江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 傅亚挺
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  4-5
    摘要: 目前,高职院校普遍重视对学生专业基础知识和专业操作能力的培养,以实现“培养高级技术应用型人才”的培养目标。这是高职院校与普通高校在培养目标和教育手段上的根本区别。但是现在不少高职院校却忽视了...
  • 作者: 林浩源
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  11
    摘要: 一.为什么要加强对高中生的科学发展观教育 1.这是由理论的重要性决定的。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。...
  • 作者: 赵兴城
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  14
    摘要: 一是建立“留守学生”档案。记载好学生父母外出打工的地址及联系电话、家庭成员情况和学生临时监护人姓名及联系方法等。班主任主动电话联系留守学生父母,让家长尽量做到定时与子女通电话沟通感情、与班主...
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  18
    摘要: 薄弱学校,顾名思义是相对于优势学校而言的,是在办学条件、生源质量等方面处于弱势状态下的学校。由于这类学校在师资水平、学校管理方面的薄弱,其教育质量不高、社会声誉不佳,因此又影响到学校办学条件...
  • 作者: 王燕丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  27
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养新一代的创新素质,关键要提高小学教师的创新素质。笔者认为,强化创新意识的潜在性、课堂教学向创新型转变、办学条件向现代化转变、开展课外科...
  • 作者: 张益君
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  39
    摘要: 一、英语写作教学滞后的原因分析 英语写作是英语“听、说、读、写”四项技能中的最后的输出环节。它综合反映了学习者的语言知识、语言能力和思维能力,是能够最有效地促使学习者将英语学习内化的途径。...
  • 作者: 伍艳萍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  40-41
    摘要: 一、目前大学英语教师评估工作中存在的非科学因素 1.忽略对教学质量的评价 教师教学评估主要是为了促进教学质量的提高。那么教师目前的教学质量如何,则应该是考核的重点。澳大利亚各大学每年对教...
  • 作者: 吴小平 江山
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  44-45
    摘要: 在教育领域内,最早提出“教育生态学”概念的是美国哥伦比亚大学师范学院院长Lawrence Gremin。1976年,他在《公共教育》一书中指出“教育生态学要运用生态学原理,特别是要运用生态系...
  • 作者: 凌美勇 夏阳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  46
    摘要: 一、课件总体设计要求 《管理系统中计算机应用》网络课件的主要功能模块由课程教案、讲课录像、程序设计实验、答疑系统、在线考试系统等部分组成。其中课程教案主要的表现形式是文字。文字教案主要利用...
  • 作者: 余宙 陶艳萍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  49
    摘要: 1851年5月1日,当人们漫步于英国伦敦的海德公园时,会被一个奇怪的建筑所震撼,这是一个由钢铁和平板玻璃组成的巨大建筑,看起来就像一个巨大的花房。这是第一次国际工业博览会的展出现场。谁也没有...
  • 作者: 汤冬梅
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  58
    摘要: 一、巧用评价介质,激发学生学习热情 1.课堂教学最能真实地反映学生学习的情况。通过课堂观察,教师能及时了解学生学习的情况,迅速作出反馈,正确的给予鼓励,错误的给予矫正。以往的评价仅仅停留在...
  • 作者: 赖艳玫 钟理明
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  59
    摘要: 新《纲要》的颁布和实施,标志着我国幼儿园教育改革进入一个崭新的阶段,在给幼儿园的生存和发展带来了新机遇的同时,也带来了严峻的挑战,也对幼儿教师提出了更高的要求。不仅要转变教育观念,而且还要转...
  • 作者: 周云新
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  62
    摘要: 剑不砺不足以摧坚,师不酽不足以兴教。立足于课程改革的需要,依托校本教研,发挥对教师专业成长的磨砺作用,有效地促进教师专!比成长,推动课程改革,是学校工作的重要内容和发展策略。
  • 作者: 王永汉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  66-67
    摘要: 陶潜(365—427),字渊明,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人,出身于没落的官僚地主家庭。他在《与子俨等疏》中说自己“少而穷苦”,《自祭文》中说“自余为人,逢运之贫。箪瓢屡罄,缔络冬陈”,看...
