考试研究期刊
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5103

考试研究

Examinations Research

《考试研究》是以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任,以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨,致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时,注重解决教育考试工作中的实际问题,力争让学术研究走出殿堂。 《考试研究》围绕社会关注的高校招生考试政策与制度、基础教育(学业)质量监测、测评工具的标准化与科学化等内容,设置“热... 更多
主办单位:
天津市教育招生考试院 天津人民出版社
ISSN:
1673-1654
CN:
12-1376/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
300387
地址:
天津市西青区滨水西道395号
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5103
文章浏览
目录
  • 作者:
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  1
    摘要: 标准化考试自20世纪40年代在美国兴起并实施以来,已走过半个多世纪的历史,目前已广泛用于教育及各行业的人才选拔及鉴别,深刻影响着世界各国的教育和社会发展。本期以标准化考试的发展历程及社会影响...
  • 作者: Paul E.Barton
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  4-18
    摘要: 笔者认为,在过去几十年中,标准化考试已成为美国社会衡量学校有效性的问责制的一个重要组成部分。针对现行基于考试的问责制的缺陷,本文认为如果学校效能要通过测验来衡量,就必须找到一种为人所接受的衡...
  • 作者: Archie E.Lapointe
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  19-29
    摘要: 本文以美国国家教育进展评估(NAEP)为例,探讨标准化测验对美国社会的影响。作者认为,当前标准化测验在美国占据统治地位,国家教育进展评估(NAEP)克服长期以来的教育地方自治的传统,有效地反...
  • 作者: 韩家勋
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  30-41
    摘要: 我国改革开放后的十五年间,高考借鉴外国经验,结合中国国情进行了一系列理论、技术的研究与实践,相应的改革被称为中国高考的“标准化”改革。实践证明,改革整体上大大提高了我国考试的科学化管理水平,...
  • 作者: 吴维宁 高凌飚
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  42-51
    摘要: 在应试教育的背景下,考试分数的作用被无限夸大。考试分数的强化窄化了评价视域,简化了课程目标,进而异化了基础教育。异化的教育又将考试分数的虚高价值进一步推向极致,最终形成教育的怪圈。本文在对考...
  • 作者: 张柯冉
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  52-60
    摘要: 高考加分政策使得少数人获得特权,同时政策保障不力滋生出许多高考中的腐败现象,有违教育公平的原则和法律规定。本文通过对高考招生的政策解读以及选取若干近期典型案例进行分析,探讨我国现行高考加分政...
  • 作者: 张青华
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  61-67
    摘要: 本文尝试从调整高考考试科目层面,提出一种新高考方案。此方案的基本出发点是在充分保证培养学生学科素养的前提下,减轻高中学生的高考负担。实现的途径为坚持高中学业水平测试考查学科基础知识和基本能力...
  • 作者: 韩宁
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  68-78
    摘要: 分数报告是实现教育考试功能的重要环节,考试机构应该树立把考生作为消费者的观念,提供尽可能准确、充分、易于理解的分数信息服务。本文指出了考试分数报告中的常见问题,介绍了AERA/APA/NCM...
  • 作者: 聂丹
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  79-89
    摘要: 本文根据历次“实用汉语水平认定考试(C.TEST)”测试的题目数据,对C.TEST语音测试的试卷质量、题型效果、测试点类型等方面进行综合分析。结果表明,语音测试题整体区分度较好,但普遍容易;...
  • 作者: 关丹丹 张开
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  90-98
    摘要: 本文通过分析英国剑桥评价提出的问题解答过程模型,探讨引入认知加工模型对考试设计的作用。笔者认为,运用认知加工模型有利于提高试题的质量,控制和调整试题的难度,加强考试的诊断功能,确保考试的效度...
  • 作者: 刘清华
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  99-106
    摘要: 科举制中的消极教育评价思想,主要体现在三个方面:一是牢笼英才、抑制创新思维;二是独尊儒学,忽视科技内容;三是学而优则仕,扭曲教育过程。这些思想中有的至今还在影响着教育的发畏,它是考试、教育、...
  • 作者:
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  107-127
    摘要: 在教与学的过程中,评核担当着重要的角色,评核的数据是诊断教学,反映学生的学习能力、表现和成效的参考依据。因此,教师如何善用评核所得的数据提升教与学成为一个关键的问题。本文以香港“全港性系统评...
  • 作者:
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0002
    摘要: 美国ACT,Inc(原名American College Testing)资深研究员,负责该公司多项大规模考试的项目设计、测验编制及结果报告的技术分析与监管工作.高博士的主要研究领域是教育与...
  • 14. 稿约
    作者:
    刊名: 考试研究
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  F0003
    摘要: 《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的学术刊物,主要在考试理论、考试技术、考试管理等领域,展示我国的最新成就,介绍国外的发展情况和研究成果。本刊主要栏目包括:理论探究...

考试研究基本信息

刊名 考试研究 主编 张静
曾用名
主办单位 天津市教育招生考试院 天津人民出版社  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-1654 CN 12-1376/G4
邮编 300387 电子邮箱 ksyj@taea.gov.cn
电话 022-237690 网址
地址 天津市西青区滨水西道395号

考试研究评价信息

考试研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