当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 张家
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  1
    摘要: 笔者曾解析那个“体”字。在简化汉字里,并非个个都简化得好,但这个“体”字简化得不错。它由两个字组成:人与本,人本即体。有学生问我:认知与体验有什么区别?我绕了一个弯,就先请他们用“体”字构词...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  5-8
    摘要: 由上海市南湖职业学校第二分校傅耀祖主持的全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“汽车专业教学课程整合模式的理论与实践”(课题批准号:FJB050685),日前通过了全国教育科学规划领导小组办...
  • 作者: 郝琦蕾
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  19-21
    摘要: 综合课程是基础教育阶段一种重要的课程类型。本文首先回顾了综合课程的发展历史,然后在此基础上从知识论、心理学、社会学、教育学等几方面阐述综合课程的理论基础,以期更好地促进综合课程的有效实施。
  • 作者: 刘乃峰
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-33
    摘要: 一、潜在教育的概念及特征 1968年美国学者杰克逊提出潜在课程概念,他认为:学生在学校生活中不仅接受了读、写、算等文化知识,而且获得了态度、动机、价值和其他心理的成长。那么,这些价值、态度...
  • 作者: 仇雅莉 王林 胡光辉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  35-37
    摘要: 教学的终极目标是保证和提高教学质量,促进学生人格健康发展。高职院校的人才培养目标是高素质技能型人才。本文分析了目前高职院校实践教学质量监控中存在的问题,探讨了构建高职院校实践教学质量监控体系...
  • 作者: 戴税 闫孔哲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  40-41
    摘要: 课程资源的开发与利用对于实现基础教育的课程目标,特别是对于提高中小学教学质量和办学水平,促进学生全面发展,具有越来越重要的作用。思想政治课教师应注意挖掘自身课程资源,注重专业素养的提升,从而...
  • 作者: 刘晚玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  44-45
    摘要: 思想政治教育是素质教育的一个重要组成部分。本文从两个方面强调思想政治教育在素质教育中的地位,在推行素质教育过程中,要始终不渝地把思想政治教育放在核心地位。
  • 作者: 欧光南
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-50
    摘要: 通过对问题探究教学模式的含义、特征及其对思想政治理论课教学的意义的论述,提出了问题探究教学模式在思想政治理论课教学中的运用程序和要注意的问题。
  • 作者: 余新荣 张兴 张萍
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-54
    摘要: 国运兴衰,系于教育,教育兴衰,系于教师。教师创新素质的高低,直接影响着创新人才的培养。作为创新人才培养的主要承担者,教师自身的创新素质状况到底如何,影响和制约教师创新素质提高的因素是什么,应...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  54-56
    摘要: 教师职业承诺是指由于个人对职业的认同和情感依赖、对职业的投入和对社会规范的内化而导致的不愿变更职业的程度。本文以广东省1394名中小学教师作为研究对象,进行职业承诺的问卷调查,并对调查结果进...
  • 作者: 刘继平
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  68-70
    摘要: 模块化教学法在教法上主张知能结合,在学法上强调知行一致,追求理论和实践的相互促进,其实现的条件是学习迁移。本文对模块化教学法的特点、学习迁移的条件进行了分析,重点描述了如何在模块化教学法促进...
  • 作者: 杨震宇
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  70-71
    摘要: 课堂教学是实施教育目的的主渠道和主阵地,是促进学生发展最关键的中心环节。课堂教学的核心问题是,让学生充分参与活动,做学习的主人。教师要强化课堂改革意识,采用相应的对策,进行课堂教学模式改革的...
  • 作者: 黄珍文
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  72-73
    摘要: 新会计准则基本与国际趋同,扩大了会计职业判断的空间,因而对会计人员提出了新的挑战。我国会计教育忽视对学生会计职业判断能力的培养,不利于学生今后在实际工作中的发展。因此,在新的形势下应重视对学...
  • 作者: 李明 邓平
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  74-75
    摘要: 一、“双证”耦合是高职课程建设走“学以致用”之路的有益尝试 高职课程建设要摆脱理论化倾向,获得社会认同,必经的途径是强化实践教学,走“学以致用”之路。“学以致用”有两层涵义:在学习目的上,...
