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江西教育：综合版（C）2009年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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271. 高职财会专业学生职业能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 职业能力包括职业专门技术能力和职业关键能力。高职教育的目标是培养能胜任社会经济各领域工作的高级应用型专门人才，除了专业能力外，还要有较强的职业关键能力。职业关键能力是人们职业生涯中除岗位专业...
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272. 充分发挥主体在课堂教学中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课堂，既是教学的空间场所，又是教学的时间单位。它要求教师在特定的时空内完成特定的教学任务。学生是学习和发展的主体，课堂教学必须充分发挥学生主体在教学中的作用，教师主导的艺术在于充分调动主体学...
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273. 语文教改应避免的几个误区刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、“放”得过分。远离教学目标。新教材提倡语文综合性学习，强调合作性探究，注重语文的实践活动，其中它还包括口语训练、作文训练等等。教师在课堂上占用大量的时间进行扩展性的口语训练或写作训练。从...
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274. 关注学生个体 实施分层教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 分层递进教学是一种面向全体，因材施教的教学模式，它强调了教师的教要适应学生的学，要做到“因材施教、分层提高”。分层递进教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有基础上得到...
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275. 让赏识教育走进语文教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 曾有一个心理学实验，叫“罗森伯格试验”，讲的是心理研究员提供了一份学生名单，把它交给校方，并说他们通过一项测试发现，名单中的学生都是天才，只不过尚未在学习中表现出来。有趣的是，在学年末的测试...
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276. 强化“五度”，实现语文课堂“三级跳”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课堂教学效果可包括三层含义：即教学准备时的预设效果、教学进行中的生成效果、教学活动结束后的（迁移）效果。要真正做到语文课堂的高效就必须实现这三层意义上的“三级跳”。笔者结合教学实践，认为可在...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 走进19位选手的语文课堂中，印象最深的是一位女教师上的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，学生在初读了解背景后。有一个环节是激情朗读课文中最有感触的句子，并谈谈为什么？有一部分学生读出了...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作为素质教育的一门基础学科，中学语文理所当然应该加强创新教育，培养学生的创新精神和创新能力。确定无疑的是，学生的创新能力提高了，那就如同插上了飞翔的翅膀。
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279. 让学生放飞想象的翅膀刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 可以说没有想象就没有文学艺术，没有想象就没有文学艺术的创作。想象是创新的翅膀，因此也可以说没有想象也就没有创新。作文一旦失去了想象，就会黯然失色，缺乏生机：而丰富的想象，能使文章生气盎然，光...
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280. 《苏州园林》教学谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《苏州园林》是叶圣陶先生撰写的一篇带有文艺性的说明文。根据新教材强调培养学生的语感和思维、养成学习语文的良好习惯、注重培养创造精神、提高文化品味和审美情趣的要求，笔者把本课的教学程序作了如下...
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281. 思想是阅读的眼睛刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “思想即阅读的眼睛，要用思想去关照书中的内容。”一位哲人这样说过。思维训练是语文课的重要内容，也是语文教学的重要任务。
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282. 利用语境提高鉴赏古诗词的能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语境，就是使用语言的现实环境，一般是指一个语言成分出现的“上下文”和“前言后语”。它对语义影响是最直接的。学生要理解词义、句义，就必须引导他们利用语言环境，理解和把握在特定语境中的感情色彩，...
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283. 研究学习障碍 改进教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 探索分析初三学生如何学习数学，帮助他们排除各种障碍．提高心理素质，培养多方面的能力，有利于大面积提高初三数学教学质量。笔者经过近几年教学实践和调查研究，不断改进教学方法，取得了一定成效。
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284. 动手实验与初中数学教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课程标准倡导学生主动从事观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动，获得知识，发展自己的能力。因此，在教学过程中，教师应向学生提供充分从事数学活动的空间和机会，使他们通过动手实验理解和掌...
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285. 一题多变 举一反三刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 七年级《数学》（北师大版）有一道这样的题目：如图1所示要在街道旁修建一个奶站，向居民区A、B提供牛奶。奶站应建在什么地方才能使A、B到它的距离之和最短？笔者鼓励学生一起讨论这道题。启发学生利...
