数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
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目录
  • 作者: 曹守林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5
    摘要: 兴趣是最好的老师.培养学习兴趣是引导学生学习入门的金钥匙,学生对学科兴趣的强弱决定了学生学习质量的高低.数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一环.本文通过教师对学生的关爱,教师的人格魅力,教学...
  • 作者: 丁安江
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8
    摘要: 当前,"以人为本"的教学理念贯彻了整个教育教学的体系和过程,对于初中数学而言,人文关怀不仅有利于教学的顺利进行,更有利于学生内心的成长.一、数学学科的人文性及数学教育的人文关怀一直以来,数学...
  • 作者: 陈苗灿
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9
    摘要: 本文通过介绍隐性课程的相关理论知识,引入了数学教学中隐性课程的特点,结合这些特点,分析了如何应用和开发数学教学中的隐性课程,促进教学的效率,提高学生的综合能力.
  • 作者: 巨周凯
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21
    摘要: 初学几何,会遇到很多困难,比如:对几何语言的理解,作图,推理等.教师要在平时的教学过程中多总结其产生的原因,寻找解决的办法.作者从自己实际工作中总结分析了四个常见的困难,并提出了有效的解决办...
  • 作者: 彭萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31
    摘要: 随着信息时代的到来,人们获取信息的渠道不断增多,计算机已走入寻常百姓家,在社会生活的各个领域中发挥着愈来愈大的作用.同样,多媒体技术作为一种教学的辅助措施,已越来越受到广大教师的青睐,特别是...
  • 作者: 吴加忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  32
    摘要: 总复习是初中三年的数学教学中的最后一环,能够帮助学生巩固初中数学基础知识,还能帮助学生对所学知识总结归纳,提升对知识的总体认识,使得学生的数学水平更上一个台阶.初三复习是总结归纳,也是查缺补...
  • 作者: 钱丽萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40
    摘要: 新的教育理念告诉我们,课堂的效率,关键不在于教师讲课的精彩程度,而在于学生真正掌握了多少知识,也就是说不在于教师教了多少,关键在于学生学到了多少.课堂教学的过程,应当成为学生对知识的加工过程...
  • 作者: 焦碳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47
    摘要: 小学数学课堂提问的教学策略是在一定的理论基础上,深入教学实践中探索得来的.一方面它们来源于教学实践,另一方面它们要运用于教学实践中才能发挥其价值.那么在具体实施教学策略时要遵循哪些原则?注意...
  • 作者: 叶春红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48
    摘要: 在日常教学中,教师的口语用得最多的就是课堂评价语言.所谓"一滴水也能折射出太阳的光辉".良好的课堂评价语言是教师良好人文素养的充分体现,是不断锻炼的结晶,是滋润学生心灵的一泓清泉.在素质教育...
  • 作者: 周建华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61
    摘要: 新一轮义务教育课程改革自实施以来,给基础教育带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.在如火如荼的课程改革中,"动手实践、自主探索、合作交流"这种新的学习方式已被广大教师所认同,并在教学实践中加以实...
  • 作者: 黄玉霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63
    摘要: 将趣味性教学理念引入小学数学教学课堂,是素质教育环境下学生创新精神培养的重要形式.教师可以通过趣味故事激发学生的学习欲望,以趣味游戏深化学生的数学意识,通过趣味儿歌来展现数学学习的无穷魅力.
  • 作者: 陈仿华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64
    摘要: 新"课程标准"指出:"学生是数学学习的主人.在教学过程中,要加强学生自己的数学实践活动,引导他们主动获取知识,形成能力."在科学技术日新月异,电脑逐渐普及的今天,课堂教学应从"教师—学生"的...
  • 作者: 王小侠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67
    摘要: 教师在教学中,通过比较,找出知识间的共同因素,实现正迁移;通过比较,找出知识间的区别点,阻碍和消除负迁移,加深对新知识的理解和掌握,减轻学习负担,提高课堂教学和学习的效率.
  • 作者: 徐翠敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  68
    摘要: 应用数学素养的核心是应用数学的能力,主要体现在用数学去解决生活中的问题,而估算在生活中有着极其广泛的作用.因此,结合生活实际,渗透估算意识;结合教学内容,传授估算方法;结合各种练习,提高估算...
  • 作者: 孙志凤 李天金
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75
    摘要: 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画,逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.它是数学教学的统领,指导我们搞好数学教学,我们应该把握住.但是对于许多学校,特别是小县城农村学校,...
