江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 李清兴
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27-27
    摘要: 为进一步加大高素质师资引进力度,提升教师队伍整体水平,近日,丰城市组织人员奔赴华中师大和江西师大,先后召开了两场2017年研究生和免费师范生现场招聘会。两场招聘共吸引了四百余人现场咨询,收到...
  • 作者: 张红兵 陈禾根
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27-27
    摘要: 弋阳县乡村“三风”教育全国现场推介会在江西省弋阳县会议中心举行,教育部基础一司副处长杨崇武,国家行政学院经济学部副主任张孝德,教育部教育信息化专家组秘书长任友群,国家教育咨询委员会委员杨东平...
  • 作者: 何党辉 李欢荣 舒亭
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27-27
    摘要: 前不久,教育部职业教育与成人教育司在北京召开农村职业教育和成人教育推进会。会上,教育部会同科技部、水利部、农业部、国家林业局和国家粮食局等六部门联合公布了“第一批国家级农村职业教育和成人教育...
  • 作者: 李双溪
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28-28
    摘要: 寒假前,长春市“名师云课”正式上线,高一、高二年级学生可以在寒假期间足不出户,免费上市级名师的在线课程。课程以专题形式,内容涵盖针对高考的9门课程。“名师云课”是长春市教育局和东北师范大学理...
  • 作者: 魏海政
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28-28
    摘要: “家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,但家庭教育相对比较薄弱,很多家长掌握家庭教育理念不系统,对孩子的成长规律把握不准确,家庭教育知识不全面,方法不科学,一些家庭出现了重智轻德、...
  • 作者: 李凡
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28-28
    摘要: 近日,由抚州市人民政府、中国文艺评论家协会和中国戏曲学院主办的国际戏剧大师汤显祖文化传播研讨会暨“杜丽娘返乡省亲晚会”在抚州隆重举行。开幕式上,抚州市人民政府副市长蔡青与中国戏曲学院党委书记...
  • 作者: 刘发建
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  29-32
    摘要: 2015年4月14日上午,在杭州市“以课程建设促进有效教学”主题研讨会上,我作为课程开发的一线代表,向全市300余位语文同仁介绍了“我们的名家经典阅读周”课程,引起热烈反响。所谓“名家经典阅...
  • 作者: 翁还童
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-33
    摘要: 王阳明在十二岁那年,向私塾里的老师提出一个很不寻常的问题,他问老师,我们在这里读书,最为重要的是什么?就是“何为第一等事”?老师以为第一等事无非是读书求取功名,科举及第。王阳明对老师的回答并...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  34-35
    摘要: 2016年9月出台的《中国学生发展核心素养》,一经发布就引发了社会的广泛关注,“核心素养”也相应成为教育界的热词,相关学术研究和文章应运而生,一个崭新的话题就这样诞生了。在研究世界各国及相关...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  36-36
    摘要: “重构”,是软件工程学用语,指通过调整程序代码改善软件的质量和性能,增加程序设计模式和架构的合理性,提高软件的扩展性和维护性。将“重构”用于语文教学,是指筛选原有课程、教学中的合理成分,吸纳...
  • 作者: 郭爱香
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  37-39
    摘要: 一日,听青年教师教一年级的拼音“a”时,她的问题是这样的:“同学们,想一想,你们什么时候会发出‘a’的音?”学生A:看医生的时候。学生B:治牙齿的时候。学生C:吃饭的时候。老师的回答分别是:...
  • 作者: 余志芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  40-41
    摘要: 当前,在教育领域最受关注、出现频率最高的词可能就是“核心素养”了,那么什么是学生必备的“语文核心素养”呢?华中师范大学鲁子问教授认为包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审判鉴赏与创造、文化...
  • 作者: 饶娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  42-43
    摘要: 思维导图是由世界著名教育学家、心理学家托尼·博赞于上个世纪70年代提出的。作为一种简单有效的锻炼思维的工具,与传统的直线记录方法完全不同,它是一种组织性思维工具,是将放射性思考具体化的方法。...
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43-44
    摘要: 两年前,在福州四附小的大礼堂里,我有幸听到台湾特级教师李玉贵老师执教的一堂课。在她的课堂上,三十个学生围坐在课桌前,展开合作学习。教学不再是划一的同步教学,而是以主题为中心组织探究性的单元学...
  • 作者: 陈兴杰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  45-46
    摘要: 课堂教学是教师和学生共同的生命历程,它应当焕发出无穷的生命活力。正如钟启泉教授所说:“课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具有生成性的;没有生命气息的...