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286. 提高数学课堂效益的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 数学是科学大门的钥匙，当今数学以技术化的方式迅速辐射到人们生活的各个领域。初中数学是基础，学好初中数学的关键在于课堂。提高数学课堂效益的方法有多种多样，笔者觉得以下几种尤为重要。
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287. 对高中数学“合作学习”的认识与实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在高中数学教学中开展合作学习是符合新课程理念的一种教学方式，它有利于改善课堂气氛，有利于大面积提高学生成绩。有利于培养学生的合作精神。本文就高中数学“合作学习”的基本类型，提高“合作学习”的...
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288. 高三英语阅读理解训练初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 近几年来，全国高考英语测试和各省自主命题考试中的“阅读理解”部分信息量大，对阅读速度保持了较高的要求，其选材反映出浓厚的时代气息与鲜明的语言文化特征，具有深刻的思想内涵，设题也一直把重点放在...
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289. “读”好英语刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 目前，有的学生由于受英语考试制度不完善等因素的影响，在学习英语过程中只重视笔试，热衷于做题目，以为这是学习英语的正确途径，结果做得头昏眼花，兴趣全无，英语水平却并没有实质性的提高。学习英语的...
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290. 中学英语多媒体听力教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、多媒体教学的特色 多媒体教学是探索如何在推广信息共享的信息社会里，进行崭新教学模式的一种尝试。多媒体教学作为现代教育技术的重要手段给传统的教学方法带来了巨大的变革，它改变了传统教学中教...
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291. 谈高中英语课文情景教学法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 设置教学情景以激发学生学习英语的兴趣，可以在挖掘课文内容上下工夫、做文章。如借助课件重现课文场面，把课文编成短剧表演，或辅充某些细节作为故事演讲，甚至大胆虚构、假设等某些相关的情节，续编课文...
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292. 英语教师如何接手高一新生刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在担任高中英语的教学过程中，笔者发现一些学生经开学初的一鼓作气之后，往往会慢慢松懈下来，甚至发展到高三阶段完全放弃了英语学习。问其原因，大多回答：“讲词汇和语法时听不懂，慢慢也就放弃了。”如...
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293. 浅谈till/until的用法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： till/until是介词又是连词，但两者都不能没有宾语。在汉语的影响和干扰下，使用该词很容易出错。现将常见的翻译错误及修改意见罗列于后：
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294. 历史课教学方略与中考复习教学的新思路刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 初中历史课复习一般采用二轮复习法，也有采用三轮复习法的，但无论几轮复习，我们都要清楚看到新一轮初中历史课程改革对中考历史命题的影响以及对中考历史复习教学的指导意义。本文集中探讨新课程历史学习...
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295. 历史课教学中的“激疑”艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 激疑，是指在教学的关键之处，有意识地创设疑问，以激发学生深入思考的一种教学艺术。“学起于思，思源于疑”，疑问是思维发端的火种，是创造的原动力。北宋张载曾说：“有不知，则有知；无不知，则无知。...
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296. 信息技术与生物教学的整合刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、直观形象。激发学习兴趣强大的多媒体功能，可生成精美图片、流畅的动画、精彩的视频、逼真的声音，能在大脑皮层中引起兴奋，形成深刻的记忆。如教学“血液”时，用Flash制作的一组动画进行教学，...
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297. 浅谈初中物理实验创新教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 创新是事物发展过程中量的积累，是量变过程。同时创新又是创造，是事物的突变，是事物发展过程中的质变。物理是一门以实验为基础的自然科学，怎样在实验教学中创新，培养学生的创新能力呢？笔者谈谈几点粗...
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298. 中学生体育考试前的心理指导刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 体育教师要加强对考生参加体育锻炼的指导，根据学生的心理、生理和体育比赛的规律，特别是要根据心理学原理，帮助考生从以下几个方面做好心理准备。
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299. 浅谈体育学科对学生创新能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 体育运动既是身体活动（生理活动），也是脑力活动（心理活动）。在教学的双向活动中，教师要使学生主动处于积极的思维状态，并能有所发现、有所创新。
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300. “育心”，为高中体育与健康课改夯实基础刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 联合国世界卫生组织（WHO）曾对健康下了这样的定义：“健康不仅仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会上都处于良好的理想状态。”为实现新课程改革下高中《体育与健康》的教学新目标．让体育与健康...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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