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江西教育：教学版（B）2017年出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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481. 家长与老师交流应遵循的两个原则刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 孩子的成绩不理想,孩子在学校遇到挫折。面对这些问题,家长一定非常着急。如果家长仅是着急,于事无补。如何解决孩子面临的问题？家长就必须与老师进行有效沟通,配合老师开展教育工作。家长与老师配合得...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 情境教学是充分利用形象、创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认识活动与情感活动结合起来的一种教学模式。情境教学的研究,不仅探索了语文教学科学化的有效途径,而且提出了一种新的教学观和教育观,开...
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483. 把握特点 巧创情境刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 最为明显的是教师从传统的以书本文化的传递、间接经验的获取为主的教学,向学生为活动主体的体验式教学转变。课堂上根据教学内容,选择创设情境,让学生经历从问题的提出到自主解决问题获取答案的过程,在...
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484. 情境建构下的口语交际课刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在情境教育下的口语交际课,我们运用图画、音乐、表演、实物等艺术手段创设花样情境,建构一个可以把想象还给学生,使说话回归自然的幸福课堂!
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485. 小学古诗教学中情境建构的教学策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 低段的古诗教学在运用情境教学理论时,古诗将不再只是几行简短枯燥的文字,学生的视野能在古诗学习中得到开阔,思想能得到放飞。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 析文、取材、读中悟写,写中又深化着读的体验——这就是读写结合的魅力。而就文取材的课堂练笔,就是读写结合最有效的载体。在实际的课堂操作中,许多老师对课堂练笔的时机、方式等存在着疑惑。那么,教师...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 概括,是一种能力,是对课文的理解能力。这种理解能力同时也可以说是语言的建构。概括,是一种建构,是语言的运用与建构,是学生对课文内容的理解再到自己的语言运用与建构。这样的建构也可以说是思维的发...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 生活在不同的语言里,就是生活在不同的世界上。共读一本书,就是创造并拥有共同的语言与密码。共读,就是和读同一本书的人生活在一起。如果没有共读共写共同生活,教师与学生,学生与学生,就是同一个屋檐...
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489. 思维可视化：让数学学习真正发生刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 思维可视化是指以图示或者图示组合的方式把原本看不见的思维过程、结构规律、思考路径及解题方法呈现出来。简单地讲,就是用图示将大脑中的思维画出来。在解决实际问题的时候,如果适时地让学生在纸上涂一...
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490. 例析鱼骨图在中学英语作文教学中的实践应用刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 鱼骨图分析法起源于日本,是一种透过现象看本质的分析方法。借助鱼骨图的思路和形式,运用于中学英语作文课当中,可以帮助学生抓住主线,理清思路,也能有效突出和突破教学中的重难点,锻炼学生的分析能力...
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491. “和易以思”教学新论刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 《学记》中的＂开而弗达＂思想可以用＂先学后教＂＂少教多学＂现代自主学习理念进行解读。＂和易以思＂倡导教学直抵思维核心,并通过＂自学自思＂＂展学赏思＂教学环节,让＂思＂落地生根。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 笔者有幸聆听了强震球老师执教的＂长方形、正方形的面积＂一课。课后强老师的一句话,让我深受触动。他说,大家都知道长方形的面积等于长乘宽,但你们知道长方形的面积为什么等于长乘宽吗？说实话,这个问...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 许多名师在教学中善于追问。各种形式巧妙的追问,充分显示了名师们丰富的教学经验、深厚的教学功底、精湛的教学艺术及灵动的教学实践智慧。【片段一】顺水推舟特级教师支玉恒教学《飞夺泸定桥》片段师：谁...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 钱梦龙老师说：＂如果教师在教学过程中真正确认并尊重学生的主体地位,就必然会想方设法使自己的一切教学行为都有助于激发学生的主体意识,教学智慧往往由此而生成。＂钱老师对学生主体地位的尊重,对学生...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 大步走进校园,转过办公楼的几个拐角,李玉华老师敲开江西省南昌市徐坊学校李迎校长的办公室门,急切地向李校长讲述自己观摩＂全国‘语文主题学习’实验教学竞赛＂后的感想,并希望学校推广＂语文主题学习...
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496. 对“语文主题学习”几个关键点的思考刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： ＂语文主题学习＂实验是一套母语课程改革的整体解决方案。它颠覆了传统的语文教学模式,其说法简单,做法也简单。到2017年,＂语文主题学习＂实验已走过11年的历程,这里有必要谈一下其涉及的几个关...
