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当代教育论坛(教学版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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601. 浅论家长素质对学生心理健康的影响刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 家长素质对学生心理健康的影响至关重要。目前，我国家庭教育对学生心理的影响还存在着望子成龙、望女成凤、独断专行、放任自流、过于溺爱等方面的问题。只有积极采取应对措施，提高家长素质，加强自身修养...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学生课业负担重由来已久，造成这一现象的原因是多方面的。如何攻克教育中的这一顽疾？文章从删减教材内容等五方面入手，阐述看法，提出建议，找到解决问题的办法。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学生厌学是中职学校所面对的一个重大难题，怎样使厌学变成愿学、能学、乐学呢？“三贴近”也许就是一条有效的思路：即“贴近就业，使学生愿学”；“贴近学生，使学生能学”；“贴近生活，使学生乐学”。
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604. 如何引导学生提高学习能力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 中学学法指导的根本目的就是教会学生学习，培养学生的学习能力。在这一背景下，作为教师，应给学生自主学习的金钥匙，并且变传统的“教师”为“导师”，变传统的“教学”为“导学”，以达到培养“教是为了...
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605. 高效课堂对话的价值与生成刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 对话作为一种语言现象，被看做是与个体独白相对的一种语言形式。课堂对话对教学乃至整个教育理论和实践的影响是全方位的、多层次的：在本体论价值上能促使师生双方达成意义共识；在教学论价值上能促使教学...
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606. 论小学生“厌体逃课”原因及对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着教育改革的进一步深入，素质教育成了当代学校教育的主题。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教育评价的基本功能在于引导学生的进步，促进学生的发展。在新课程理念下日益发展的激励性评价，能推动德育理念的实现——塑造学生的“完全人格”。在德育过程中，教师要运用激励言语对学生进行评价，让学...
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608. 同域和多域转喻关系模式下反义同词的解读刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 反义同词，是指一个词的词义系统中包含两个意义相反或相对的义项，是语言中一种特殊的一词多义的词汇现象，普遍存在于汉英语言中。文章从域的视角下通过同域和多域转喻两种转喻关系模式对反义同词的生成方...
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609. 中小学教师继续教育问题研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 中小学教师继续教育是提升教师队伍素质的有效手段。文章分析了中小学教师继续教育的重要作用，研究了我国中小学教师继续教育现状，提出从课程设置、培训方式、教学时间安排、师资队伍建设和监控措施等方面...
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610. 浅析PBL教学法中非智力因素的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： PBL教学法是以问题为中心，以教师为主导，以学生为主体，在解决问题中学习，在学习中解决问题的一种新型的启发式教学方法。在注重学生智力因素培养的同时，变被动学习为主动学习，更有利于学生非智力因...
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611. 浅谈班主任教育中细节的魅力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 有位教育家说过，教育的最高境界是无痕教育，慢慢渗透，润物无声……一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，这些易被忽视的简单细节，如果经过班主任、教育者关爱的情感温暖，却能发挥出“四两拨千斤”的...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《虎妈战歌（Battle Hymn of the Tiger Mother）》在美国出版以后，其“中国式”教育方法让欧美读者关注、惊讶、褒贬不一。它迅速点燃了关于父母教养方式的论战。这场论战...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 孝道是中华民族教育的起源，是传统德育的理论之基，在中国传统道德规范中具有独特的地位和作用。当今在多元文化的冲击下，中小学生出现了诸多“孝”缺失的现象。对其进行孝道教育有利于弘扬中华主流文化和...
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614. 不曾预约的精彩——关注课堂有效生成刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 课改的主阵地是课堂，要想课堂出彩，要使课堂有效，关注课堂生成是很重要的一个环节。抓住课堂生成，往往能让我们的课堂产生交锋，形成真正意义上的互动，帮我们突破教学重难点，起到事半功倍的效果。
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615. 优秀与不良留守儿童的比较研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 文章通过对优秀和不良留守儿童的比较研究，提出政府加强管理、学校主导、社会扶持的策略对优秀的留守儿童的鼓励和对不良留守儿童的积极引导，以期对留守儿童有更加全面的认识，从而解决目前我国的留守儿童...