  • 作者: 鲁兆周
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  47-48
    摘要: 这几年,我有意识地将中国传统文化中的“圈点批注读书法”引入到小学语文阅读教学中,收到了很好的效果。在课堂教学中,我尤为重视对学生质疑环节的指导。质疑不是简单的提问,因为学生之间有不可否认的差...
  • 作者: 郝晓东
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49-49
    摘要: 诗人刹那间内心情感的“涌现”需要选择一个个的词来表达,一个个词串联在一起,就完整地、贴切地体现出诗人内心的“涌现”。每一个单独的词只有放在整体中才能体现其意义,否则就如一个乐章中的音符,单独...
  • 作者: 王德明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  50-51
    摘要: 如果我们百度“错误也是——”,度娘立马便秒推“错误也是一种美丽”“错误也是一种财富”“错误也是一种机遇”等等,“错误”扑面而来,真是让人防不胜防啊。“人非圣贤,孰能无过”,人生道路上不犯错误...
  • 作者: 邓非
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52-52
    摘要: 最近,一段“小萝莉”背乘法口诀的视频火了一把。一个三四岁的“小萝莉”在家里背诵“一至六乘五”的乘法口诀,当背到“三五”时就卡壳了,不是背成“三五35”就是背成“三五45”。妈妈不管方法、不顾...
  • 作者: 刘海珍 裴鸿霞
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  53-53
    摘要: 课堂设问,又称提问或设疑,它是课堂教学中的重要环节,也是教学中的一门高级艺术,是引导学生发散性思维,培养学生创新能力和研究性学习习惯的重要途径;通过设问,教师还可以很好地与学生交流情感,传递...
  • 作者: 严育洪 贾秋红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54-56
    摘要: 有部电影里的台词说得好:“穷,不是看你口袋里面有多少,而是说你心里有多少。”借用到任务驱动式教学中任务的设计,至少可以给我们以下启示:一是任务之“富”,并不是分解的条目越多越好,而在于它能被...
  • 作者: 陈华忠
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  57-58
    摘要: 图形与几何概念学习的过程,是新旧概念之间相互作用、实现概念体系内部结构化的过程。那么,在“平行四边形和梯形”概念学习中,教师应该如何立足几何形体概念和几何形体概念学习的特征,帮助学生有效地内...
  • 作者: 周志平 黎建红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59-60
    摘要: 为了更好地引导学生读好书,读整本书,人教版教材在六年级下册“外国名篇名著”单元编排了《鲁滨孙漂流记》和《汤姆索亚历险记》两部长篇小说,课文以“内容梗概”和“精彩片段”相结合的方式呈现。编者可...
  • 作者: 康海群
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61-62
    摘要: 课堂提问是语文教师组织、实施、调整、创新教学的基本策略、手段和路径。有效提问是提升语文教学质量的动力源和助推器。崔允部教授认为,判断是不是有效教学,通常要从动力值、方法值、知能值、意义值等几...
  • 作者: 贾国旗
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63-63
    摘要: “用字母表示数”这堂课的教学重点是让学生体会由特殊归纳一般的数学思想,并能正确、合理地用含有字母的式子表示数及数量关系,形成初步的代数思想,学生在探索现实生活数量关系的过程中,体验用字母表示...
  • 作者: 许丹茜
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  64-65
    摘要: 合作交流是《数学课程标准》倡导的学习方式之一。交流需要学生正确运用数学语言进行表达,尤其是口头表达——说话。新修订的《数学》教科书中增加了一些符合学生年龄特征的图片、表格和文字等数学语言。教...
  • 作者: 赖向忠
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  66-67
    摘要: 曾在不同场合谈及“语文主题学习”,一直想找机会学习以便进一步地了解,恰逢海口市举办“第二届全国小学‘语文主题学习’课堂教学竞赛决赛”展示活动,笔者便借此机会开始了海口三天的求学之旅。在这次“...
  • 作者: 陈俭英
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  67-68
    摘要: 2016年11月15日至18日,我们跟随大朗镇教育局组织的学习团来到海口市开展“语文主题学习”之旅,这里正在举行第二届全国小学语文主题学习课堂竞赛活动。作为学校的教导主任,主管语文科组的行政...
  • 作者: 李荣花
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  69-69
    摘要: “语文主题学习”的推行像一阵风,为无数的老师带来了“一课一得”的教育理念。所谓一课一得,简而言之就是一节课围绕一个核心目标展开教学,让每位学生学有所获。一堂课学生在学习上有收获,能理解一个问...
  • 作者: 王瑞琴
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  70-70
    摘要: “问渠那得清如许,为有源头活水来。”语文的源头就是阅读,培养学生阅读“语文主题学习”丛书的兴趣是“语文主题学习”实验的重要任务之一。为了真正做到让学生课内阅读丛书,实验教师在采取“1+X”的...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
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