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中学生数理化:高考理化2013年出版文献
出版文献量(篇)
8981
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中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
211.
谈谈怎样学习高中数学
作者:
谢春香
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
62-62
摘要:
有许多初中阶段数学成绩很好的学生,升入高中后,感觉数学学习困难,他们在做习题或课外练习时,常常感到茫然,不知从何下手,因而,一个阶段后,数学成绩出现了严重的滑坡现象.出现这种现象的主要原因是...
212.
新课程理念下如何提高高中化学课堂教学的有效性
作者:
王利侠
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
63-63
摘要:
化学在我们的生活中无处不在,它对我们发挥着非常重要的作用,化学的进步可以使得社会发生巨大的变化,掌握一定的化学知识是现代社会对人们的基本要求.课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教...
213.
新课标下物理师生新关系的角色定位
作者:
王培培
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
64-64
摘要:
随着物理新课标的逐步实施,物理教学理念的逐步改变,物理课程改革特别强调学生的发展,注重科学探究,提倡教学方法多样化,新课标下的师生关系的重新定位也是新课标的具体要求.新式的师生关系需从传统的...
214.
优化数学课堂提问 提高教学的有效性
作者:
沈燕娟
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
65-65
摘要:
课堂提问是一种最直接的师生双边活动,它常常是教师通过最初的提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引m教师希望得到的答案,并对学生回答给予分析和评价.
215.
如何构建新时期高中化学的高效课堂
作者:
李江霞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
66-66
摘要:
在新课程教学背景下,高中化学教学要求学生做到知识、能力、体悟三统一,这样才能取得较好的学习效果.高中化学的教学任务对学生的化学知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺,使学生更加系统地掌握知识,增...
216.
浅谈初中数学自主学习能力的培养
作者:
黄正军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
67-67
摘要:
自主性学习能让学生积极发展各种思考策略和学习策略,能让学生在学习过程中有内在的动力支持,能从学习中获得积极情感体验.真正做到“以参与求体验,以创新求发展”的教学.那么,在新课改教育理念的推动...
217.
如何提高学生的生物学素养
作者:
冯唯
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
68-68
摘要:
当前社会科学技术迅猛发展,科学技术在现代生产生活中的应用越来越广泛,这对公民的科学素养要求越来越高.新的《生物课程标准》将提高学生的生物科学素养作为课程的主要目的和基本理念,并指出:“生物科...
218.
如何激发职中学生学习计算机的兴趣
作者:
陈建华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
69-69
摘要:
在职业高中的计算机教学中,怎样激发职业高中学生对计算机的学习兴趣与提高他们的学习效率成为职业高中计算机教师的共同关注的问题.本人结合几年的教学经验与不断地探索.就如何提高学生学习计算机的兴趣...
219.
浅谈如何培养中学生在数学课堂上的参与意识
作者:
陈华晨
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
70-70
摘要:
课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径.现代教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程的教学.数学新课标也明确指出:在数学教学中要把得到结论的全...
220.
浅谈数学高效课堂教学
作者:
何海雄
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
71-71
摘要:
高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟.因此,自制力较强,学习相对主动.如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,要教好高中数学,首先,要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次...
221.
如何实现初中数学教学综合化
作者:
黑晓泓
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
72-72
摘要:
时代发展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机遇.在数学教学中,我们要树立全新的发展观,把本学科知识联系起来,整合其他学科的数学因素,在生活中运用数学,解决实际问题,以此提高学生的全面素养...
222.
在物理教学中中学生科学探究能力的培养
作者:
毕海霞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
73-73
摘要:
《物理课程标准(实验稿)》指出:在义务教育阶段,中学生物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,十分重视科学探究地位,我们使学生从生活走向物理、从物理走向社会的认识过程,经历基本的科学探究实践活...
223.
提高高中生物课堂教学的有效性探究
作者:
曹振国
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
74-74
摘要:
新课程给高中生物教学带来了全新的教学理念,更加关注学生学习的主体性,注重实验探究和技能训练,增加了资料分析和思考讨论,强调生物科学史的学习以及与社会的联系.为了把新的教学理念落实到有效的课堂...
224.
更新化学教学观念搞好化学课堂教学
作者:
杜梅
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
77-77
摘要:
随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求.作为教师的我们要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念、转变角色,学习掌握新的专业...
225.
物理教学中如何搞好初高中物理的衔接问题
作者:
韩美娟
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
78-78
摘要:
不少初中学生物理成绩还不错,而到高中感到物理难学,成绩总上不去.这说明,在初、高中物理教学的衔接上存在严重问题.究其原因,除了学科知识本身的形式、范围、难度等因素的变化外,更主要的是,初、高...
226.
