当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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4834
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  • 作者: 张家
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  1
    摘要: 常人说“失败是成功之母”。这个话有道理,这个道理就在于,走向成功之路几乎是必经失败的,而且,越是巨大的成功,经历失败的可能性越大,此其一;经历了失败,失败给我们提供新的经验,则大大增加了走向...
  • 作者: 程慧智
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  13-15
    摘要: 交往教学与传统教学相比有着诸多的优势,在教学实践中正确处理好交往与教学、自由与合作、教师和学生之间的关系,通过和谐氛围的营造、交往知识的准备与组织、交往结果的生成,以达到师生在认知、情感、价...
  • 作者: 刘晓飞 段明广
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  23-25
    摘要: 近年来我国研究生教育有了突飞猛进的发展,这对研究生培养工作提出了更新更高的要求。但目前研究生课程管理存在很多问题,严重影响了研究生培养质量的提高。本文在剖析课程管理存在的问题的基础上,从课程...
  • 作者: 张欢
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  26-27
    摘要: 新课程改革的重点之一,是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探究与合作的学习方式,逐步改变以教师、课堂和教材为中心的局面.促进学生创新意识与实践能力的发展。笔者从以下四个方面对这一问题进...
  • 作者: 赵风
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  30-31
    摘要: 培养创新型人才是高等教育的重要任务之一,而实施研究性教学是实现这一目标的有效途径。当前高校如何在明确研究性教学的内涵和特点的基础之上,探索与实践相适应的具体模式实施研究性教学,激发大学生自主...
  • 作者: 曹贤中 贺慧 郑忠梅
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  32-34
    摘要: 认知弹性理论是针对结构不良领域中高级知识获得的困难而提出的一种回答,其基本理念是期望教学能使学习者掌握复杂的知识并将之独立地运用。本文首先介绍认知弹性理论的中心问题,了解运用认知弹性理论应注...
  • 作者: 万莉丽 李化树
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  34-36
    摘要: 红色旅游自20世纪90年代后期出现以来,一直被认为是对人们进行爱国主义教育和革命传统教育的鲜活教材。经过近10年的发展,如今,红色旅游与德育的结合日益紧密,而它的德育功能的发挥也不仅仅限于爱...
  • 作者: 曾来求 禹会秋
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  42-43
    摘要: 以爱国主义教育为主旋律,以“立足学生的终身发展,为学生的做人、求知和创新奠基”为目标,探讨学校为主体、家庭为辅助、社区为补充的德育模式,多渠道、多层次、全方位地开展德育工作.是中学德育的主要...
  • 作者: 温荣
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  45-47
    摘要: 本文从师德建设的角度思考如何保持独立学院的全面、协调和可持续发展。根据独立学院办学定位对师德建设的新要求,分析了当前独立学院师德存在的问题和原因,并提出师德建设的发展策略。
  • 作者: 闫敏辉
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  47-48
    摘要: 生态德育是一种生态教育活动,体现了一种新的德育观。生态德育是从人与自然相互依存、和睦共处的生态观出发,引导受教育者为了人类长远利益和更好地享用自然、享用生活,自觉养成爱护自然环境和生态系统的...
  • 作者: 吴雁驰 杨振华
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  51-53
    摘要: 2007年,笔者通过问卷调查、访谈、查阅资料等方法对中学语文教师的评价现状进行了抽样调查。通过调查,发现我省各级中学都制定了考核教师的评价方案,其中关于语文教师的评价的内容标准和其中存在的问...
  • 作者: 陈武超
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  56-57
    摘要: 有意义接受性学习不同于机械的接受性学习,它在语文教学中有着不可忽视和取代的作用,既能使学生打下坚实的语文基础,又能让学生在学习中充分发挥其主动性,从而体现学生是语文学习的主体这一理念。
  • 作者: 许月良
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  71-72
    摘要: 笔者在借鉴他人经验、结合个人教学实际的基础上,倡导实施了中学数学“四疑”教学法,即:设疑定向、引疑探究、质疑回授、置疑拓思。中学数学“四疑”教学法实际就是将动态的教学过程演变为提出问题和解决...
  • 作者: 邓素芬
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  72-74
    摘要: 隐喻究其本质是一种认知现象。本文运用认知语言学的隐喻理论对英语词汇教学做了简单的探讨,认为在词汇教学中应该重视基本范畴词汇,加强词语隐喻义的学习,以及借助语境进行教学,从而从根本上提高学生的...
