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当代教育论坛：综合版2008年出版文献
出版文献量（篇）
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当代教育论坛：综合版
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曾用名：
当代教育论坛：校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[综合版]主要栏目：全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
2593
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教师专业引领制度是学校制定的旨在引导和匡正教师的教育理念、知识技能和发展方向，从而促进教师专业发展的行为规则和管理规程的统称。教师专业引领制度可以从组织机构、各类专家、监督机制和相关保障等几...
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32. 加强民办中学教师队伍建设的思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 民办中学在教师队伍建设上存在教师年龄两极化、学历职称低层次化、师资队伍高流动性等问题。这些问题的存在既与客观环境、内部管理机制有关，同时也与教师个人密切相关。民办中学要稳步发展，教师队伍的稳...
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33. 教研求实 求先读书之实刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教研求实，是我们愿意谈也谈得多的问题。而在实际工作中，教研求实却很难。
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34. 两年制高职课程体系初探刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高等职业教育学制由三年逐渐过渡到两年，凸现了高等职业教育的职业特色，是目前我国高职教育改革的重要方面和重要举措。本文通过论述两年制高职课程体系建设的指导思想，就课程目标、课程内容、课程模式和...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 当前，高职院校课堂教学中存在着设计理念不突出、教学评价不合理、能力目标不明晰、主体作用不充分、内容载体不匹配、方法设计不得当、贯穿主线不恰当、教学效果不尽人意等问题。这些问题制约着高职院校的...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教师在中国现当代文学的教学中要自觉地加强人文素质教育的渗透，既让学生学到丰富的文学知识，提高自己的文学修养，又要让学生学会做人，培养学生健全的人格、努力进取积极向上的精神风貌，使他们成为社会...
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37. 试论初中语文教师的课堂教学行为刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 初中语文课堂教学中，语文教师只有尊重与赞赏每一位学生，帮助与引导学生学会合作，尽量让学生触摸知识，并且不断反思自己的教学过程，这样才能优化课堂教学，成为教育改革的主动者。
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38. 新课程视角下英语语法教学刍议刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在新课程教学实践中，语法教学是一个必须高度重视和关注的教学目标。然而，审视和思考当今中学英语教学的现状可以看到，由于部分教师对语法教学的重要性及新课程理念的理解和认识不一，导致在具体的教学实...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教学评价是一项系统工程，它渗透于教学的每一个环节，在学校工作中有着举足轻重的地位。但是，目前教学评价中仍然存在着一些弊端，从而让师生把评价当成了负担，对评价避而远之。我们应该对评价加以改进，...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文介绍了几个主要国家的阅读理念及其教学行为：英国的“古典型”、美国的“现代型”、日本的“混合型”、中国的“经典型”。并将它们进行比较，以期广大语文教学工作者从中得到启发或做有益的借鉴。’
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 20世纪二三十年代的中国，社会动荡，国力衰微，一些忧国忧民的教育家想通过乡村教育来挽救中华民族的命运，陶行知和黄质夫是乡村教育的代表人物，虽然二人都从事乡村教育，但是二者的乡村教育思想是和而...
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42. 好大学是谁办好的刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 首先看看，大学是谁办的？最早的大学博洛尼亚大学、巴黎大学是学者和学生办起来的。欧洲如此，美洲亦如此。最早的哈佛大学是一位牧师办的，耶鲁大学是一位商人办的。
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43. 一个人·一所大学·一种精神刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 厦门大学地处中国东南沿海，其所在城市，曾被联合国授予“国际花园城市”，地属亚热带季风气候，这里四季如春，草木长绿，花开不败。“面朝大海，春暖花开”，用海子的这句诗来形容厦大风貌再合适不过，许...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 语言是蜜，能够粘住一切；语言是光，能够照亮一切；语寿是爱，能够滋润一切。马清泽，一名热爱语言的语文特级教师，常常说出细腻、绵远的话语，写下深刻、充满情思的文字。他又是一位朴实、勤劳、脚踏实地...
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45. 回到原点去思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 12月20日晚，夜深人静，笔者在刘铁芳教授的博客上听著名学者、北京大学教授钱理群先生讲演——《我理想中的中小学教育与中小学教师》。钱先生是应张文质先生的邀请于2007年11月11日在福州市为...