  • 作者: 王慧玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  77-78
    摘要: 课程改革是一个需要各方面都配合的系统工程,评价制度的更新自然要紧跟其后。文章试图对传统学业成绩评价制度和新课程改革所倡导的新的评价制度进行分析和比较,探索在新的评价体系中应注意的问题。
  • 作者: 贺义廉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  88
    摘要: 一、高考备考写作训练的现状 当前,学生写作训练的实际情况是: 1.应付式。学生把作文当作一种差事,缺乏主体意识,认为写作文只是为了完成老师所布置的一项任务而已。学生为了应付而写作。在这样...
  • 作者: 田冬玉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  89-90
    摘要: 全日制义务教育《语文课程标准》对学生口语交际能力提出了明确的要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作精神。”...
  • 作者: 张清芳 石教广
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  92-93
    摘要: 在新一轮课程改革中,强调要促进学生学习方式的转变,让学生学会学习,并积极倡导自主学习、合作学习、探究性学习方式。这表明,学校教育的重要任务之一就是要教会学生学习,培养学生自主学习能力。本文通...
  • 作者: 马丽华
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  94-95
    摘要: 随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广...
  • 作者: 欧阳晓勇
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  95-96
    摘要: 从教学论的角度看,传统的数学教学忽视了学生在学习过程中的情感作用。新课程理念对课堂教学强调知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观三维目标的落实。在教学实践中,不仅要有知识的传授、技能的培养...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  100-101
    摘要: 新课程改革如火如荼,新教育理念与时俱进。地理新课程的实施给广大地理教育工作者带来了新的机遇和挑战。传统地理课堂教学应如何演变才能适应新课程的发展需要?这是当前地理教师迫切需要思考和解决的问题...
  • 作者: 李河南
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  101-102
    摘要: 一、中学历史教学在应试教育体制下存在的问题 应试教育的机制是一种选拔、淘汰机制,考试则是选拔或者淘汰的手段,而且几乎是唯一手段。因此在应试教育体制下,考试成绩成为衡量学生学习优劣和教师教学...
  • 作者: 陈莉双
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  104-105
    摘要: 随着基础教育课程改革的实施.在高中英语课堂教学中交际教学法、情境教学法,听、说、读、写等技能训练成为教学重心,教材的编写也由以语法规则为线索改为以话题为中心穿插语法教学,甚至高考中直接考查语...
  • 作者: 姬伟
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  106-107
    摘要: 2001年,《英语课程标准》(草案)面向全国外语教学界广泛征集意见。“新课标”此后开始成为人们熟悉的名词。新课标将在中国英语教育改革史上翻开新的一页,将在与之衔接的高中英语教学和大学阶段的英...
  • 作者: 邹建湘
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  108-109
    摘要: 词汇是大学英语学习中的一个重要的环节。对于大学英语学习者来说,词汇学习是英语学习中学习者最为关注又感觉十分无奈的事情。如何找到更为科学的理论来指导词汇的教学,培养学生有效的词汇学习策略,一直...
  • 作者: 孙颖
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  110-112
    摘要: 新时期的英语教学不再只是单纯的语言培训,而是以语言的习得为主体,全面培养高素质的复合型人才,以适应国际经济、文化、政治等多方面交流的需要,更好地进行跨文化交际。本文认为,在小学英语教学中不仅...
  • 作者: 殷士琳
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  120-121
    摘要: 歌唱的技巧在于发展歌唱者唱好完整乐句的能力,用声音塑造音乐形象、表达内心情感。本文从教师的能力入手,对发声训练中声带闭合、合理实施声音技术及用心歌唱三个方面进行了论述。
  • 作者: 杨象战
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  123-124
    摘要: 我国的高职院校体育俱乐部的发展离不开一般规律而存在。它必将随着我国的经济的发展而发展,这就是我国高职院校体育俱乐部的发展趋势。体育俱乐部坚持“学生体育学生办”的方针,调动学生参加体育活动的积...
  • 作者: 陈跃辉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  127-128
    摘要: 幼儿园的音乐教育,并不单纯是为了让幼儿学习一种技巧,也不是为了培养和造就音乐专业人才,而是让幼儿在多种有趣的音乐活动中享受美、抒发美,在音乐交流中学习合作、创造、分享,为日后在充满挑战和机遇...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  128
    摘要: <正>从2008年6月1日起,本刊刊物指导委员会成员单位(含常务理事、理事)和广告宣传的联系工作统一由我社广告发行部负责。请有关单位认准本社的账号(账号:311054301040001510...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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