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当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版2007年出版文献
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2593
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当代教育论坛:综合版
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曾用名:
当代教育论坛:校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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2593
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目录
61.
校长领导:农村小学校本课程开发和实施的关键
作者:
王冠玥
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
31-32
摘要:
“课程要面向学生,面向生活,面向社会”,这是21世纪我国课程改革的努力方向。在课程改革中,校本课程的开发是其中微观层面的实践。而在农村小学的校本课程开发和实施当中,校长在课程领导方面存在着诸...
62.
农村中小学教师资源的使用效率问题探讨
作者:
冯文全 夏茂林
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
33-36
摘要:
我国农村教师资源在使用效率方面存在诸多问题,严重制约了农村教育的进一步发展。其主要表现是单一行政化、首长化的教师资源配置方式所造成的生师比例失调以及因缺乏激励机制而导致的大量农村教师不断流失...
63.
试论高校人力资源管理如何应对教师流失问题
作者:
傅永胜 廖洪兰 成云
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
36-38
摘要:
教师流失是高校人力资源管理中普遍存在的一个比较严重的问题。如何有效应对这一问题对高校的健康发展起着关键性的作用。本文通过对高校教师流失问题现状及其成因的分析,提出人力资源管理应对高校教师流失...
64.
当代大学生学习动机探析
作者:
沈国强
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
39-41
摘要:
学习动机是推动学生学习的动力。本文运用马斯洛(A.B.Maslow)的需要层次理论对大学生的学习动机从内在驱力和外部诱因两方面进行了分析,同时探讨了影响大学生学习动机的因素,并对如何培养和激...
65.
美国特殊教育的基础问题研究
作者:
Ellie Young Gordon Gibb Tina T.Dyches 黄天娥(译)
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
42-46
摘要:
本文阐述美国特殊教育的一些基本内容,并为有学习障碍和有行为或情绪困扰障碍的学生提供了简单的教学策略,以期能对我国发展完善适应于本国文化和价值观的特殊教育有所助益。
66.
基于ISO9000标准的成人高等教育质量管理体系研究
作者:
宁国良 许锋
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
47-49
摘要:
ISO9000质量认证体系为我国成人高等教育质量管理提供了一种可行的模式。科学分析我国成人高等教育质量认证体系的目标、程序,合理建构质量认证体系的基本维度,对完善我国成人高等教育质量管理体系...
67.
高校考核评价机制面临的问题及对策研究——对中山大学聘任制的几点思考
作者:
宋斐 王琤
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
50-51
摘要:
随着聘任制改革的不断深入,原有的考核评价机制已不适应新形势、新制度的要求,因而如何建构聘任制背景下高校考核评价机制的问题日益凸显。本文尝试以中山大学聘任制改革为例,从聘任制的视角来看待高校考...
68.
论高级技工学校实践教学体系的构建
作者:
蒋艾青 郑亚平
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
52-54
摘要:
我国高级技工教育的发展方向和培养目标的定位经过多年的探索和调整已逐步形成共识,就是要“以就业为导向,以服务为宗旨,培养技术技能型人才。满足社会需求”。实践教学是实现职业教育目标的关键的教学环...
69.
从社会分层的视角反思当前教育的功利追求
作者:
杜学元 郑海波
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
54-57
摘要:
我国当前教育的功利追求过分强调教育的工具价值,是教育急功近利的表现。社会分层机制影响和决定着当前教育的功利追求,其中社会文化的价值导向是最直接的影响因素,而权力、市场的制度安排则进一步决定着...
70.
让教育研究走向生命关怀
作者:
尹湘鹏 易红郡
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
58-60
摘要:
传统的教育研究片面追求所谓的“科学化”,它以近似于对待“物”的方式对待“人”,缺少人文关怀。本文试从教育研究的生命意蕴角度出发,阐述走向生命关怀的教育研究的应有之义,探索教育研究走向生命关怀...
71.
浅论个人教育投资风险
作者:
成云 王建军
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
60-61
摘要:
长期以来,教育投资者们对教育投资成本及其收益十分关注,但对教育投资的风险,尤其是对个人教育投资风险的重视还远远不够。本文试图从个人角度探讨教育投资风险及其防范。
72.
试论终身教育思想的哲学基础
作者:
王彬斐 王根顺
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
62-63
摘要:
终身教育思想是由法国教育家保罗·朗格朗首次系统提出来的,提出后成为20世纪席卷世界各国的重大教育思想,被认为“可以与哥白尼学说带来的革命相媲美”。世界各国都把终身教育思想作为本国教育的根本指...
73.
“洗脑”话语的批评
作者:
陈志军
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
64-65
摘要:
日前,“洗脑”一词成为人们口中的常用词语,有关教育界的“洗脑”运动正在如火如茶的进行,被认为是革新校长和教师教育理念的主要方式和手段,如何面对在教育界开展的“洗脑”运动,文中提出了慎用的观点...
74.
校长要有“法”的意识
作者:
陆荣林
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
65-66
摘要:
学校作为培养人的场所,通过教育学生树立正确的世界观、价值观,规范着人的行为,引导着社会前进的方向。在努力构建和谐社会、法制社会的今天,学校首先应该是和谐学校、法制学校。
75.
论创新型大学思想政治教育现代化的核心进路
作者:
曾长秋 杨增岽
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
67-69
摘要:
研究型向创新型的现代大学教育组织模式的渐进变革与思想政治教育的现代化发展具有高度对应性,即:创新型大学的本质在于创造性人才的培养,其思想政治教育要同创新型大学的人才培育理念相一致,以创新型人...