  • 作者: 李艺
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  75-76
    摘要: 听力理解的过程实质上是在收听者的语言水平、背景知识、记忆能力等诸种要素中寻找关联的因素进行逻辑推理而得出结论的过程。本文从认知的角度探讨关联理论在听力理解过程中的应用及其对外语听力教学的启示...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  77-78
    摘要: 本文从当今英语的实用性阐述了加强大学英语口语教学的重要性。通过对当前大学生英语口语现状的调查和分析,对所存在的问题进行探讨,并在教学实践及教学研究的基础上提出了提高学生英语口语水平的策略及解...
  • 作者: 余贽 袁华平
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  79-80
    摘要: 高职院校的英语教学存在师资严重不足、结构不合理,学生英语基础薄弱,水平参差不齐,教师教学方法相对陈旧,教材选用不科学等问题。本文旨在正确分析其现状,提倡切实从师资、教学等各环节对其进行改革,...
  • 作者: 王浪
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  83-84
    摘要: 语言是社会民族文化的一个组成部分,随着民族的发展而发展。不同的语言环境产生了不同的社会文化、风俗习惯和风土人情等诸多语境因素,而不同的文化背景造成人们说话方式或习惯不尽相同。英语教学是语言教...
  • 作者: 杨利
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  85-86
    摘要: 一、“认知——发现”理论简介 布鲁纳是当代美国研究儿童认知发展和认知学习的心理学家和教育学家。他的学习理论是一种描述和解释学生知识学习过程的学说。他提倡知识的发现学习,描述了知识学习的过程...
  • 作者: 魏瑾
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  89-91
    摘要: 大学英语统考的功能和用途被无限扩大和歪曲,势必使学生产生极强的应试心理和文重考试结果的成绩目标定向,从而对大学英语教学绩效产生严重的负面影响。从心理层面探索合理利用考试的积极因素,积极引导掌...
  • 作者: 谢韶光
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  93-94
    摘要: 中国现代化运动始于19世纪60年代的自强运动(即洋务运动),中国现代化进程是革命型的波折式推进,多次出现模式的变换,其发展极不平衡。
  • 作者: 王跃华
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  95-97
    摘要: 地理教学技能是地理教师必须具备的职业技能,但是,在传统的师范院校向教学——科研型的综合院校转型的今天,学生的教学技能研究和实践的培养意识和学习都有待于进一步提高。那么,在《地理教学技能》课程...
  • 作者: 杨平川 潘晶波
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  102-103
    摘要: 我国的素质教育已经走向实践层面,学校体育是素质教育的重要组成部分。体育教学作为学校体育的重要组成部分,必然是素质教育的主要内容,具有其他学科不可比拟和替代的作用。本文在分析高校体育教学改革必...
  • 作者: 李小君
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  104-105
    摘要: 本科层次小学音乐教育专业新的课程体系的建设工作尚处于试验、探索阶段。诸如专业性质、培养目标、培养规格、课程体系等一系列问题都需要探索和研究。为培养本科学历层次的小学音乐教师,构建科学的小学音...
  • 作者: 陈健
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  108-109
    摘要: 党和国家非常重视对大学生开展形势与政策教育的工作。1987年国家教委决定在大学生思想政治教育课程中设置“形势与政策”必修课,要求各高校将“形势与政策”列入教学计划,以开设常规性课程为主要方式...
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  110-111
    摘要: 一、形式多样的专题学习网站教学应用模式促进教学的互动生成 专题学习网站是一个基于便捷网络通讯功能和丰富专题资源的研究学习系统,学习者通过主体性、创造性、协作性地探研及在线评价反馈机制学会解...
  • 作者: 朱贤友
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  111-112
    摘要: 基础教育新课程改革对高等师范院校计算机基础教育提出了新的挑战和要求,高等师范院校目前的计算机基础教学已不适应培养职前教师的信息素养需求。因此,在基础教育改革的背景下,加强高师院校计算机基础课...
  • 作者: 何正付
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  114-116
    摘要: 《思想道德修养与法律基础》主要是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,提高思想政治素质、道德素质和法律素质的课程。当前“基础”课的教育效果并不理想,要想切实提高“基础”...
  • 作者: 王铁军
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  119-121
    摘要: 思想品德课是对青少年进行思想道德教育和良好行为培养的重要途径,教育好青少年一代关系到祖国的前途和命运,关系到中华民族伟大复兴的实现。在新课程理念引领下,教师应利用思想品德课主渠道和课内课外相...
  • 作者: 彭莉妮
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  124-126
    摘要: 建筑表现技法是建筑类设计专业中一门重要的专业基础课程,是培养学生表达设计方案、表现创作意图的主要手段。芩文就建筑表现技法课程在教学中存在的若干问题进行了认真的研究分析,并提出了相应对策。

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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