浅谈高中化学教学中的研究性学习
作者:
史会勇
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
79-79
摘要:
随着人类文化进程的加快.社会教育所传授的知识也在不断升华.日益向深入化、细致化、系统化的专业教学发辰.特别是近年来我国的素质教育改革推动下.高中化学科目的知识难度又上升了一个台阶.在日益增长...
227.
如何打造高效的初中数学课堂
作者:
唐大阳
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
80-80
摘要:
数学课上的关键一刻钟从以下3点论述:数学课教学的结构,学生对数学兴趣的培养.学生的注意力的转移。
228.
高中数学课堂提问实效性略谈
作者:
刘桂海
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
81-81
摘要:
在课堂中,提问是开启学生创造性思维能力,引导学生思维的最直接最简便的教学方法,也是教师借以接受学生反馈信息的一种有效手段.设置有效的课堂提问,能让学生积极参与到教与学的互动过程中来.然而,如...
229.
数学“问题导学”课堂教学模式建构和实施的策略研究
作者:
徐媛
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
82-83
摘要:
“问题导学”教学模式是以解决问题为中心,以培养思维为核心,以实现知识的主动建构为目标的教学模式.其基本流程为:情境引入提出问题——质疑探究——建构新知——引申应用.
230.
新课程背景下高中生物教学课堂的实施
作者:
徐汝涵
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
83-83
摘要:
在新课程教学背景下,高中生物教学如何实现高效率,高质量呢?生物老师首先要培养学生学习生物的兴趣,兴趣永远是学生学习中最好的教师。
231.
新课程理念下如何构建高效的初中化学课堂
作者:
张建霞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
84-84
摘要:
新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,笔者通过多年的化学教学实践和研究,结合学生的心理现状,利用化学教学这一阵地,综合论述了如何在化学课堂教学中利用丰富的化学知识。
232.
初高中化学衔接教学初探
作者:
朱芬
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
85-85
摘要:
在教学实践中笔者发现,受中考风向标的影响,初中的知识越来越简单化、浅显化,初中化学要求学生认识表面现象及结果即可.而高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近,对所学习的化学知识有相当一部分要求学...
233.
如何在数学教学中渗透着德育教育
作者:
彭增军
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
86-86
摘要:
“教学如果没有进行德育,就是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的.”作为重要基础学科的数学课堂教学,既担负着向学生传授数学知识、发展学生智力和培养学生能力的重任,也担负着...
234.
高中数学教学的德育渗透
作者:
朴明丽
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
87-87
摘要:
本文从以下三个方面对高中数学教学的德育渗透这一问题进行了初步的阐述:①通过数学教材的内容渗透爱国主义教育;②注重通过数学教学过程进行数学发展史教育;③在数学教学过程中通过作业培养学生认真的良...
235.
发挥学生主体作用 提高化学课堂教学效率
作者:
徐占霞
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
89-89
摘要:
教学过程是教与学相结合的过程,教学是教师的教和学生的学相统一的过程.从认知角度看,教学过程是学生主动认识过程。在这个认识过程中,知识和技能是认识的客体,学生是认识的主体,要提高教学质量,就必...
236.
中学数学课堂教学有效性研究
作者:
李瑞芝
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
90-90
摘要:
有效的课堂教学是学生增长知识和培养能力的前提,是学生情感、价值观健康发展的关键,是学生未来全面发展的现实保证.教师通过有效的讲授和提问,建构和谐的数学教学氛围,利用现代信息技术和有效的教学反...
237.
树立有效教学理念提高课堂教学效率
作者:
韩志凌
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
92-93
摘要:
《高中数学课程标准》要求,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流数学活动.新课标体现了以人为本的理念,向学生提...
238.
提高数学能力,形成数学素质——高中数学思想方法的教学要点
作者:
王凌云
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
93-93
摘要:
目前.在我国广大中小学积极进行新一轮课程改革的大背景下,如何在高中数学教学中实施素质教育.提高学生的数学素养.是摆在高中数学教师面前的一个重要问题.
239.
元素化合物知识教学设计策略的探讨
作者:
王林华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
94-94
摘要:
新课程要求以元素为核心学习,此外新课程的育人目标也由一维(知识)转奄成三维(知识与技能、过程与方法.情感态度与价值观).这些变化都要求我们教师在教学设计时做出相应的调整以适应新课程的要求.
240.
学好高中数学的八字方针
作者:
李钰
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2013年3期
页码: 
95-95
摘要:
和初中数学相比,高中数学内容多,抽象性、理论性强。不少同学进入高中之后很难找到昔日的“辉煌”.根据高中数学学习的学科特点,我提出“读、听、记、悟、忆、练、问、结”八字方针,以助学生一臂之力.
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
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