  • 作者: 蒋建东
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76
    摘要: 苏霍姆林斯基说:"确定以理解和思考教材为目的的那种作业的性质,提出为此目的服务的独立作业的课题,是具有高度教学艺术的事情."他认为,数学教师应给每名学生挑选适合于自己的问题,不要追求解题数量...
  • 作者: 洪利芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78
    摘要: 在《义务教育课程标准》中,数学思想是作为基础知识的重要组成部分而提出来的,但数学思想却只是渗透在数学知识中,课本上数学思想的名词很少提及,因此学生在阅读教材的过程中不能明确感受到数学思想的价...
  • 作者: 雷渭强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  82
    摘要: 在新一轮基础教育改革不断深化、素质教育全面推广的今天,对数学教师的专业素养也提出了更高的要求.本文从岗位培训、教研组建设、常规教学管理等三方面对小学数学教师数学素养的提升途径进行了深入地探讨...
  • 作者: 倪小利
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-84
    摘要: 一、教学背景传统的数学教学中,教师注重的是培养学生的"问题解决"能力,而忽略了学生提出问题、探究问题能力的培养.爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要,因为提出一个问题更需要创造...
  • 作者: 袁霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  88
    摘要: 课程专家叶澜教授指出:"课堂无时无刻地在运动变化着,我们可以深切体验、感受到知识、思维、情感的流动,知识、能力、情感的生成,也只有这样的生成,才是课程改革后应该有的课堂."生成教学是新课程改...
  • 作者: 赵福霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93
    摘要: 著名的教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."兴趣是学生学习的基础,是获得知识的开端,是学习的最大动力.因此,要使学生真正成为课堂的主人,能积极主动地参与到课堂中来,首先要激...
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  94
    摘要: 什么样的课堂效果才是好的?这是很多老师都在询问或追求的.作为在实践中的一线教师,学生没有兴趣的课堂不存在高效课堂,要看这堂课中学生是否有学习兴趣,学生思维是否活跃,老师目中是否有"人".也就...
  • 作者: 吴蕾
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  101
    摘要: 随着教育与课程的不断改革,初中数学中的几何教学课程也发生了很大变化.新课程将初中几何内容大致分为了图形认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明四大模板.从研究方式上,也可将其分为实验几何与论...
  • 作者: 叶春林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  103
    摘要: 正三角形的证明是初中几何内容中最重要的.正三角形在生活中最为常见,应用也最为广泛,故在近几年的中考中有着其特殊的地位.正三角形又与全等三角形有着千丝万缕的联系,要能够把这些知识综合运用是最关...
  • 作者: 程军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  108
    摘要: "三角形的内角和等于180°","三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和",掌握三角形外角及内角和公式是解决有关三角形问题的关键,而要快捷且正确地解答三角形中有关角的求解与证明,就必须熟练...
  • 作者: 王观忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  114
    摘要: 运用一元二次方程根的分布对数学问题进行求解,是中学数学非常重要的一个知识点,如何运用一元二次方程根的分布对数学问题求解,也是让不少同学感到十分棘手的问题.下面我就谈谈运用一元二次方程根的分布...
  • 作者: 郑飞宇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  117
    摘要: 计算机多媒体技术和网络技术在课堂教学上已越来越显示出它的优越性和灵活性.它的感染力和表现力能直观生动地对学生的心理进行"催化",使他们的情绪高度兴奋,将心智潜能发挥得淋漓尽致,把学习当作一种...
  • 作者: 朱建民
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  121
    摘要: 当前,在创新能力的培养上有两个基本问题需要探讨.一是数学创新能力是什么.认识不统一,特别是课程改革伊始,应试教育依然势胜,基层教育更是"穿新鞋走老路".二是创新能力培养的途径.在教学改革和各...
  • 作者: 高静华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  129
    摘要: 在数学教学中,应充分发挥学生的主体性,鼓励学生大胆地创新,培养学生热爱学习的观念,当代的初中生经过中考的全力拼搏,踏入高中,却普遍失去对学习数学的兴趣,觉得枯燥.本文通过新课标精神,对初、高...
  • 作者: 徐万顺
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  143
    摘要: 如何提高小学数学课堂教学的有效性,已成为当前教学研究的热点.在现实的课堂教学中,很多教师由于对有效性的狭隘理解,出于对教学效率和效果的片面追求,往往在实施教学时忽视了对学生本身的关注.笔者针...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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