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中国教育与社会科学2009年出版文献
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中国教育与社会科学
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《中国教育与社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导，坚持实事求是和理论联系实际的原则，深入贯彻科学发展观，服务于科教兴国战略；关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展，着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果；探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念；以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术...
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主办单位：
中国社会科学院
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
100084
地址：
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刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 中华民族素有“礼仪之邦”美称，新世纪新时期里礼仪教育更是学校德育的一项重要内容。2004年4月始，我校就组织实施“小学生礼仪教育”校本化研究，在本校课程的开发和建设上进行了积极的探索，编制了...
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92. 浅析“以发展为本”的专业教学模式刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着我国经济的持续增长，培养一支高素质高技能的劳动者势在必行，而中职教育正承担着培养专业技能人才的职责，但是传统的中职教育专业课教学模式存在这样或那样的不足，影响了中职教育的专业教学效果，本...
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刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 世界科技发展的实践也告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。而科技竞争的核心是人才竞争，在科学技术所包含的各种要素中，人是第一宝贵的。因此，肩...
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刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文通过阐述多媒体技术在传统教育中的优势与局限性，说明了多媒体教学是传统教育的一种辅助手段，是传统教育的补充和优化。只有将多媒体教学与传统教育方法有机地结合起来，扬长避短，发挥各自的优势，才...
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95. 谈普通高中课堂教学的现状与未来刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 以白银市普通高中的发展为例，探讨了普通高中课堂教学的现状、特点、问题等，并针对普通高中的教育教学任务，从理论和实践两个层面提出了明确任务，采取措施，走向未来的建议。
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96. 浅谈新课程理念下初中物理实验教学刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 实验教学是物理教学的基础，在传统教学中实验教学存在很多误区。主要是老师讲得过多、做得过多，学生很少动手。实验中老师统得过紧，阻断了学生发现知识的途径。新课程理念下物理实验应改变教师做，学生看...
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97. 农村学校课堂教学创新的现状与对策刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 当前，农村学校的课堂教学创新的现状是进程缓慢，主要受制于观念滞后、管理滞后和教师素质滞后。解决的对策有五：一是要进一步加强宣传；二是要建立健全科学的评价体系；三是要改革人事管理制度；四是要加...
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98. 打开历史课改中的思维闸门刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 历史学习是一个从感知历史知识到积累历史知识，从积累历史知识到理解历史知识的过程，要完成好这个过程，我认为在课改中，应注重打开学生的思维闸门，怎样打开他们的思维闸门呢？就要培养新颖的思维方式，...
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99. 教学模式不能形式化刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 我们在强调学习新的教学理念的同时，并不排斥教学方式在课程改革中的重要作用，更不想否认二者之间相辅相成、缺一不可的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去...
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100. 立足能力培养促进创新学习刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 创新学习是一种体现活思维、展示高素质的创造性的智能活动，它不是仅具备一两种能力就能学有所成、习有所得的。只有不断自我磨练，追求能力的全面完善和提高，才能够卓有成效地进行学习创新和创新学习。
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101. 高等职业院校中的英语教学刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教学是高职教育中一门十分重要的基础课。在制定教学大纲、选编教材、课堂教学及考核测试过程中都必须充分考虑高职英语教育特色，按高等教育的层次和要求来组织教学，体现理论教育为技术应用服务，培养出符...
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刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 结合当前我国中学英语教学和学生的实际情况，本文作者自创了“三皮英语教学法”。针对心理障碍严重干扰中学生英语学习成功的现实，作者提出“厚着脸皮”，鼓励学生努力克服心理障碍，通过各种方式大胆进行...
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103. 动态语境与大学英语听力教学刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 篇章意义的正确理解依赖于语境，语境是提高听力理解能力的一个重要因素。本文将从动态语境的理论出发，分析动态语境的特征，探讨如何将动态语境应用于大学英语听力教学。
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104. 论英语语言模糊性的实际应用效益刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 语言的模糊性指词语所指范围的边界的不确定性，这种属性是自然语言的基本属性，是语言的本质特征之一。英语语言中的模糊现象可分为四类：所指概念模糊；词义不具体；意义不确定；词项意义分裂。英语模糊语...
