当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
4834
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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  • 作者: 曹庆红
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  1
    摘要: "长大后才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。"奉献是教师的一种精神,一种境界,是一种永不过时的美丽。文化的积淀与传承,思想的孕育与影响,托起教师崇高而伟大的形象。教师的魅力朴实、厚重...
  • 作者: 李三福
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  12-13
    摘要: 教育科研是人们探索和认识教育教学客观规律的有效途径,是促进教育决策科学化、推动教育理论与教育实践紧密结合的重要手段,也是深化教育教学改革、提高教育教学质量的有力保障。近年来,随着教育实践对教...
  • 作者: 李清泉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  13-15
    摘要: 一、高等教育大众化对人才培养质量标准的挑战最早研究并提出高等教育大众化及划分高等教育发展阶段的学者,是美国著名的教育社会学家马丁·特罗(Martin Trow)教授,
  • 作者: 姜圣秋 程正彪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  18-21
    摘要: 构建和谐社会必须构建和谐教学,促进师生心灵的健康和谐。目前在现实教学中存在种种不和谐的状况,因此明确和谐教学的内涵,提出和谐教学的行动策略,是当前教育教学改革的当务之急。
  • 作者: 周同根
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  24-26
    摘要: 高效率学习是现代社会发展的需要,也是适应信息量急增的社会变革的必然选择。研究高效学习者的认知心理结构及其培养模式,为学习者增进自我认知,改进学习方式,提高学习效率提供了帮助,为教育实践工作者...
  • 作者: 吴文胜 陈洁
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  26-28
    摘要: 课堂教学改革是课程改革的重头戏,教书育人环境的营造是教师走进新课程中首先要面临的挑战。本文基于对课堂育人环境特征的分析,探讨了五条创设策略,以期对基础教育课程改革有所裨益。
  • 作者: 杨瑞芬
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  29-30
    摘要: 备课的界定有广义和狭义之分,从狭义上讲是指普遍认同的观点,包括备教材、备学生、备教法;从广义上讲等同于生活。备课的内容来源于生活,备课的形式多种多样;备课的丰富有利于促进教师个体的专业发展,...
  • 作者: 廖炳兰 谢川
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  31-32
    摘要: 对于医学院校的生存与发展,提高教学质量是关键。教师要通过自身思想素质、文化素质的提高,以及教学方法、手段的改革来调动学生的学习积极性和主动性,以教师为导向、学生为主体、师生互动,提高教学质量...
  • 作者: 张毅龙
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  32-34
    摘要: 新的一轮基础教育课程改革是针对传统课程存在的问题和弊端,以及它们对实施素质教育的制约和不良影响而展开的。湖南省自2007年秋季开始普通高中新课程实验以来,基于调查反思,我们在为新课程实验所取...
  • 作者: 张辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  35-37
    摘要: 自主学习和合作学习是高中新课改倡导的学生学习方式,而构建学生学习型组织是充分发挥学生在学习过程中的主体作用,实现学生自主学习与同伴互助的有效途径。本文借用企业管理中学习型组织建设的理论,结合...
  • 作者: 周兴国 赵烈玲
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  38-40
    摘要: 走向自主创新学习,是新课程改革的基本要求,而自我评价则是学生自主学习的前提和基础。学生的自我评价是学生对自己的学习过程进行自我观察、对学习结果进行自我判断与分析的过程,是一种自我审视行为。学...
  • 作者: 令狐文生 俞兰芳 沈润溥
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  48-50
    摘要: 本文通过研究绍兴文理学院化学化工学院在开展学生第二课堂活动中遇到的问题和解决对策,对地方普通院校学生开展第二课堂活动进行了分析和讨论,对如何以学生为本开展良好有效的第二课堂活动,努力使学生专...
  • 作者: 吕韶武
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  53-55
    摘要: 教学难点是指教学中学生较难理解、不易接受的知识内容,是课堂教学中的"拦路虎",如不及时解决,会直接影响到学生对新知识的理解和掌握。教学过程中,运用恰当的教学方法和技巧来有效地突破难点,是教师...
  • 作者: 王若虹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  56-58
    摘要: 协作学习是一种为了促进高效学习、培养学生团队协作能力而开展的教学活动。与传统的协作学习相比,基于网络的协作学习具有交互性、开放性、个性化、资源共享性等特点。本文从协作学习和网络学习的概念及特...
  • 作者: 吕立勋 姚妍妍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  59-60
    摘要: 药事管理学是20世纪80年代初在我国兴起的一门介于药学与管理学之间的新兴边缘学科,至今已有20多年的历史。它涉及社会学、心理学、经济学、法学等一系列相关学科,知识面宽,涉及范围广,应用性强,...
