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小学教学参考：综合版2015年第4期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 中华优秀传统文化是中华民族传统道德之根。教师要抓住契机,利用已有资源,上好每周的中华优秀传统文化课,以传播中华传统文化精华,激发学生对传统文化的热爱。上好中华优秀传统文化课,必须注意＂五个度...
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2. 浅谈语文课堂的返璞归真刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文课程改革给我们的小学语文教学注入了鲜活的生命力,使语文教学呈现出百花齐放,精彩纷呈的局面。然而,语文教学也越来越呈现出表面的喧哗,虚假的繁荣。教师应从身边的教学案例入手,着重分析现今语文...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文课本中的＂空白＂是指文章中的部分内容叙述简略,没有花太多的笔墨着重渲染,给读者留下了无限想象的空间。教师若能适时发现课文中的＂空白＂,引导学生展开想象,填补＂空白＂,就能拓展学生思维,提...
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4. 学生自主修改作文之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 作文教学既是重点也是难点,要改变作文难教、作文难学的情况,教师就要做个有心人,改革作文批改方式,让学生掌握修改作文的方法,使学生乐于参与、乐于修改,形成修改作文的习惯,提高修改作文的能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学生写字能力的培养至关重要。练字要先练姿,动笔要先静心,讲解要多趣味。因此,课堂教学中,教师要让学生掌握写字＂七个一＂,做好兴趣方面的引导,帮助学生养成良好的写字习惯,以一颗专注的心对待写字...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 导读的价值在于让学生初步感知了解书本,洞察文本的整体大意,初步体验文本的内涵。教师可依托封面,在涉猎信息中让学生联想猜测;紧扣目录,让学生在理清线索中明确方向;关注片段,让学生在聚焦核心中走...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 观察能力包括三个方面的品质,即观察的目的性、观察的精确性和敏锐性以及观察的条理性。低年级教材中有很多插图,教师在指导学生观察时要及时提示,让学生明确观察的目的,培养学生观察的精确性、敏锐性、...
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8. 数学课堂评价的探索与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《数学课程标准》提出＂对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展＂。因此,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过实践,我们发现＂综合与实践＂课不仅可以提高学生学习数学的兴趣、信心和能力,改变学生的学习方式,加深他们对数学本质的认识,还能提高教师自身的专业素养,是培养学生应用意识很好的载体。因此,在...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 要想上好数学＂综合与实践＂活动课,教师可以＂玩＂为宗旨,在＂玩＂中＂引＂出数学问题,＂引＂学生在层层的探究活动中＂做＂数学,在实践操作中＂练＂习巩固数学,最后回归生活,＂用＂学到的数学知识解...
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11. 让数学活动经验在数学活动中积累刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 数学教学是数学活动的教学,是以学生为主体的数学活动。在数学课堂教学过程中,教师既要激活学生已有的知识,唤起他们已有的生活经验,营造展开数学认知活动的氛围,又要创设多种富有现实性、趣味性、挑战...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 以主题为载体的教学模式能培养学生的创新思维和实践能力。尤其是在网络环境下的主题教学,能有效培养学生的问题意识、探究能力和反思能力。主要结合网络教学技术,探索基于网络环境下的小学数学主题教学模...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作能力的培养有利于学生学会与他人进行团结合作交流,有利于团队意识的培养,促进合作学习。主要从五个方面出发,阐...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 符号是一种重要的数学语言,借助符号语言的辅助功能能够非常有效地解决许多复杂的数学问题。主要从实例出发,从不同方面谈谈小学数学教学中学生符号意义获得能力的培养路径。
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15. 设计开放题培养学生创新能力的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 数学开放题包括条件开放题、结论开放题、策略开放题和综合开放题,其核心是培养学生的创新意识和创新能力。主要分析和设计了不同类型的开放题,以期培养学生的创新能力。
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16. 如何运用信息资源提高数学教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着信息时代的飞速发展,信息技术纷纷涌进了数学课堂,让枯燥的数学教学一下变得＂热闹＂起来了。数学教师应当精心地去＂备资源＂,有效地去＂用资源＂,把信息技术辅助教学手段用精、用活、用实,从而让...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在现阶段的小学英语教学中,教师要着眼于小学英语教学方法的研究,通过合作、竞争、游戏等各种教学手段和方法来提升大班化英语教学的效率,让学生在大班化英语课堂中,也能学到有趣的、实用的英语知识,为...
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18. 英语单词教学初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 英语单词是小学英语学习的基础,教师在英语单词教学中恰当地运用图片和实物演示的直观教学法、游戏法、说唱歌谣法等引导学生学习英语单词,培养学生的英语素养。
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19. 绘本阅读——唤醒儿童英文梦想刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师从绘本的解读入手,从英文绘本材料的甄选,英文绘本阅读的目标,以及英文绘本阅读的策略几个方面来探讨研究绘本对于儿童阅读的促进作用。希望通过绘本阅读唤醒儿童的英文梦想,让他们徜徉在故事的海洋...
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20. 浅谈学生英语朗读习惯培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 朗读是学生英语学习的催化剂,不仅可以激发学生对英语的感情,帮助文本的内容,而且能加深学生学习的记忆,提高学习情趣,培养良好的英语语感。在小学英语教学中,教师必须明确不同的朗读要求,进行正确的...
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21. 小学科学课单元复习方式初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学科学课是以每学期四个主题单元的形式进行教学的。每进行一个单元的学习探究后,以知识梳理、情境创设、实验模式、练习、设计制作等方式组织复习活动,有利于改善学生在复习阶段被动接受、机械练习的学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学品德学科课程要从学生的心理需求和心灵感悟出发,结合学生的生活实际挖掘课程教学资源,并创造新的资源让学生体验真实生活。
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23. 浅谈农村小学《品德与社会》教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 品德与社会课要联系学生生活实际,打造生活化课堂,让学生学有所成、学以致用。
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24. 创造力——美术教学的灵魂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在美术教学中,教师要改变以临摹为教学中心的方式,让学生有自主创新的机会;要扫除障碍,鼓励学生的创新想象;要克服学生的胆怯心理,用信心架起桥梁;解除束缚,给学生提供更多的实践机会。这样,才能让...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师在美术课堂教学中应结合学生的生活实际,创设愉快的课堂氛围,运用多种辅助教学手段,培养学生的学习兴趣。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在小学音乐课堂中,教师要恰当运动各种现代化教学手段,营造良好的学习氛围,激发学生的兴趣,引导学生深入学习,提高音乐素养。教师还要创新课堂教学评价机制,提高学生学习热情。
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27. 体育教师要做好体育课安全评估刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 体育课安全隐患较多,教师树立＂安全第一＂意识非常重要。首先要做好对学生防患意识和能力的评估,进行针对性教育;其次要做好对体育场地器材安全系数的评估,合理放置和使用器材;再就是要建立安全应急处...
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28. 谈谈《劳动与技术》教育的立足点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 劳动与技术教育以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为基本目标。因此,劳动与技术课应以劳动为本,以项目为载体,以学生的操作性学习为主要特征,通过耳、眼、手、脑的协作,帮助学生掌握一些必...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学信息技术课堂中教师要灵活地运用评价语言提高课堂学习的有效性,课堂评价语言要多描述,少结论,多具体,忌空洞;课堂评价语言一定要基于平等的原则,切忌居高临下;课堂评价语言要巧妙机智。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 问题是创新的基础和前提,只有发现问题、提出问题,才能培养出开拓创新、锐意进取的人才。主要通过探索有效措施,从确定研究范围、引导学生发现问题、修改完善问题三个步骤出发,培养学生发现问题、提出问...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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