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616. “孝敬感恩电影课”校本课程开发断想刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 影视教育是指学校根据学生的年龄、心理特征，将优秀影视作品科学分类系统编排，教师按教学规律循序渐进地组织教学，将其按课程教学方式呈现于课堂之中的一种教育方式。开设“孝敬感恩电影课”校本课程在当...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 潍坊教育学院学前教育专业在实践教学中，以职业能力培养为导向，整合课程内容，建设“能力课程”；构建充满活力的互动课堂，实践以培养学生职业能力为目的的教学做一体化课程方法；实施基于职业能力的课程...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教师专业发展作为近年来大家一直关注的焦点问题，研究者们普遍把注意力放在教师专业发展所遵循的理论逻辑与实践逻辑上面，而很少探讨教师实践意识以及实践者的理论知识等。校本化的出现为解决这一问题提供...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “供应链管理”课程是物流管理专业重要的专业课之一，如何讲授该课达到更好的效果越来越重要。文章把供应链管理的核心思想——协同创新应用到教学中，提出了学生间的协同、师生间的协同、师生以及企业的协...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 独立学院是普通高校顺应高等教育大众化进程而诞生的一种新的办学模式，现已成为我国高等教育事业的重要组成部分。教学管理是构建独立学院质量监控体系的重要研究对象，加强教学管理也对规范高校独立学院各...
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621. 基础教育领域人文素质教育的实施策略初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 人文素质教育是当今世界教育改革与发展的主流和趋势。目前，人文素质教育的整体发展状况在其广度和深度上均没达到社会所期许的程度，基础教育领域人文素质教育实施的问题成因实际上牵涉到来自国家和政府、...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 文章在分析隐性课程的特征，阐述信息技术以及信息素养的基础上，分别在教师、学生、学校、家长方面，提出培养学生的信息素养的实施建议。
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623. 基于问题的学习（PBL）若干问题探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 基于问题的学习（PBL）是西方大学教育中广泛运用的一种建构主义教学思路，是以实用主义哲学、认知建构主义和信息加工理论为理论依据的。作为一种创新课堂教学的思路，教学具有经验学习、自主学习和合作...
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624. 新课程改革中促进校长角色转变的策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在新课程改革的背景下校长的角色发生了变化。但是在角色转变的过程中面临一些困境，应从主、客观两个方面提出可行的促进校长角色转变的策略。
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625. 基于项目化的商务英语课程教学改革探索刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高职人才培养的重点应放在对学生综合能力的开发上，要以培养学生完成实际工作任务的能力为目标。文章基于项目化的商务英语教学，提出了对课程教学内容与组织形式的改革思路，以探索适应我国现代化建设需求...
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626. 信息技术与学科整合初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 信息技术与学科课程整合是计算机辅助教学的一种新形式，它给学科课程的教学带来了一场革命，为素质教育的推动与发展注入了一支强心剂。文章简要说明了什么是信息技术与学科课程的整合；信息技术与学科课程...
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627. 新课程背景下高中生课业负担的调查研究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 课业负担包括合理的和不合理的课业负担，不合理的课业负担又分为显性与隐性两类。调查显示，普通高中新课程的实施，并未减轻高中生的课业负担，甚至愈演愈烈。主要原因是教师队伍整体水平偏低，教学评价理...
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628. 现代学力视阈下的课堂教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学力是教育科学的基本概念，指学生在学校教育情境中所生成的知识、技能、能力和情感的复合体。学力具有生成性、情境依赖性、主动性、综合性、发展性、差异性等特征。学生的学力生成是课堂教学的目标，课堂...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 人际交往对于青少年健康成长具有重要意义。文章试图探讨团体辅导帮助初一新生提高人际交往能力的可行性。研究者选取31名初一新生，进行为期4周的团体心理辅导。辅导前后的心理评估和主观报告结果表明，...
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630. 一堂课昭示的课堂艺术刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一堂课就是一个教例，就是一种研究范式，从中昭示的教学意义切实可感。文章以教师执教苏教版四年级上册《桂花雨》参加全国小语赛，赛后深思课堂教学艺术的设置，获得三点要义：一是目标确定需要基于问题，...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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