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刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文笔者根据自己的经验，对英语书面表达教学提出了二点思考意见。笔者希望教师们也能从该案例中吸取教训，确实做到提高个人素质，备好教案，备好学生，确保学生的写作水平再上一个新台阶。
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106. 大学语文教学浅探刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 大学语文在提升大学生的人文素养，健全大学生的人格方面起着重要作用。教师在教学中应创设一种民主、平等的氛围，激发学生的主体意识；并不断探索新的教学模式，彰显大学语文魅力，挖掘人文内涵，不断提升...
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107. 谈语文工具性作用在教学中的应用刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 语文工具体性的作用，它在实际课堂教学中应该怎样应用，带给人怎样的思考。
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108. 谈谈高中文科班女生数学能力的培养刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，她们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象（尤其是文科班的女生），数学科严重滞后的现象。因而，对高中...
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109. 浅谈插图在高中生物教学中的应用刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 插图是生物学的第二语言，也是生物教材内容的重要组成部分。插图有着语言文字无法比拟的直观、简洁等特点，是直观教学运用手段重要体现形式。近几年的高考试题，图表题每年都有涉及，一直备受命题专家们的...
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110. 浅谈如何提高农村中学作文教学质量刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。但在素质教育的今天，中学作文教学的现状不容乐观。本文归纳了现今中学作文教学的几种不良倾向，并提出了相应的改革措施，以供教育工作...
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111. 教学生学会数学学习的方法刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在教育教学工作中，应始终把教育的根本目的之一：“教是为了最终不需要教”放在首位。所以，作为一线教师，“教学生学会学习的方法并且具有一定的解决问题的能力”，也是数学教学工作中的重中之重。
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112. 作文评改出新招 写作兴趣得提高刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 传统的作文评价是教师改，教师评，教师是习作的惟一裁判者。这种评价方式存在着许多弊端：评改受教师水平的制约、情感定势的影响、情境因素的干扰等，就有可能导致作文评改的偏差，以致影响学生的写作兴趣...
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刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，是本次新课程改革的核心，这种新的学习方式，如恰到好处地运用能提高学生的学习效率，激发学生的创造力，培养学生的合作意识，在数学课堂中要解决这一核心问题，只有...
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114. 零距离的效应刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 文章从“零距离的观察”到“零距离的引导”、“零距离的感受”，产生了一系列的“零距离的效应”。在整个效应中，老师用爱心、耐心关注“特殊儿童”，了解他们内心的需求和行为动机，掌握“特殊儿童”的心...
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115. 浅谈“让学生学会学习”的一点看法刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 素质教育是每个教师在教学过程中必须探究的问题。使学生怎样学？学什么？是当今教育工作者必须考虑的问题。采取课前认真备课，上课让学生学会质疑设问，培养学生良好的学习习惯等等，是完成这一问题的关键...
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116. 答非所问的对策刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在课堂教学中，有时会碰到学生答非所问的现象。对此，教师该怎么办呢？笔者的做法是：①教师要沉着冷静，笑语安慰学生；②教师要敏捷分析原因，思考启发点；③教师要循循善诱，解决具体问题。
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117. 引导学生快乐作文的几点做法刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的一个重要组成部分。但从平时小学生习作中发现，学生作文普遍存在着着思路狭窄、选材老套的现象。更多学生苦于作文无话可说、无内容可写。如何改变这一现状呢？笔者认为在教学中引导...
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118. 中小企业管理中员工激励措施的设计刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在现代企业中，人才成为企业发展最为重要的因素，而企业能否成功地留住人才，充分发挥人才应有的作用，是企业管理工作的一个重要部分。因此，建立和实施激励措施，激发、调动组织成员工作积极性，激活人力...
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119. 班主任要狠抓班风建设刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 班风，反映一个班集体的精神风貌。它是经过长期耐心细致地教育和严格科学地训练而逐步形成的一种良好的行为风气,抓好班风，端正学风，是班级工作的重点，因此，班主任一定要狠抓班级管理，搞好班风建设。
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120. 以心为本，提升队伍素养刊名： 中国教育与社会科学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教师的可持续发展，是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。在社会转型、教育观念方法不断更新的时代，教师越来越成为学生潜能发展和学校持续发展的关键。作为校长只要紧紧抓住教...
中国教育与社会科学基本信息
| 刊名 | 中国教育与社会科学 | 主编 | 王汉 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国社会科学院 | 主管单位 | 中国社会科学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100084 | 电子邮箱 | ceass@126.com |
| 电话 | 010-867275 | 网址 | |
| 地址 | 北京市清华大学邮局1000084-86信 |
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