江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 张吉汤
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  56
    摘要: 二年级下册(义教课标人教版)第六组前三篇精读课文的内容都是讲如何对待和处理错误的。例如,第21课《画家和牧童》中,大画家戴嵩画斗牛,把牛尾巴画得翘了起来,有违事实,他虚心接受了小牧童的批评。...
  • 作者: 张琴华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  56
    摘要: 指导阅读,就是教师站在指导者的位置上,指导(而不是教授)学生对所学课文进行阅读、朗读或默读,让他们在摸索中读懂课文,并逐步掌握读书的方法。阅读指导的方法主要有以下几种。
  • 作者: 鲍晓红
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  57
    摘要: 现在的公开课教学大多追求形式,教师往往使出浑身解数创设情境、实践操作、小组讨论、合作交流,学生的学习兴趣被激发得兴味盎然,学生的参与热情被调动得淋漓尽致,这似乎说明数学课程标准理念已经落到实...
  • 作者: 范笑颖
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  57
    摘要: 著名数学教育家弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。“的确,学生对所学的知识进行反思,是一种更深层次的学习过程。这一过程是学生发现新知识的源泉,是训练学生思维、优...
  • 作者: 叶爱萍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  58
    摘要: 减负增效是摆在每一位小学教师面前的紧迫问题,如何做好减负增效工作。笔者认为通过精心设计练习是减负增效的重要途径。学习的目的在于应用,学生学得好不好主要看三方面,一是掌握知识牢不牢,二是应用能...
  • 作者: 伏晓峰 杨小萍
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  59
    摘要: 波利亚说:“学习任何知识的最佳途径都是由自己发现,因为这种发现理解最深刻,也最容易掌握其中内在的规律、性质和联系。”引导学生亲身经历数学发现,感悟数学知识的形成过程。提升自主探究能力,从教师...
  • 作者: 王华英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  60
    摘要: 【教学内容】义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版)一年级下册 【教学过程】一、创设情境,提出问题 师:小朋友喜欢听故事吗?(边出示课件《小猫观鱼图》边讲故事)有一天,猫妈妈带着小猫钓...
  • 作者: 王尚昆
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  61
    摘要: “解决问题”是新课程教材的一项重要内容。‘数学课程标准)明确指出:“解决问题”是数学课程四大目标之一。义务教育课程标准实验教科书中有大量的实际问题的例题,这些内容选材来源于生活,表达形式鲜活...
  • 作者: 王光男
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  62
    摘要: 培养创新意识及实践能力的核心是教学方法模式的优化与师生互动关系的更好体现。在充分借鉴以往的教学经验的基础上,笔者着眼于对学生创新精神和实践能力的培养,积极构建“师生互动型”教学模式,教师从学...
  • 作者: 刘英
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  63
    摘要: 一、英语情感教学的内涵 英语情感教学,就是指教师在英语教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。反思我国传统的教育模式,存在着重知...
  • 作者: 易新华
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  64
    摘要: 加强对学生的思想品德教育,是音乐课的任务之一。在课堂上有意识地融入德育,不仅可以锻炼学生的意志,培养其爱国主义和集体主义精神,还能培养学生积极进取的道德品质。因此,作为音乐教师,应利用音乐学...
  • 作者: 熊兴吾
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  4-6
    摘要: 通过对湖南城市学院与建筑相关专业的在湘毕业生的问卷调查和跟踪访问调查,通过对数据的统计和分析.提出如何在高等教育大众化的背景下,在社会主义市场经济的环境中,保持稳定并提高大学毕业生的就业率。...
  • 作者: 乐忠萍
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  7
    摘要: 根据《中其中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,德育不但是全面发展教育的重要组成部分,更是素质教育的灵魂,在学生的健康成长中,德育起着动力、导向和保证作用,其根...
  • 作者: 辜昀
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  8
    摘要: 青少年时期是人生观和道德观的形成时期,是人生中的关键期和危险期。这个时期,青少年伦理道德倾向尚未定型,是塑造良好和健全人格的重要时期,特别是我们的盲孩子,更极易受到一些不良信息的误导而步入歧...
  • 作者: 黄令部
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  9
    摘要: 当前,教育公平成为老百姓热点话题之一。如何确保教育公平呢?在不能从根本上解决教育失衡之前,各级教育主管部门采取了许多暂时性应对之策。“支教”(即从教育师资雄厚的学校选派部分在编教师支援教育师...
