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当代教育论坛(教学版)2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
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1. 论师生关系刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一堂课讲完之后，有的教师就问问学生：“你们听懂了吗？”也有的教师这样问学生：“我讲清楚了吗？” 当学生认为你讲清楚了的时候，多半他也听出个谱来了，不一定是甚解，也大体明白了；甚至，他可能还...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教必有法是指教学时有法可依，有法可循；教无定法是指在实际教学时，没有固定不变的教学模式。本文讨论教师如何达到教无定法的境界。从探讨因“课”制宜，到贵在得“法”，着重介绍得法的四种途径：要遵循...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 模具设计课程是机械类专业的一门专业主干课程，对实践教学的要求很高。本文结合南阳理工学院的实际情况，分析了模具设计课程的实践教学现状及存在的问题，对模具设计课程的实践教学体系进行了系统改革，取...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 长期以来，由于班主任的过多“包办”，班主任当得很苦也很累。引导学生自我管理，在班级形成良性的自我管理机制，既有利于解放班主任，也有利于促进学生的发展。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生厌学问题是一个长期存在的现实问题，其本质原因在于家庭教育的缺失或缺陷。家长的教育观、家庭教育环境、家庭教育方法等家庭教育因素对学生的学习观、学习兴趣、学习能力起着根本性的决定作用。抓住家...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 多媒体教学课件具有处理文字、图形、图像、声音和视频的综合能力，具有与学生进行交互活动的特性，能使教学内容更直观、更具体、更生动。教师若能准确、恰当地运用多媒体教学课件，让自己的教学风格、学生...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。通过小组合作学习，使学生感到要在学习上有所收获，必须做到小组之间的每一个成员相互帮助，虚心听取别人的意见，...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、问题的提出 “减负”是当前教育改革的热门话题，对于学生减负，大多数人都在密切关注，国家也出台了一系列的政策和措施。但教师减负问题，却未引起足够的重视。据调查，随着新课程的实施与推进，教...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在新课改条件下，体验教学已成为初中思想品德课堂教学不可缺的组成部分。通过教师有效的活动引导学生运用自己的情感、直觉、悟性等去体味与领悟，让学生在体验中学习，在体验中生成知识，在体验中获得发展...
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10. 剖析农村成长困难学生教育问题刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 农村成长困难学生因家庭环境、社会环境或自身因素所造成的在道德认知、个性特征、行为规范、心理发展、学习效果等方面的异常，对社会造成了极大的危害，同时也扰乱了学校正常的教学秩序。对农村成长困难学...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从教师的道德、知识、技能等三个方面分析了当前高等学校多媒体教学中存在的问题，探讨了问题产生的根本原因，提出了多媒体仅仅只是教学的一种辅助手段，对于多媒体教学困境的反思应该落在人的身上，只...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课标要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种学习主要以学生自主探究与小组合作相结合的形式，围绕学生的经验和实际生活，通过主动获取知识、应用知识、解决问题，提高学生创新精神和实践能力...
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13. 浅谈“自主探究阅读法”刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语文教学中“自主探究阅读法”是培养学生开发个体潜能，提升创新能力的重要方法。学生在教师的科学指导下，通过能动的创造性探究学习活动，培养学生的自主探索、创新求异的阅读品质。
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14. 浅论体验式阅读教学的实施策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 体验式阅读教学作为一种新的教学方式，符合新课程对语文阅读教学的要求。它能激发学生阅读文本的热情，能在具体语境中进行体察，寻找出浅表、深层、醒目、隐蔽的各种信息，为己所用，进行研究性学习。它能...
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15. 让学生成为作文评改的主力军刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着新课改浪潮的不断推进，作为作文教学重要组成部分的作文批改，也应打破常规，走改革之路，力求改变“学生只管‘写’，教师埋怨‘改’”的现状，积极主动地把作文批改的主动权交给学生，让学生成为作文...
