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江西教育：综合版（C）2009年第10期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在高等教育体制改革、高校扩招大背景下，为了促进学校更好更快发展，进行高校间的合并和兴建新校区，成为众多高校领导者和教育管理部门的共识之举。我校多校区之间，正是因了不同校区的文化，在继承中发展...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 社会考试作为非正规教育的一部分，近年来得到了快速成长，参加考试的考生人数不断扩大，管理考试的部门不断增多，为继续教育、终身学习、全民学习．构建学习型社会作出了积极的贡献。本文着重阐述了对社会...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 民国时期，江西推行义务教育师资严重不足，当时的教育行政部门通过开展对小学师资培训等措施，在当时条件下，最大限度保障义教师资的供给，有力支持了义务教育的推行。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 模糊综合评价方法是模糊数学中应用的比较广泛的一种方法。在对某一事物进行评价时常会遇到这样一类问题，由于评价事物是由多方面的因素所决定的，因而要对每一因素进行评价。模糊综合评判是对受多种因素影...
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5. 学校管理者的个人决策艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、要正确发现和分析问题 决策源于问题的发现和解决问题的压力。没有问题，不必去决策：有问题没有发现，也不会决策，并有可能锗失决策时机，所以发现问题很重要。但是发现问题要在解决问题之前，这对问...
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6. 构建和谐校园的思考与实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、建设团结和谐的领导班子 只有领导班子团结，才能形成一种团队精神，学校的教育教学工作才能形成齐抓共管、上下互动的氛围，才能产生积极的效应。如果领导班子不团结，势必产生内耗，影响工作的正常开...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 为了帮助农村中小学树立“以人为本”“以学生为主体”的教育理念，笔者对本校95名学生（占全校人数31．9％）进行调查问卷，并走访八位班主任，了解班级管理现状，以促进班级管理专业化建设，提高教育...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过“人生最深切的要求是渴望得到别人的欣赏，欣赏带给人的是鼓励、自信、勇气，使人振作、奋发。”我们的日常教育中经常会遇到这样的一些行为困难学生：他们时不时会给你制造些麻烦，要么上...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一个班级的学生，有的乖巧、有的叛逆、有的忧郁、有的顽皮……个性迥异。作为班主任，是嫌弃“差生”、偏爱“优生”，还是“不抛弃、不放弃”？对此，有的班主任是嫌“差”爱“优”，但我是“不抛弃、不放...
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10. 如何对待学生刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 世界上一切有价值的东西都是由人创造的，即人是世界上最宝贵的。处于求学阶段的学生虽然尚未进入创造价值的过程，但通过教育可以使他们对社会对人类作出积极的贡献，甚至创造出伟大的价值。因此，教师肩负...
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11. 让学生体验成功的快乐刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 新课程标准指出，教育是向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱。它要求教师在教学中必须不断挖掘学生学习中可以肯定的因素，从而最大限度唤醒学生的学习潜能，引发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动因，启发学...
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12. 新课标审视下的语文阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 阅读的本质是“读”。阅读活动就是一个由“读者、作者、作品”三者构成的“三边”活动。在这“活动”中，读者与作者通过作品产生心与心的碰撞和情感的交流。对文章进行生命情感和心灵的投注，悟得文章的真...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本人在教学过程中发现，人民教育出版社2007年1月第三版、2008年6月第一次印刷版本《历史必修②》教材第34页记载：“1876年，美国人贝尔发明电话，并于次年成立美国电报电话公司。”但是该...
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14. 英语课堂教学中的结构设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 课堂教学结构是指一节课的组成部分及其相互关系，其设计合理与否直接影响到课堂教学质量的高低。结构完美、布局合理的课堂教学，可以增强课堂教学效果，有助于提高教学质量。教师应在《英语课程标准》和新...
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15. 中学英语的研究性学习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 研究性学习倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡...