  • 作者: 曹迅栋 赵树林
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  10
    摘要: 一、教师的工作倦怠 倦怠感包括情绪衰竭、情感疏远和成就感缺乏三个维度,这是目前较为权威的、由Maslach(职业倦怠量表,简称MBI)等提出的关于工作倦怠的多维概念。在教师、医务人员、警察...
  • 作者: 汪海清
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  11
    摘要: 一、课题的提出 小学生养成教育的现状与教育形势的发展我们认为还有许多不相适应的地方,究其主要因素归纳起来有以下三方面:首先由于农村独生子女越来越多,家长过多包办孩子的一切,减少了孩子为达到...
  • 作者: 赵燕萍
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  12
    摘要: 随着基础教育改革的不断深入,新课程对课程改革的实施者提出了全新的要求。作为教师培训机构,提供优质的教师培训,无论是对推动课程改革,还是促进青年教师的成长,意义都是深远的。那么,如何完善新课程...
  • 作者: 方恒昌
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  13
    摘要: “学为人师,行为世范”,教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此,加强师德师风建设,对造就“德、智、体、美、劳”合格的社会主义建设者十分重要。那么如何建设一支政治坚定、思想过硬、素质一...
  • 作者: 方婷
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  14-15
    摘要: 校园文化是区别于整体文化的一种区域文化,是学校所特有的文化现象。它会对学生产生潜移默化的影响,也会对学校的发展产生积极的推动作用。
  • 作者: 刘毓球
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  16
    摘要: “细节决定成败”是管理学界的经典名言,也已成为管理工作者的共识。由于学校工作具有“滚动发展——周期性强、人为因素多——弹性强、平凡琐碎——细节性强”等特点,所以学校工作抓住管理中的细节尤为重...
  • 作者: 天小荣 黄肃新
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  17
    摘要: 随着高校班级管理模式的发展,种新的理念即宿舍化管理浮出水面。宿舍被形象地称为学生的第一社会、第二家庭、第三课堂,其教育功能日渐凸现。现在学生的思想政治素质与以前的大学生相比呈现下滑的趋势。因...
  • 作者: 兰明
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  17
    摘要: 一、开发CAI课件的原则 1.易用性原则:操作界面要好,运行要流畅,向“绿色软件”看齐,交互性强。2.可教性原则:制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的...
  • 作者: 周婷
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  18
    摘要: 随着高中教育的发展以及高中学生人数的迅速增加,高中数学学困生也随之增多。这些学困生一般都是正常的学生,由于数学是基础性学科,数学严重影响了其他学科的学习,致使他们升学无望。数学学困生问题是普...
  • 作者: 叶方
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  19
    摘要: “如果你心头一片黑暗,那么什么样的蜡烛也无法将其照亮。只有照亮了心灯一盏,天地自然一片光明”。如果能让每一位学生都明白“人皆可以为尧舜”的道理,让他们对自己充满信心,则一定能让他们更多地发掘...
  • 作者: 廖梅清
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  20
    摘要: 第一次踏上讲台,“老师”——生平第一次被孩子们如此称呼时,一种神圣的感觉油然而生。刹那间,我才懂得了教鞭的分量有多沉重,粉笔的内涵有多丰富。自从踏上教坛的第一天起,我就无悔地坚守着教书育人这...
  • 作者: 胡琳娜
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  21
    摘要: 老师:您好!希望你还没有把我遗忘,不要经常生气,生气对自己身体不好,不要经常大叫,大叫对自己嗓子不好!祝元旦快乐!HAPPY EVENYDAY!注意身体,不要太操劳。学生:熊丽婷
  • 作者: 刘晓花
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  22
    摘要: 德国教育家第斯多惠曾说:“教育的艺术不在干传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。”是啊!教师的教育关键在于通过传道、授业、解惑,来开启学生的智慧、思维、情感,重塑学生高尚的品德,从而成就其学业。...
  • 作者: 王义忠
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  23-24
    摘要: 为了深化教育改革.推进素质教育,需要一大批优秀的教师。本文在打破旧观念、树立新理念,做好长远规划;严谨治教,解放学生;踏实教学,培根自强等方面为优秀教师的成长提出了一些建设性的意见。
  • 作者: 应东京
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  24
    摘要: 班级,是学校的最基层单位,相对学校而言,学生人数少,活动集中,班主任对情况最了解、最熟悉,管理更直接、更到位。班主任,顾名思义,对个班的全面管理要负主要责任,其中包括“保稳定、保安全”这个含...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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