  • 作者: 赵秀梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  67-68
    摘要: 计算机专业课程改革是实现中等职业学校计算机人才培养目标的关键。近10年中,各职校都本着社会需要出发进行了各种版本的课程改革尝试,初步形成了一套属于自己的教学体系,然而在课程与课时的搭配上却不...
  • 作者: 刘自华 汤光华 隆平
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  71-72
    摘要: 为了更好地培养应用电子专业技能型创新人才,必须建设一支适应应用电子专业技能型创新人才培养的高素质的师资队伍。在师资队伍建设过程中,坚持"双师型"标准即讲师、技师标准;优化"三条培养途径"即加...
  • 作者: 何蓁 杨志明
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  73-74
    摘要: 由于中学科学课程师资的职前教育不到位,在职培训难落实,教师待遇偏低,教学条件差,造成了中学科学课程教学难、难教学的困境。如何加强科学教师队伍的建设,确保一支高素质的科学教师队伍;如何加强有效...
  • 作者: 吴同和
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  83-85
    摘要: 现在科学发达,信息交流快捷,语文高考刚结束,全国20套(实际为18套,陕西卷与全国Ⅰ卷相同,宁夏卷与海南卷相同)作文试题便陆续出现在各大网站的网页上;尽管信息未必准确详尽,网民们却并不计较。...
  • 作者: 黎自力
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  86-87
    摘要: 互评互改作文课的产生,源于观念的转变,具体涉及到教学目标、教学过程、学生和教师地位的转变;作文互评互改要虚实结合,要把作文评改的原则、步骤、方法和要求教给学生;互评互改作文课要突出"评""改...
  • 作者: 周少婷
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  87-88
    摘要: 如何把学生视为"苦差"的作文变为他们的"乐事"呢?在教学实践中,笔者尝试从积累词语入手,注重学生观察能力的培养,使学生学会搜集素材;激发学生的写作兴趣;提高学生的口头表达能力;指导学生学会自...
  • 作者: 庹清 谢景力 陈国平
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  92-93
    摘要: 本文研究了基础教育数学新课改给民族地区高师数学专业带来的新挑战,并结合吉首大学数学专业在人才培养过程中的改革实践提出了高师数学专业人才培养的新思路:树立服务民族地区的信念;构建新的人才培养方...
  • 作者: 王昕
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  94-95
    摘要: 本文基于中加合作商务管理专业《商务数学》课程双语教学的实践,探索了合作办学模式下数学课程的双语教学设计。
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  98-99
    摘要: 传统的英国文学课教学在很多方面差强人意。实践证明,采用多媒体技术改革英国文学课,强调在课堂上以学生为中心的原则,重视文化内容的学习,可以逐步推进英国文学课教学质量的提高。
  • 作者: 曾灿涛
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  105-107
    摘要: 克拉申二语习得理论虽崇尚实证研究方法,但研究的内容主要是验证其理论假说,假说又较少针对实践问题,尤其是极少结合我国外语教学的实践问题。目前,我国基础教育英语教学轻语法教学、排斥汉语翻译、忽略...
  • 作者: 杨林
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  108-110
    摘要: 本文以任务型语言教学法的基本理论和原则为依托,结合教学实践,探讨了在大学英语课堂中实施任务型教学所应避免的误区,并提出了相关的实用性对策。
  • 作者: 李晓花
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  111-112
    摘要: 在实际的教育教学过程中,有不少因素影响着学生英语自主学习能力的培养。本文从实际问题出发,分析英语自主学习能力教育过程中的问题以及影响因素,并进一步探讨了英语自主学习能力教育中教师与学生的角色...
  • 作者: 张多来 李晓衡 高征难
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  113-114
    摘要: 《形势与政策》课,是高校思想政治教育的重要内容和主渠道,是大学生的必修课;《形势与政策》课的教学内容必须与中央保持高度一致,必须坚持"三贴近"原则;该课程必须注重实效性、政治性、方向性。
  • 作者: 孙焱杰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  115-116
    摘要: 为优化教学方法,增强教学的实效性,在高校"概论"课教学方法改革过程中,要注意曾经出现的几个问题,而且必须遵循一定的基本原则,建立起相应的教学方法体系。
  • 作者: 许春蓉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  124-126
    摘要: 音乐教师的基本素质主要表现为:崇高的道德品质、深厚的文化底蕴、广博的知识结构、高超的教学技能、优美的仪态气质。音乐教师的素质提升,既是国家教育行政管理部门应该关注的问题,也是学校在办学过程中...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
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