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江西教育：教学版（B）2007年第10期出版文献
出版文献量（篇）
6630
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 实施校本教研的基本条件刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 校本教研是解决教育教学实践中的问题、促进教师专业发展的重要途径，由此也促进了学校新的教研文化的形成。提高校本教研的实效性．必须明确校本教研的特点和产生、发展的基本条件。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： [教学内容]义务教育教科书《语言》（人教版）第十二册第一课。 [教学过程] 一、借助注释，读懂“梅”之意
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3. 《示儿》教学设计与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： [教学内容]义务教育教科书《语文》（人教版）六年级下册。 [教学过程] 一、简介背景，提示课题（略） 二、初读全诗，整体感知（略）
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： [教学内容]义务教育教科书《语文》（人教版）第十册“积累·运用”。 [教学过程] 一、激发兴趣 1同学们，我今天请来了一位大家都非常熟悉的卡通人物。看！（播放课件）谁呀？请大声叫出他的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教科书选用的好坏直接关系到基础教育课程改革的成败，因此各设区市对选用教科书都非常重视。各设区市分别于2005年-2006年成立了市县两级义务教育课程标准实验教科书选用委员会，
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6. 小学生课外阅读现状及对策刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 当今社会，阅读逐渐成为人类获取知识的重要途径，儿童文学其特有的美学特质能使儿童于轻松快乐之中有所得、有所悟，从而产生其特有的功效。因而儿童文学的选择应该成为小学生课外阅读的主要内容。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 战后的日本进行了频繁的课程改革。政府、文部省以及诸多专家学者也不断提出新的课程实践理念。在这些理念的作用下，日本学校的课程实践行为发生了重大转变。
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8. 政治教学课后“八记”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学后记是教师对学生、教材、教学方法的进一步研究，是教案的一个组成部分，又是来自第一线的宝贵的教学档案资料。它是老师对自身具体教学工作的检查与评定，
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 人民教育出版社版《语文》八年级下册中收录了牛汉的散文《我的第一本书》。深深打动我们的不仅仅是第一本书的故事，而是与书有关或是由书引发的父子之间、
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在阅读教学中我们该如何培养学生自主阅读的习惯呢？下面，我就根据自己的教学实践，谈谈几点看法。
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11. 电教媒体在数学教学中的运用刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 实验表明，恰当、巧妙地利用电教媒体，使形、情境、理融为一体，能有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探索。
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12. 数学课堂中的合作学习刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 有效的合作学习是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工，对各成员分担的任务能进行加工、整合，对活动的成效能共同进行评价的互助性学习。它有利于促进学生之间的相互交流，共同发展，...
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13. 数学课堂提问的“三入”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 介入：在此阶段，让学生进行独立思考和相互合作交流，得出一定的结论，教师依据学生的回答情况而介入，决定采取更进一步的提示或更深层次的追问。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 一次，在一本语文教学期刊上看到一个作文教学案例：学生根据一个圆圈（O）、两个三角形（△△）和一条直线（——），发挥自己的想象，任意组合成一幅画，给画取一个名字，并写出自己组合这幅画的创意和由...
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15. 让学生学会学习的几点体会刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 指导自学。教材把培养学生的自学能力渗透在每个单元之中。教师必须充分利用教材的这一特点，有计划地、系统地指导学生学会自学方法。培养他们的自学能力。比如。在阅读教学中，教师应经常让学生按“读、想...
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16. 测试中学生检查习惯的培养刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 小学生由于受年龄特征、认知特点的制约，考试过程中往往会出现看错数据和运算符号、计算粗心、审题不清、解题策略考虑不周全等失误。因此，养成及时、认真检查的习惯，培养学生自查和自评能力．对于提高学...
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17. 创新课堂教学的几点思考刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 1.创设宽松、民主的氛围和环境。每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜能转化为现实当中的创新能力，应该营造一种浓厚的适宜创新教育的氛围，而民主、平等、和谐的情感环境是学生创新能力发展的家园...
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18. 钢琴启蒙教学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 1．诱发学生学琴兴趣。首先。教师给学生的第一印象非常重要。针对不同年龄层次的学生，教师要扮演不同的角色。如对年龄偏小的学生，教师要表现出热情、和蔼、活泼，尽可能给学生多戴几顶“高帽子”，学生...
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19. 建立学生写作档案袋刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 传统的英语作文评价方法是教师抽改或全批全改．然后在课堂上讲评。这种作文评价体系易忽视学生在学习中的主体性、主动性和创造性，难以对学生的整体发展及学习潜能进行有效分析与评价。档案袋评价作为一种...
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20. 培养学习兴趣的几种方法刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 1．基本教育与基础训练相结合。基本教育是上好音乐课的必需环节（说）．基础训练是基本教育的具体体现（动）。只说不动，单调乏味；只动不说，不知其然。同样单调乏味。只有二者结合，才可事半功倍。坐姿...
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21. 浅谈师生关系与课堂交际刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在课堂上教师与学生之间的关系是创设言语情景的关键，决定着整个课堂的交际氛同。可以说英语课堂上融洽、开放的师生关系是课堂交际化的关键，具体体现在以下几个方面。
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22. 捕捉教学中的创新点刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 1．在知识的揭示处捕捉创新点。教师如果使物理知识揭示得有意义、有艺术。将会给学生留下深刻的印象，教师在揭示有些名词时，可以让学生利用已有的知识经验和生活经验给所学概念知识起个名字，这种“起名...
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23. 如何在教学中培养小学生的说话能力刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 1．强化自述训练。在教学中，经常选择一些学生身边的话题，让学生进行自述和简要评说，由于贴近生活，容易激发学生的兴趣，同时也有利于相互交流，因此我们可以设计出许多的自述内容——各种童话图画、我...
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24. 积极引导学生进行自主探索刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《数学课程标准》提出动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师应该让学生在具体操作活动中进行独立思考，鼓励学生发...
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25. 数学教学中的美育刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 美育即是美的教育，是以培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。
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26. “认识负数”教学实录与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： [教学内容]课标实验教材《数学》（苏教版）五年级上册。 [教学过程] 一、初步认识 教学读写方法 1.游戏引入。
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27. “生活中的推理”教学片段设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： [教学内容]课标实验教材《数学》（北师大版）三年级上册。片段一 师：同学们，动画片《神探柯南》一定看过吧？ 师：今天就把他请到我们的课堂里来了!（课件出示卡通人物柯南）
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28. 我和“傻小子”有个约定刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 初一（2）班班主任罗老师调走了，学校让我教这个班的语文，并担任班主任。罗老师临走前把班上的情况对我说了一下，
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 回顾历史，“对话教学”的起源可以追溯到苏格拉底当年与青少年的对话。苏格拉底“对话教学”的传统借助杜威和维果茨基的现代学习理论得劲传承。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 9月13日上午，省委教育工委中心组召开（扩大）学习会，学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话和温家宝总理在与北京师范大学免费师范生座谈时的重要讲话精神，
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
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