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小学教学参考：综合版2018年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基于生态视角下的小学语文教学，需要教师尊重生命个体，在语文教学设计中注重渗透生态意识、创建生态教学情境、设计生态教学活动、接轨生活经验实际，以促进语文生态课堂的构建。生态课堂追求积极、向上、...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 学生对文章理解程度的高低取决于学生阅读能力的强弱。在新课程改革的背景下，合作学习理论逐渐被运用到语文阅读教学中，既让学生能够快速地掌握语文基础，又可以提升学生学习语文的兴趣，从而更好地提升教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在新课程背景下，教师要创新阅读教学策略，利用多元化的教学模式，提升学生的阅读兴趣和语文素养。教学《九色鹿》一课，教师可通过趣味朗读，借助交流和复述来强化学生的想象能力、合作能力、表达能力，提...
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4. 让学生爱上阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 阅读是语文学习的重要组成部分，阅读能力是学生学习语文的一项重要技能。增强学生的阅读能力，需要激发学生的学习兴趣，进行方法和方向的指导，做好资源共享，巧用激励措施，从而让学生爱上阅读，爱上语文...
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5. 略谈作文教学的几种方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重点，也是难点。教师在阅读教学中应巧解词、多造句，注重小练笔和大习作的交叉训练，引领学生勤观察、多实践，并认真做好作文评改，这样就能提高学生的习作能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教师应根据具体的教学内容设计有效的数学活动，给予学生充分的时间与空间，让学生在探索中做数学、悟数学，体验数学探索的乐趣，积累数学的基本活动经验，提高解决实际问题的能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学课堂中，教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况，通过预设错误、利用错误、制造错误等策略，引领学生分析错误、纠正错误，使学生真正理解所学知识，构建高效课堂。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教师应根据数学学科的特点，以生为本，在教学中适时引入幽默，这样不仅能激发学生的学习兴趣，调控课堂纪律，而且可以帮助学生纠正错误，使学生积极主动地参与教学的全过程，在数学学习上获得真正的发展。
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9. 例谈数学课堂的对话教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在以“学为中心”的理念指导下，数学课堂要走出教师“独白式”讲授的误区，开展对话教学，充分突显学生的学习主体地位，有效推进学生的自主化学习，使学生真正习得数学的知识与技能，获得数学思维的发展。
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10. 用好多媒体，增色数学教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 现代多媒体已经成为教师课堂教学的有力帮手。数学课堂中，教师合理利用多媒体进行教学，既可以激发学生的学习兴趣，使学生全身心地参与教学活动，又能促进学生不断深入探究所学知识，使学生的数学学习富有...
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11. 如何提高数学作业设计的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 为提高数学作业设计的有效性，教师可设计分层型作业、动手型作业、变式型作业，满足不同学生的个性发展需求，培养学生的手脑并用能力，深化学生对所学知识的理解，使学生得到真正的发展。
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12. 浅谈学生数学综合实践能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学教学中，教师应为学生创设进行综合实践活动的机会，让学生在活动中发现和提出问题，在思考与探究中分析和解决问题，从而发展学生的数学思维，培养学生的综合实践能力，促进学生的全面发展。
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13. 英语阅读资源有效开发的策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂教学中，教师要基于教材的阅读素材设计有效的阅读和交流活动，同时积极开发和拓展英语绘本、网络阅读和学生互助自编等阅读资源，丰富学生英语阅读素材的输入，组织有效的互助阅读活动，从而提高学生英...
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14. 问题引领，实现英语高效阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 英语阅读是英语教学中的难点，问题是引导学生顺利进行英语阅读的有效手段。因此，课堂教学中，教师应通过精心设计的问题，创设英语阅读的情境，激发学生参与英语阅读的兴趣，推动学生由浅入深地理解阅读内...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 译林版英语教材中Storytime板块是学习的重要内容。在设计这部分内容时，教师不能简单机械地处理，而应充分利用这部分内容故事性强的特点，进行巧妙地设计、创设情境、设置悬念、开展多彩的应用活...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂教学中，教师将英语学习内容与故事形式进行深度整合，能够迎合学生喜欢听故事的内在需求，突破传统的英语教学方式，为学生创造更多参与和展示的机会，强化学生在英语学习中的愉快体验，开辟英语高效教...
