基础学科之一,在整个教育体系中扮演着十分重要的角色,因此,小学数学的学习对于一个人...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  62-62
    摘要: 英语是一门让人又爱又恨的学科。那千变万化的“听、说、读、写”新鲜得令人不断探索,沉闷得又使人牙痒痒。显然,在孩子们对母语的学习都不是那么热衷的情况下谈英语更是难上加难!在平时的教学过程中,教...
  • 作者: 陈佳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  67-67
    摘要: 新课程标准指出,英语课程承担着培养学生基本英语素质和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步...
  • 作者: 鞠春燕
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  69-69
    摘要: 小学快乐英语教学模式把英语学习与儿童现实生活价值联系起来,强调情趣化、智能化和个性化,从而实现英语学习的交际功能和思维功能的统一;外在的语言操练、复习、实践和内在的理解、体验、领悟的统一。本...
  • 作者: 姜红
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  71-71
    摘要: 审美表达是现代儿童美术欣赏不可缺少的一环。它是整个美术欣赏活动的重要组成部分,也是一种特殊的欣赏活动。提升学生的审美表达能力的前提条件是欣赏与评价并行,让学生掌握欣赏美术作品的方法。那怎样在...
  • 作者: 许俊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  72-72
    摘要: 艺术教育的最高境界即艺术的创造力。笔者在十多年的教学实践中深切地感到,学生的模仿能力很强但创造能力普遍偏弱。如何更好地培养学生的创造能力呢?笔者认为应该从扎实基础技能和想象联想能力人手,二者...
  • 作者: 朱勇
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  75-75
    摘要: 随着教育技术装备的不断完善,音乐课堂所需的打击乐器已经普及到基层的各所中小学中。但是如何真正地使用好这些打击乐器,让打击乐器成为学生学习音乐的好助手呢?这是摆在我们每一位音乐教师面前的一个崭...
  • 作者: 张婧
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  76-76
    摘要: 在音乐教师岗位上工作多年,担任着繁重复杂的教学任务,重复着一成不变的教学内容。我有过困惑、无奈和倦怠。随着对教学方式的不断思考和探求,我的课堂也在悄然发生变化。我用心记录下课堂上的点点滴滴,...
  • 作者: 吴良林
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  80-80
    摘要: 现代教学理论认为:科学教学应该从学习者的生活经验出发,将科学活动置于真实的生活背景中,提供给学生充分进行科学活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握科学知识、思想和方法,同时获得广泛的科学活动...
  • 作者: 张雁
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  83-83
    摘要: 一、活动目标 通过让学生亲手实践,体会劳动的艰辛,品尝劳动果实的甜蜜。通过上网查资料,了解元宵节的传统习俗,感受中华传统文化。通过话汤圆、包汤圆、煮汤圆、吃汤圆,让学生在丰富多彩的综合实践...
  • 作者: 吴骘霞
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  85-85
    摘要: 在素质教育中,心理健康教育是不可或缺的组成部分,它是培养小学生良好心理素质,促进小学生身心和谐发展和整体素质全面提高的重要途径。小学生成长过程中面临着很多的心理问题,这已经引起了学校、家庭和...
  • 作者: 石军山
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  86-86
    摘要: 目前,对小学生的心理健康教育相对前几年而言越来越被重视,但是在具体教育的过程当中却存在着许多的误区。
  • 作者: 赵丽梅
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  91-91
    摘要: 【案例背景】 我班自闭症学生凯凯,没有掌握基本的社交技巧,对他人毫不关心,缺乏与人交往的兴趣;对集体活动缺乏兴趣,喜欢独自玩耍;对学习缺乏主动性;喜欢破坏自己觉得不顺眼的东西,破坏性强;在...
  • 作者: 郭玉琴
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  92-92
    摘要: 作为教师,我们常有这么一种感觉,现在的学生是越来越难教育了。出现这种情形其实有其必然性。
  • 作者: 朱燕
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  95-95
    摘要: 当代科学家、哲学家波普尔曾说:“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素,发现的方法就是试错的方法。”在课堂教学中,由于种种原因会产生很多始料未及的错误。对这些错误资源,如果教师能灵活机...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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