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16. 心育作文教学初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语文作文教学是师生间心与心的沟通、情与情的交融。教师在指导学生作文写作时，除教给学生写作技巧与方法外，还应在心理、性格、人格、价值观、人生观等方面引导学生健康成长，在“育文”的同时，重点做好...
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17. 对小学数学活动体验学习的理性思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 活动体验是现代学习方式的重要特征，它直接影响着学生的全面、持续、和谐发展。活动体验的本质是学生心灵的参与。其基本策略是目标确定必须重视过程性目标，材料组织必须具有生成意义，活动组织必须以学生...
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18. 高等数学多媒体教学的探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 多媒体教学是高等数学教学改革的必然趋势，是推动教学进步、提高教学质量的良好手段。本文简单分析了高等数学多媒体教学的利与弊，并就如何合理使用多媒体教学提出了几点建议。
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19. 浅谈初中英语教学中的合作学习刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 近年来，初中英语教学经过了改革与实践，虽然收到了较好的效果，但仍存在着一些问题，仍存在“重知识讲授，轻能力培养”的倾向。新课程下，如何构建有效的课堂教学模式，使学生在有限的学习时间哩提高学习...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 自我评估是一种提高学生学习主动性、积极性的学习策略，也是学生监控和管理自己学习的一种重要技能。本文指出了牛津高中英语教材自我评估板块在实现单元目标中存在的不足，并初步分析了在日常教学中的补救...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从外语学习实际出发，首先探讨了情感障碍的涵义，接着分析外语学习过程中学生情感障碍的具体表现，然后进行了外语学习中的情感障碍与身体素质的关系研究，最后根据自身的学习和工作经历，提出了塑造良...
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22. 系统功能语言学与大学英语教学改革刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文首先对系统功能语言学理论的基本思想作了简要的介绍，然后从三个方面论述了系统功能语言学对大学英语教学改革的促进作用。系统功能语言学理论的教学目标是发展学生的“意义潜势”，这与教学改革的目标...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 带电粒子在磁场中的偏转问题是历年高考的重点问题，同时也是热点问题。总结考试中的诸多失误，集中在对这类问题的解法缺乏规律性的认识。为此，本文就求解这类题型的某些规律作如下归纳。
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24. 浅谈物理教学中的问题情境创设刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在物理教学中，问题情境的创设，能提高学生学习的积极性和主动性，激发学生学习的欲望，让学生变“要我学”为“我要学”，以锻炼学生的创造思维，培养其学习能力。因此，物理教师要锐意进取，开拓创新，根...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着新课程的改革，教师的教学理念也不断发生变化，过去是“灌输”，教师教学生学，现在是学生“自主合作学习”，要求学生为主，教师为辅。除了教师授课方法要改之外，学生的学习方式也必须从根本上改变。...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 实验教学是物理教学的一个重要的组成部分。我们在强化实验课教学的同时，既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养，还要注重在实验中进行养成教育，加强竞...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文旨在浅析时事与政治课堂教学相结合的过程机制、存在问题和技术事项，以供广大思想政治课教师在实践教学中有所借鉴。
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28. 新课改背景下的高三历史复习对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课改背景下，高三历史复习必须贯彻新课程目标、理念，关键在于运用新史观整合知识，根本上注重学生能力的培养，使学生树立全球史观和现代化史观，关注文明的交流与互动，关注农业文明向工业文明的转型。
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29. 对提高运动技能教学有效性的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 结合新课标精神，提高运动技能教学有效性应注重把握：唤起学生的学习兴趣；保证足够的练习时间让学生掌握运动技能；处理好运动技能教学和发展身体素质的关系；正确把握运动技能教材的“重复”。
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30. 言论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 对农村尤其是很多村小的孩子来说，义务教育只不过就是给了他们一个入学机会而已。接受义务教育而几无学业成就，与失学、辍学好像并没有太大差异。——湖南省教育科学研究院教育发展研究所所长黄龙威如此评...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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