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46. 好学校的标准刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 任何评价都会涉及评价标准的问题。提出合理的评价标准的基本原则是“不重不漏”。“不重”，即不重复，各个评价指标之间不存在重复、包含、交叉的现象，以避免统计学上的重复计算；“不漏”，即不遗漏掉评...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、课题研究的指导思想（一）坚持历史唯物主义的基本观点和方法中小学社会科课程与社会学、历史学和人文地理学等社会科学密切相关，社会科学的研究，存在着世界观与方法论的指导问题。坚持历史唯物主义的...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 农村教育现代化和基础教育均衡化发展需要农村中小学校长具有现代角色意识，我国乡村教育的先驱者们的实践也证明了这一问题的重要性。农村中小学校长应是先进教育理念的倡导者、教学改革实验的推进者、科学...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 传统学校管理一直以来强调制度管理和权威管理，道德因素被忽视。要突破传统学校管理的弊端，就必须改变学校管理模式，以德治校，构建一种以道德为核心的学校管理体系。
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、背景：学者对基础薄弱学校改进的柔性介入 从2006年4月起，北京师范大学受北京市教育委员会的委托，介入北京16所基础薄弱学校的改进工作。这项工作的总目标是学者协助薄弱学校改进管理和教学...
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51. 论高校执行力的提升刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、执行力的含义执行力问题久而有之，至今并无明确统一的定义，不同的人有不同的说法。但其核心是把思路、战略、决策、规划与部署付诸实施的能力。简言之，所谓执行力，就是实施发展战略、实现发展目标的...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 对地方新建本科院校的专业、专业规划、专业规划的目标作了初步的界定和探讨，并对专业发展规划的主要内容作了阐释和说明，最后从操作层面上对专业发展规划的制定程序提出了自己的看法。
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53. 也谈校长管理行为的真善美刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一个校长的管理行为直接影响到学校管理效能。为了改进校长的管理行为，校长应该从学校管理过程中探索真理、反映真实、表现真情、检验真理；从管理道德规范中培育善心、与人为善；从校长管理艺术中寻找美的...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随着我国教育发展和学校变革的不断深入，学校组织领导变革越来越受到重视。分布式领导为学校组织领导变革提供了新的理念。本文分析了我国当前学校组织领导的弊端，阐释了分布式领导的内涵和特征，并探讨了...
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55. 论中小学内部管理机制的创新刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学校内部管理机制是学校系统中各个环节、各种要素在运动中相互联系，分工合作，协调耦合，从而形成特定功能并高速实行学校管理目标的运行轨迹和活动方式。中小学内部管理机制的创新是建立在坚实的理论基础...
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56. 试论学校管理中校长角色的深化刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 校长是一个被明确界定的职业，在学校管理中扮演着目标的决策者、教学活动的组织者、日常事务的处理者、绩效管理的责任者等角色。在现代学校管理中，校长一职的职业化和专业化是发展的必然趋势。在这个过程...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 本文从西方教育管理价值理论出发，指出在学校内外环境日益复杂化的状况下，一定的哲学素养已成为校长必不可少的素质。进而指出，哲学素养在不同的层次上表现为：求真的哲学思维、求善的哲学心肠和求美的哲...
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58. 高校本科教育：存在问题与救治之方刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 如何立足于21世纪发展的高度，审时度势、与时俱进地改革人才培养模式，把好教育质量生命线，提高国际竞争力，已经成为高等学校共同关注的重要课题。但近年来，我国本科教育确实出现了一些不容忽视的问题...
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59. 教育本质论争的回顾与思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 通过对教育本质研究的回顾，总结不同阶段教育本质论争的特点，分析教育本质研究存在的问题，可以发现教育本质研究在一定程度上陷入了论争的重围中。虽然论争有助于研究的深入，但其存在的问题也制约了我们...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 写下上面的标题，意味着这样的话题值得去说一说了，也到了早就该说的时候了。人本精神，也就是人们今天反复强调的“以人为本”的思想、观念、态度和行为。社会的“以人为本”，曾经被马克思经典地定义为“...
当代教育论坛：综合版基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛：综合版 | 主编 | |
| 曾用名 | 当代教育论坛：校长教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84425 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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