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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
61.
谈如何培养小学生写真文
作者:
赵芬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
8-8
摘要:
真文就是“我笔写我心”,就是“写真情实感”的作文,就是学生在作文中说真话、写真事、抒真情,用自己的语言表达自己的真实想法。在教学中想培养学生写真文,教师就要传授写真文的方法,培养学生的观察发...
62.
浅析语文教学中师生有效沟通的策略
作者:
刘莹莹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
13-13
摘要:
教师和学生是课堂教学的主角,高效的教学活动建立在良好的师生沟通上。在语文教学中,教师在师生沟通中具有主导作用,明确师生沟通的目的和内容,把握恰当的沟通时机,密切注意学生的反应,了解沟通效果,...
63.
例谈语文教学中渗透心理健康教育的有效策略
作者:
臧其申
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
15-15
摘要:
心理健康教育,是针对青少年学生中容易出现的心理亚健康状态而实行的正面引导教育。语文学科具有很强的人文性,因此,在教学中渗透心理健康教育有很强的现实意义。现从课堂教学、阅读、课本剧表演等三个方...
64.
“六法共策”,为低年级识字教学保驾护航
作者:
陈卫
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
16-17
摘要:
如何让学生爱识字、会识字,是小学低段语文教师的首要任务。为充分激发学生的识字兴趣,教师可用游戏激乐趣、绘图感兴致、想象解难题、故事创情境、阅读固成效、生活拓外延等方法,为识字教学保驾护航。
65.
加强数学思想渗透 发展数学思维能力
作者:
吴金艳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
20-20
摘要:
数学思想是人们在长期实践中对数学知识形成的一种本质认识,是对数学理论知识的高度总结与概括。在数学教学中,渗透数学思想能够加深学生对数学知识的理解,发展学生的数学思维,提高学生的数学学习能力。
66.
追求高效的数学复习课
作者:
钱春莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
23-23
摘要:
复习课教学不只是知识的重复再现,而是知识的重新整合、深化与升华。因此,复习课教学时,教师要引导学生梳理知识、系统整理、加工应用,才能把复习课上得有声有色,使学生真正掌握所学知识。
67.
谈数学教学中学生情感态度与价值观的培养
作者:
汪淑珍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
28-28
摘要:
《数学课程标准》把培养学生的情感态度与价值观作为数学教学的四个总体目标之一。在数学教学中,教师要准确把握情感态度与价值观的内涵,认真探索有效培养的途径,使学生获得真正的发展。
68.
小学生英语学习质量监测与分析(下)
作者:
万里虹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
29-31
摘要:
为探索以“功利的分数指标”向“人的发展”转型的新的评价改革体系,2015年底,本区域组织实施了“小学生学业质量监测。”通过小学英语学科监测,从“小学英语学习分析三级维度设计”、“命题细目表设...
69.
如何让自我评价真实有效——以译林版Ticking time板块教学为例
作者:
赵秀芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
32-34
摘要:
新编译林版小学《英语》新教材中增加了Ticking time自我评价板块,它顺应了英语教学的发展目标。对此,教师应从解读内涵,理解意义;调整顺序,明确目标;目标具化,分解内容;自定标准,凸显...
70.
“以学习为中心”的Checkout time板块教学实践——以江苏译林版牛津小学英语四年级下册Unit 3“My day”为例
作者:
蔡雪飞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
34-35
摘要:
Checkout time板块重在考查学生对单元所学语言的掌握情况,并通过综合性语言实践活动,帮助学生复习、巩固和提升。“以学习为中心”的教学更为关注学习活动的真正发生,保障学生享有更多的独...
71.
巧设教学情境 增效英语课堂
作者:
李洁
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
40-40
摘要:
在小学英语教学中,教师应根据教学内容为学生创设丰富多彩的教学情境,让学生处在真实的语言环境中,不断增强学习英语的兴趣,有效地提升英语教学效率。
72.
讲究纠错艺术,提升英语学习效果
作者:
李尚珂
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
45-45
摘要:
错误是学习中不可避免的,在英语课堂上,教师要改变传统观念,以包容的态度允许学生犯错,尊重学生的个性差异,引导学生自我纠错,采取恰当方式指出学生错误,让学生真正认识到错误,积极的改正错误。
73.
对英语单元主题实践作业的思考和探索
作者:
徐文辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
46-46
摘要:
作业布置是英语教学中非常重要的环节。打破传统作业方式,做好单元主题实践作业设计,可以有效提升学生作业完成意愿,让学生伴随着快乐完成作业,使学生通过完成作业达到英语学习梯级的上升。
74.
谈提高小学生英语口语交流能力的策略
作者:
王静
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
48-48
摘要:
自从英语口语教学观形成以后,英语口语交流的教学实践也得到广泛的重视,尤其是小学阶段英语学习的奠基性作用,更是催生了广大英语教师为提高小学生英语口语交流能力进行不断的实践追求。从小学生心理和认...
75.
品德课聚焦教学目标策略探微
作者:
张建峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
51-51
摘要:
品德课教学应围绕课堂主题,聚焦教学目标。在品德课教学中,梳理教材体系,确定教学目标;紧扣教学目标,设计多样形式;拓展教学空间,落实教学目标,是提高课堂实效的重要策略与方法。
76.
关于提升美术教学有效性的思考
作者:
蔡玲玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
56-56
摘要:
美术课堂教学的有效性是广大美术教师一致的追求。要想使学生的美术学习更加有效,教师就要注重把美术与生活结合起来;注重培养学生的观察能力;采取多元的评价方式;等等。
77.
启动多元思维,激发音乐灵性
作者:
刘丹旦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
64-64
摘要:
音乐本身就是很多乐趣和情感的载体,小学音乐欣赏课不仅可以教会学生音乐方面的知识和技能,而且还能透过音乐提升学生审美能力,帮助学生加深对人文理念的认识和理解。
78.
教你一招上好低年级体育课
作者:
朱雪山
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
66-66
摘要:
在低年级体育课中,运动动机对学生的体育活动和身体锻炼行为起着动力和定向的作用。以奖励的形式满足学生的心理需求,以激发学生对体育活动的兴趣及锻炼的欲望,并获得运动带来的快乐,进一步促进学生参与...
79.
拓展体育课堂,让学生快乐减负、健康成长——初探农村体育课外作业的布置与评价
作者:
潘银鑫
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
69-70
摘要:
提高学生的身体素质,仅靠每周两节体育课的运动量是远远不够的,还需要学生经常进行体育锻炼。因此,体育教师需布置相关的课外体育作业,如何使课外体育作业与课内教学相配合,实现学生每天一小时体育锻炼...
80.
综合实践活动课程地方特色资源开发与利用
作者:
张艳红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
82-82
摘要:
小学综合实践活动课程实施建立在相对应的课程资源的开发基础上,其中最为突出的是对当地特色资源的开发与利用,以宿迁市为例,主要通过对乡土特色资源、生产生活资源以及研究性学习资源等资源的开发来为该...
81.
小学生自控力培养之我见
作者:
张红明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年11期
页码: 
91-91
摘要:
自控力能带给人们巨大的精神力量,一个人的身体健康、心智水平、人际关系和事业发展等,无不受到自控力的影响。通过针对性训练可以增强自控力。要培养小学生的自控力,要选择安静的游戏活动,让他们拥有一...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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