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497. “语文主题学习”助力“核心素养”的养成刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我有幸在临沂五小赛区观摩了临沂市罗庄区＂一师一优课,一课一名师＂活动。在全区倡导＂语文主题学习＂的背景下,这次盛会无疑是我区开展＂语文主题学习＂的一次精彩纷呈的重要成果展示,而我作为语文学科...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 每个人都拥有两个世界,一个是物质世界,另一个是精神世界。与此相应,人的成长也有两个方面——身体的成长和精神的成长。而＂教育过程,首先是一个精神成长过程＂（雅斯贝尔斯《什么是教育》）。李政涛教...
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499. 阅读点亮教育人生刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 刚从大学毕业那几年,也时不时地读些书,但不系统,没有计划,更多的是＂乱读书＂。后来,读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,我的阅读方向才得以厘清。正如苏霍姆林斯基所说：＂一个人如果缺少真...
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500. 语文课堂期待更多的“意外”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我始终认为,语文所特有的学科知识仅仅是语文课程的一部分,而不是全部,因为课程的内容是以师生的生命体验为基础的,是生命唤醒与成长的载体。以教师的讲解代替学生丰富多彩的生命体验是荒唐的,也是不人...
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501. 学生给我颁奖刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教师节那天,我同平常一样,走进教室上课。＂起立!＂全班同学＂呼＂的一声站了起来。＂祝老师节日快乐!＂60名同学齐声喊道。＂颁奖仪式现在开始!＂班长的宣布让我感到突然。教室前面大屏幕上显示出红...
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502. 你准备好了吗？刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 上世纪80年代中期,我升入初中读书。从ABCD……26个字母开始,我们学习一门崭新的课程——English。到了初二,班上换了一位姓程的男老师给我们上英语课。程老师其时青春当年,风华正茂,至...
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503. “左手”“右手”皆可精彩刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我职业生涯的起航点是一所乡村小学。一排两层楼的教学用房,前面一片三亩见方的砂石操场,东侧一排昏暗破败的宿舍楼,几棵梧桐掩映,构成了她所有的空间布局;约莫十一二个班五六百个学生,外加三十几个老...
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504. 而今迈步从头越刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 日月如梭,斗转星移。作为一名普通小学教师的我,以为岁月就这样年复一年,日复一日在三尺讲台平淡地度过。直到接触了教研,感悟了教研,享受了教研,我突然对教育事业产生了一种强烈的使命感。18年前,...
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505. 课改 课堂教学必由之路刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我第一次听到＂课改＂这个词,还是八年前。虽不知道这两个字的含义,但总觉得这就是领导在跟风,很快就会过去。当时我的＂教学成绩＂还可以。因为学校男老师少,加之教学又缺乏耐心,学生们多少有点怕我。...
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506. 第二届优秀传统文化教育高峰论坛在鹰潭举办刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 5月12日至13日，由江西教育传媒集团主办、《江西教育》《教师博览》承办的“第二届优秀传统文化教育高峰论坛”在“中国道都、世界铜都、智慧新城”——鹰潭市顺利举办。此次论坛按照《关于实施中华优...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教师的个人成长不仅要有平台，还要有引路人。邱益莲语文名师工作室成立于2013年，经江西省教育厅考核认定。工作室成立之初就组建了一支爱读书、爱思考、教学科研能力强的队伍，团队成员分别是江西省首...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教材是教师的“教”与学生的“学”的重要资源，教师通过教材与学生进行生动活泼的交流，教师对待教材的科学态度是“用教材”而非“教教材”。在教学中，教师要创造性地使用教材，挖掘教材资源，达到课堂最...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 南师附小教育集团青山湖区香溢花城校区致力于营造园林化学校、艺术化学校、雅致化学校,以精致的校园文化、精心的校本课程、精品的社团活动,力求使每一个学生得到更多、更优质的教育资源和被关注的机会,...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 崇仁二中是一所公立全日制普通完全中学。学校经过40多年的艰苦奋斗、科学发展，现已成为一所办学理念先进、师资力量雄厚、教学设施完善、学习环境优美、办学业绩突出的学校，2009年晋升为江西省重点...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
江西教育：教学版（B）统计分析
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