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江西教育：综合版（C）2010年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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331. 寓课文内容教学于情境模式中刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新一轮课改浪潮正如火如荼开展，新课标倡导的以人为本、彰显个性化的课改方向对传统的教育思想、观念、内容和方法产生了深刻的影响。高中思想政治课新课程标准要求改革教学方法和改变学生学习方式，实践生...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一个学生曾这样评价她的政治老师：“老师的课堂就像一片天空，我们能自由飞翔，他和我们一起在努力寻找着明天，在通向未来的漫漫征途上，他是一个陪着我们走的人，当他陪着我们走向目标时，过程和结果都显...
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333. 在思品课教学中实施素质教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 实施素质教育是当前教育改革的中心任务，也是一项复杂的社会系统工程，它既需要更新教育观念，改革现行教材系统，改革招生考试制度，又需要得到社会各部门的广泛支持。但无论何种教育，教师总是作为主力军...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 从目前的日常教学现状看．学生自主选择和调整学习的机会甚少，造成已知的过剩重复，未知的无暇顾及，一股脑儿地被教师牵着鼻子转，与课程标准所要求的“尊重学生的主体地位”和“自主探究”理念不相适应。...
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335. 思想品德课教学中师生互动的几点策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 师生互动是指发生在师生双方间的一切交互作用和影响，它是师生各自人际关系中的一种特殊和主要的形式。师生互动的好与否直接影响课堂氛围和效果的好与坏。在政治课教学中实施“师生互动”，主要可以采取以...
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336. 做足写作“真”功夫刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在经过了几年课改的摸索之后，笔者认为，作为一个成功的语文教师，应时刻牢记初中《语文》新课标提出的一个基本要求，那就是要指导学生写出有“真情实感”的文章。那么，如何引导学生写出有“真情实感”的...
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337. 初中说明文创新教学例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 说明文是以解释为主要表达方式，介绍客观事物、解说事理，使人明白事物的情况、特征或道理的一种文体。说明文的教学，首先应明确事物说明文和事理说明文两类说明文的不同要求。在教学过程中，应注意突出说...
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338. 高中写作教学的“三放三收”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 写作教学活动是学生在已有知识结构的基础上，在教师指导下，积极进行自我实现性的创造性写作活动。
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339. 让学生作文语言活起来刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 语言是思维的外壳，它好比一个人的外衣，光亮与否，直接影响人对你的第一印象。句子不通、语言不流畅的文章，不管你观点如何深刻、新颖，构思如何巧妙、严谨，也很难打动读者。古人说：“言之无文，行而不...
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340. 略谈作文教学中培养学生想象力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 想象力是发散性思维活动的表现，爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着人类的进步，并且是知识进化的源泉。”在文学作品的创作中，要塑造典型的人物...
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341. 愉快写作 我能行刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 作文难写，因此怕写；因为十白写，总写不好；因写不好，更不愿写。这似乎是学生写作的一个怪圈。如何让学生不怕写、愿意写，直至喜爱写。本文结合教学实践，从作文内容生活化和培养写作兴趣两个方面探讨这...
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342. 如何提高初中生掌握数学概念的能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 数学概念是数学思维的基础。学习数学离不开数学概念。概念理解得正确与否，直接影响到数学公式、法则、定理的学习，通过多年数学教学实践，笔者认为在讲授数学概念时，需注意以下几点：
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343. 如何培养初中生应用数学的意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 本文就如何培养学生应用数学的意识．谈谈自己的看法。
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344. 在数学教学中培养学生创新思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 开启学生的创造潜能，培养学生的创造性思维，既是新世纪人才培养的要求，又是当前数学教改的主旋律。在数学课堂中如何培养学生的创新思维能力，本人谈一些看法。
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345. 高中数学创造性思维的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在实施素质教育的今天，培养学生的创造性思维能力已成教育界研究的一大热点。那么如何在高中数学教学过程中培养学生的创造性思维呢？
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346. 让学生爱上数学的几种途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 数学是一门优美的科学，从形式到内容，从理论到实践，都体现着美的特征，展现着独特的风格。数学具有形态美，和谐、整洁、对称、有序；数学具有思维美，思路清晰、多向传导、构思巧妙；数学是人类最高超的...
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347. 对高考数学空间几何知识交汇点命题的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《数学课程标准》明确提出：“从学科整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交汇点设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度。”下面笔者就空间几何与其他知识点交汇处命题作几点探究：
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348. 充分发挥英语教学中“动”的艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在英语教学中，所谓“动”，即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。“动”的艺术，就是教师巧妙地启发学生各个器官共同协作的艺术，有助于取得好的教学效果和全面提高学生的素质。如果教师充分注意到这些...
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349. 巧妙进行中学英语教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在新课程改革背景下，如何提高英语课堂教学的有效性，成了所有英语教师共同探讨的话题。笔者试图从英语教学技巧的角度，谈谈如何提高课堂教学的有效性。
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350. 浅谈高中英语阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在英语的四项基本技能中，阅读是重中之重。阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力，有利于学生接触、了解英语国家的文化并培养学生跨国交际的意识...
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351. 新课改对历史教学的几点启示刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 初中《历史》是全新改版的新教材，从课题、内容到问题的设置都做了较大的调整，体现了创新思想。为此，笔者采用新理念、新方法在历史教学中进行了一些探索。
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352. 让学生喜欢地理刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 当前，初中《地理》教学中学生不积极主动学习的状况比较普遍，作为任课教师确实感到着急。而造成这种现状的原因是多方面的，我认为最主要的原因是教师的教和学生的学不得法。在教改的春风吹遍祖国的大江南...
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353. 新课标下的物理实验教学设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课标下物理实验活动应“注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。”新课标下的物理实验教学设计应是新课标基...
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354. 高中物理新课改的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 高中新课程改革正在如火如荼地实施，这是时代的呼唤．也是社会发展的需要。笔者认为，作为一名普通教育工作者，教师要用科学的思想和发展的眼光去重视这项改革。要更新观念，加强学习，把握好新课程改革的...
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355. 化庄为谐，让教育变得平和亲切刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 还记得那一次偶然的微笑竟博得了学生由衷的赞叹：“老师笑起来真美呀!”闻听此言，心里不觉一怔，要说自己虽非极丑之人，却也非颜美之女，学生何出此言？大概是笑这个世间最美的符号能使人愉悦，使人增色...
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356. 如何培养学生的物理探究能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 教师能否有效地组织学生实施科学探究，关系到物理课程标准精神的落实，关系到学生学习方式的转变，更关系到学生科学素养的提高，那么怎样发挥探究实验的功能培养学生的探究能力呢？
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357. 浅议美术课堂教学结构新模式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、构建美术课堂教学结构新模式应把握的几个基本原则 1．努力激发学生创新精神 美术学习的最终目的就是提高审美意识和审美能力，发展创造美好生活的愿望和能力。任何创新活动都离不开知识的支撑。...
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358. 浅谈体育教学的讲解、示范与练习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 体育教学形式多种多样，因年龄、性别、内容、时间及环境等诸多因素的不同，而采取不同的教学方法。但所有体育教学形式的构成，离不开三个基本要素，即讲解、示范和练习三要素相互联系，相互影响，贯穿于体...
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359. 创造和谐课堂 提高学生语文素质刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 语文学科是基础教育中的最基础的工具学科。怎样提高语文教学的效率和质量，使学生在识字、阅读和作文等教学过程中，丰富自己的语言知识，锻炼并提高运用语言的能力？将教授知识和开发智力、陶冶情操、认识...
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360. 结合教材让学生勤于练笔刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”叶圣陶先生也说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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