76.
当前大学生荣辱观状况的调查与思考
作者:
唐超文
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
70-72
摘要:
当代大学生作为我国实现科教兴国战略的重要力量之一。他们的思想道德状况如何,有什么样的荣辱观,密切关系着我们党和国家的前途和命运。同时也是我们开展思想政治工作的依据。因此,分析新形势下大学生荣...
77.
“八荣八耻”:社会主义荣辱观教育的新内容
作者:
韩振峰
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
73-74
摘要:
胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。他指出:“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为...
78.
师德建设:价值认证与教育途径
作者:
邱爱萍 黄梅仙 黄远振
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
77-79
摘要:
师德建设是教育事业永恒的主题,也是教师教育的核心。本文从社会、教育和个体三个维度认证师德建设的三重价值,从制度建设、人文关怀、德性培育和哲学教化四个方面探讨师德教育的途径。笔者认为,师德建设...
79.
“八荣八耻”与学校德育文化建设的思考
作者:
杨云生
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
80-81
摘要:
2001年台湾作家陈映真在《经济全球化和文化的自主防御》一文中,引述了1951年美国情报局《行动手册》中的有关内容,现转录几条如下:
80.
教学目的在生命视域中的约定
作者:
燕良轼
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
82-87
摘要:
教育目的是教学与教学理论中一个重要的问题。传统教学目的存在三方面的误区:一是信仰缺席;二是因将目的逐级分解为外显的和可测量的行为操作而窄化了生命;三是因过分强大的意志而抑制了学生的自由。本文...
81.
论幼儿园课程的生命价值
作者:
康丹 杨莉君
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
88-90
摘要:
目前我国幼儿园课程的生命价值迷失在工具价值的遮蔽之下,幼儿园生命教育的现状不容乐观。幼儿园园长,作为教学和课程实施的引导者,应重视对幼儿进行生命教育。积极引导教师重视幼儿园课程的生命价值,使...
82.
高中文科综合课程的学科“交叉点”教学的探索
作者:
贺仁忠
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
91-93
摘要:
为适应人才培养的要求,我国从新世纪的头一年起,实施的第三轮新课程改革,在小学以综合课为主,初中设置分科与综合相结合的课程,高中则以分科课程为主。高考制度也随之改革,实行了“3+X”的考试模式...
83.
论语文教学对话
作者:
张艺
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
94-96
摘要:
关于语文教学对话,语文教育界已经有过一些讨论了,但是到目前为止各方面的意见似乎显得比较零乱。从理论研究的角度来说,这种状况显然是不太令人满意的。为此,本文从六个方面对语文教学对话做一个比较系...
84.
初中语文综合性学习的价值思考
作者:
袁爱群
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
97-98
摘要:
语文综合性学习是指在语文教师的引导下,学生自主进行的以语文学科为主并综合了其他学科内容的学习实践活动,是以拓宽学习空间、增强实践机会、在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用、促进学生素...
85.
高校教师何以研究教学
作者:
姚利民 郑银华
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
99-103
摘要:
高校教师之所以要研究教学,是因为高校教师教学研究是教学本身的内在要求,是高校发展的重要途径,是高校教师自身生存和发展的基本前提,是改变严峻的教学现状的需要。高校教师之所以能研究教学,是因为高...
86.
中小学综合实践活动课程“三阶段”教师培训模式探索
作者:
林长春 许应华
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
104-105
摘要:
当前,中小学综合实践活动课程教学出现了很多问题,师资培训机构必须针对这些问题采用相应的教师培训方式。“三阶段”教师培训模式正是针对这些问题,基于学习方式、学习内容和评价方式上的三个转变,把整...
87.
透过校本教研 促进农村教师专业发展
作者:
何晓雷 王嘉毅
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
106-107
摘要:
课程改革是当前我国基础教育领域内最为深刻的变革,不仅涉及到了课程政策、课程内容、教学方法等方面的改革,而且也涉及到了教师素质的提高和学校文化的重建,这将对我国基础教育的发展产生深远影响。农村...
88.
泉州市中学教师发展性培训调查分析
作者:
詹辉乾
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
108-109
摘要:
所谓发展性培训,是相对于补偿性培训而言的。20世纪末,由于我国基础教育的大规模扩张,基础教育教师队伍的严重不足与队伍迅速扩大之间的矛盾,造成了非师范类毕业生和学历未达标的社会待业人员大量涌入...
89.
学校建设应以和谐为导向——关于构建和谐校园的几点思考
作者:
王春东
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
110-112
摘要:
构建和谐校园符合中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求,已成为一个新的时代课题。本文简要阐述了构建和谐校园之于现代教育的意义,并努力从多方面多角度探索和谐校园的构建。
90.
在文化构建中涵养精神
作者:
曾科成 熊小林
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
112-115
摘要:
校园文化是基于传统、立足发展在学校发展过程中逐步创造出来的为全体成员认同遵循的带有自身特色与时代风尚的一切物质与精神成果的总和。一般认为校园文化应包括物质文化、制度文化、精神文化三个层面。我...
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当代教育论坛:综合版基本信息
刊名
当代教育论坛:综合版
主编
曾用名
当代教育论坛:校长教育研究
主办单位
湖南省教育科学研究院
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-8305
CN
43-1391/G4
邮编
410005
电子邮箱
kanyanyuan@163.com
电话
0731-84425
网址
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