  • 作者: 刘甫云
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  68
    摘要: 教育为本,德育为先,思想品德的教育必须渗透在知识传授之中,这样对学生思想品德教育才不会是空洞的说教。而是有色有味、有情有趣、极富实效。
  • 作者: 李善晶
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  70
    摘要: 新课标下,语文教师如何适应课本,提高教学能力。 我觉得可从两个方面来努力。 首先,要认真研究教材教师如果只是机械地复述课文,不静下心来认真钻研课程标准,那他就不能深入领会教材,更不能在钻...
  • 作者: 卓燕平
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  72
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)关于写作的“教学建议”中指出,“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表真情实感。”...
  • 作者: 冯家庆
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  78
    摘要: 听、说、读、写综合运用,整体推进,是语文学习的基本途径,也是语文知识和能力形成并运用的基本方法。如何将听、说、读、写四个方面有机结合、灵活操作,从而相对集中地达到高中语文学科的知识学习、能力...
  • 作者: 詹玉华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  80
    摘要: 初中《语文教学大纲》指出,要提高学生的阅读、写作和口语交际能力。语文教学主要是通过“听、读、说、写”四种途径进行的。学生读了课文回答教师的提问,听了别人的发言阐述自己的见解,要通过“说”。教...
  • 作者: 徐长国
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  83
    摘要: 知识如大海.学习似行舟。在数学学习中,总有一小部分的学生在学习过程中会遇到困难,难以达到大纲规定的基本要求,他们犹如一只只搁在学海沙滩上的小舟。如何转化初中数学后进生,提高其数学教学成绩,启...
  • 作者: 闵辉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  88
    摘要: 江西省2008年秋季乒始启用新课标新教材教学,笔者有幸参加了省级骨干教师的新课标培训,对新教材的教学目标和指导思想以及对教材的安排和实施也有了一定的了解。现就高中英语听力教材的运用方面谈谈看...
  • 作者: 黄远明
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  92
    摘要: 解答初中物理习题时,学生经常会遇班这种情况,题中并未明确给出解题的条件。怎样引导学生快速、准确找出这些条件呢?可以从以下几方面入手。
  • 作者: 肖梅华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  99
    摘要: 审美教育就是通过美的感知、美的鉴赏、美的创造,培养人们热爱生活,追求真善美的人生境界。任何美的事物都能激发人的感情,使人在精神上得到愉悦和满足。如何在历史学科中实施审美教育,这是摆在每一位历...
  • 作者: 黄海龙
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  100
    摘要: 一、当前高中信息技术教育中存在的问题 由于信息技术课是一门新兴的学科、在我省还没有纳入高考的内容,尽管教育部门加大了对这方面的要求,比如把这门课纳入会考,要求每班每周开两节课,但是很多中学...
  • 作者: 林琴
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  104
    摘要: 课堂是教书育人的主阵地,自然也是孩子体验快乐的主场所。因此,在课堂教学中就必须为孩子创设快乐的学习情境,激发浓厚的学习兴趣,以情景促进学生乐学,以兴趣实现学生会学,从而提高课堂教学效率,帮助...
  • 作者: 夏长林
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  106
    摘要: 朱熹曾经指出:“书读百遍,其义自见。”付甫的诗句更是妇孺皆知“读书破万卷,下笔如有神。”这两个名句都向我们指出了语文学习的重要途径为多读书,读好书。课外阅读对于开阔学生视野、获取丰富知识、提...
  • 作者: 张年
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  120
    摘要: 元认知理论认为:“反思是学生对自己认知过程、认知结构的监控和体会。数学的理解要靠自己的领悟才能获得,而领悟又靠思维韵不断反思才能达到。”学生在学习中学会反思,能促进理解水平的深化,有助于开发...
  • 作者: 孙立波 曲海晨
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  125
    摘要: 优秀短跑运动员的成长过程告诉我们:抓好少年儿童的基础训练是培养优秀短跑运动员的关键。那么怎样抓好少年儿童的短跑训练呢?
  • 作者: 刘成
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  128
    摘要: 江泽民同志说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创造性思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,是创造力的核心。培养创造性思维人才是时代的要求,是21世纪教育改革的焦...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  F0002
    摘要:

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
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