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17. 微信在英语练习中的应用初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 微信已经成为人们日常交流情感、传播信息的主要途径。在英语教学中，教师可以借助方便、快捷的微信平台，组织学生开展一些别开生面的英语练习活动，实现师生、生生之间的良好互动，对学生的练习情况进行实...
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18. 以思维导图激活英语课堂的生命力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 英语课堂中，不少教师只是一味地重视如何教，看似学的东西有很多，但沉淀下来的却很少。对于此，在实践过程中，教师可尝试以思维导图激活英语课堂的生命力，以生动的思维活动，促进学生的精彩生成，让课堂...
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19. 追求“真对话”的英语课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 对话是激活语言文字的有效途径，它彰显了语言的生命力与创造力。在英语课堂中，对话不仅是教学内容的输出渠道，还是发展学生沟通能力与思维品质的重要途径。因此，在实际教学中，教师要摒弃“授受式”的教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 英语作为一门语言类学科，需要在的生活中实际应用，而英语教学生活化也显得尤为重要。因此，教师要将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来，让学生感受课本之外的自然、社会、人物等，唤醒学生对生活的热爱，...
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21. 对美术高效课堂教学的一些思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基础教育阶段的美术课程目标是通过美术教学发展学生的审美素养，提高他们对美的理解、鉴赏与创造的能力。课堂教学质量的高低，在一定程度上影响着美术课程教育理念的实施，以及学生审美艺术等综合素养的提...
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22. 基于创客思维的信息技术课堂构建刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 创客思维是一种全新的教学理念，为师生提供思维展示平台，为构建高效信息课堂创造良好机遇。将创客思维引入小学信息技术课堂，教师要转变教学观念，根据教学实际展开创意设计，激活学生的创意意识；通过实...
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23. 信息实践操作训练需体现迁移属性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 信息技术课程的实践性强，学科特色突出。在进行信息实践操作训练时，教师要根据教材特点、教情和学生实际，巧妙运用信息迁移理论，通过创设多元化情境、整合理论知识、开展变式训练等策略，激发学生的迁移...
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24. 开展综合实践活动的策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 综合实践活动的基本形式是活动，目的是让学生在活动中有所知、有所得、有所悟。在开展综合实践活动时，教师应对主题活动的方法进行指导，引导学生多渠道寻觅活动主题，独立创建主题活动，大胆拓展主题活动...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 回归儿童本位，是道德与法治教学的根本目标。在教学中，教师要以童心课程理念为指导，通过对道德与法治教材的整合、补充和拓展，与其他学科整合，与德育阵营的班队课融合，有效渗透文学特色，让校园充满个...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 贴近学生的生活实际，反映学生的需要，是小学品德与社会教学的关键。在教学中，教师要致力于建立生活化的师生关系，创建生活化的教学环境，构建生活化的学习方式，落实生活化的教学理念，让品德与社会真正...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 设计有效的实践活动是品德与社会课程实施的关键。在设计实践活动时，教师要具备目标意识、情境意识、支架意识，准确把握课程标准，制定整合知、情、意、行的教学目标，让学生在真实自然的情境中生发问题，...
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28. 善于利用前概念构建科学高效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 小学科学是培养学生科学素养的学科，是让学生理解科学本质的重要渠道。学生在科学本质的理解过程中，已经有了自己的生活经验以及个人观念，这就是所谓的前概念。为此，教师教学中要通过准确定位前概念，让...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着新课改的不断深入推进，多元化的教学理念不断涌现。创客教育是一种崭新的教学模式，它对激活学生学习兴趣和探究热情有重要作用。农村小学科学课程利用创客教育的方式开展教学活动有得天独厚的条件。科...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 十八届三中全会提出，要提高教育质量，激发和释放学校办学活力。这标志着我国学校教育将步入一个快节奏、多元化、高要求的“时代”教育。“联合课程”教学，就是对传统教学模式进行改革的一次革命性的尝试...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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