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16. 如何为学生提供个性化教学服务刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 中学生数学个性发展存在的差异，有两点应引起我们的注意。一是学生对新知识的接受程度的差异；二是反映在数学学法上的差异。为了解决和缩小这些差异，教师应本着对每一位学生负责的态度，提供适合每一位学...
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17. 排列组合问题的几种解法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 要学好排列组合问题，必须具备一定程度的逻辑思维能力，对加法原理和乘法原理有着扎实的理解，准确把握分类和分步的差异，对每个过程的分析要做到不重不漏。下面就针对一些常见的排列组合问题给出一些解题...
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18. 对高中物理教学的几点探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 高中物理教学的着力点放在寻求“主导”和“主体”的最佳结合上．关键是在教师的引导下把学习的主动权交给学生，增大学生学习的自由度，从而最大限度地发挥其主体作用。为此．笔者在物理教学实践中进行了以...
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19. 关于化学新教材的实践与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 笔者通读了义务教育课程标准实验教科书九年级《化学》，找出了它与旧教材的一些差异，对于怎样让学生更易接受，提高学生的整体素质，应在实践中摸索、探讨，以取得最佳的效果。以下，笔者简述对新教材教学...
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20. 控制变量法在化学实验探究中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《化学课程标准》要求学生在科学探究能力方面能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，具有控制实验条件的意识。在通常的实验探究过程中，往往会有多种因素影响某一实验结果，我们要探究其中一种...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 如何实现语文课程的美育功能，使语文文体所特有的美感为学生所感悟，让我们的语文课堂充满美的气息？笔者认为，只有充分运用多种教学手段，从儿童的身心特点出发，帮助儿童去触摸文本的语言，才能让他们感...
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22. 《乡村四月》教学设计与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）四年级下册。【教学过程】一、启读——感知美
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23. 把准复式课堂教学的蓄力点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 课堂教学如何出彩，这几乎是所有教师都会思考的问题。而如何让复式课堂教学出彩，则是所有复式教学教师都要考虑的问题。课堂是村小教师完成课改工作的平台，也是实现教育观念革新的落脚点。所以，把准复式...
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24. 在作文教学中架起创造思维的桥梁刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 列宁同志说过：”语言是人类重要的交际工具。”掌握了这个工具。人们就能交流思想，交换意见，达到相互了解。而作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。但是，长期以来惧怕作文在小学生中已成为一种...
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25. 追赶时代 超越课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《全日制义务教育小学语文课程标准》课程目标中对学生阅读能力的培养明确规定：”具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，...
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26. 例谈如何在数学练习中融入品德教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 毫无疑问。我们教师在各科教学当中，应该把品德教育摆在素质教育的首位。数学也不例外。如何在数学练习中融入品德教育的内容呢？先看这样的练习题：“一个滴水的水龙头，每天要流掉12千克的水，按此计算...
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27. 如何上好数学新授课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入，如何扎实、有效上好数学新授课，使教学取得预期效果，这是一线教师十分关心的问题。笔者结合自己几十年的教学经历，谈点感想，以期求得同行的指正。
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28. 自主性游戏后与幼儿共享交流刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 自主性游戏结束后，让幼儿讲讲议议，既可促进幼儿语言表达能力的发展，还可以激发幼儿的好奇心与求知欲，促进幼儿之间的交流、互动与经验分享。游戏结束时的分享与交流活动，不仅是促进幼儿个体与集体共同...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 抚州市临川区第一小学坐落于风光旖旎、江水迤逦的宜黄河东岸——上顿渡大桥一侧。有着悠久历史的临川一小，创建于清朝嘉庆十九年（1814年），名叫“龙津乡学”。至今已十易其名。历经一百九十多年的风...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 临川十小创办于1965年，占地1万多平方米，现有学生4200多人，57个教学班。学校建立了微机室、语音室、自然实验室、电子琴教室、舞蹈室、200米塑胶跑道以及多媒体教室，创建了校园闭路电视系...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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