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江西教育：综合版（C）2011年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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451. 识字教学实践——低年级识字方法例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 低年级学生识字量大,学生容易遗忘和混淆,这是摆在教师们面前的一个事实。如何使学生快速认识、牢固掌握？也一直是教师们思索的问题。为此,本人就这一问题在识字教学方面做了一些探索,下面介绍几例识字...
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452. “两动一静”教识字刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》在识字教学目标中提出,要让学生＂喜欢学习汉字,有主动识字的愿望＂。课本上也出现了＂我会认＂和＂我会写＂两种不同的要求,体现了＂认写分开,多认少写＂的特点。这告诉我们,在教学中...
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453. 精心设计总批 提高指导效应刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作文总批是对学生作文进行综合分析、特色评点、有机指导的重要形式,它以书面的形式与学生进行交谈,以交谈的形式对作文进行指导,具有直接性、快捷性、针对性的特点。但综观作文总批,虽然设计独到、语言...
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454. 让人文性回归小学语文课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为小学语文教师,我们必须清醒认识到：唤醒学生的人文需要和人文追求、培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展,将成为语文教育的核心内容并伴随语文教育活动的始终。然而,据我观察,在教学实...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学目标： 1.认识＂枣、浅、秃＂等八个生字,写好＂怎、思＂等十个字。 2.感悟汉字的形体美,感受学习汉字的乐趣,培养学生识字写字的能力。
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456. 浅谈小学识字教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文在小学是语言、文字;在中学是语言、文学;在大学是语言、文化。尽管这从专业的角度来说是不全面的,却充分说明了识字对小学生,特别是对初入学的小学生来说非常重要。识字也是小学生非跨越不可的一道...
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457. 培养低年级学生学习的兴趣与习惯刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂教育就是培养习惯。＂心理学研究表明,六七岁的儿童处于智力开发最佳期,求知欲强,既有丰富的情感,又善于形象思维,而且喜模仿,好表现。这一时期是激发儿童学习兴趣,培养良好习惯的最佳时期。如何激...
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458. 做经典阅读的引路人刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂只有快乐地阅读,阅读经典作品,才能快乐地成长。＂梅子涵教授这样说过。而今,《语文课程标准》也对小学语文阅读作了具体明确的规定,其中小学阶段应该完成145万字的阅读量。可见,课外阅读在语文教...
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459. 巧用多媒体 启迪学生思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 多媒体是集文本、声音、图片、三维图像、电影片段和动画等为一体的强有力的教学工具。在语文教学中巧用多媒体,通过生动、直观的声像有助于学生探究、讨论、合作、主动学习,达到启迪学生思维,培养能力,...
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460. 小学语文课堂提问的设计策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂问＂是一种教学方法,更是一门教学艺术。提问是课堂教学的重要环节,只要教师勤思考、多分析,努力优化课堂的＂问＂,就能＂问＂出学生的思维,＂问＂出学生的激情,＂问＂出学生的创造。那么,怎样才能...
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461. 浅谈小学高年级语文作业设计刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出：＂要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力……促进学生的发展。＂因此,在课改的...
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462. 从文本走向生本 拓展课外资源刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 前不久听了一教师执教的研讨课——《嫦娥奔月》,整个教学板块清晰、过渡自然,师生间的对话和谐高效。在教学的最后环节,该教师拓展了与文本相左,出自东汉·张衡《灵宪》的＂嫦娥化蟾＂的故事：＂嫦娥,...
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463. 如何培养边远山区小学生自学能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我县铁山乡小学地处偏远山区,信息闭塞,条件落后,并且绝大多数是留守孩子,孩子们的监护人基本上是老年人。所以,要想培养这样环境之下的孩子自主学习的能力十分艰难。为此,我进行了《如何快速培养边远...
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464. 即时评价,让习作课堂更美丽刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估,通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。习作教学课堂是师生互动的多边活动,从学生...
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465. 浅谈自主、合作、探究的学习方式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,...
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466. 追求有效的教育科研刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有效教育科研对规范办学行为、减轻学生过重课业负担、推进素质教育有着非常重要的意义。为追求有效教育科研,我提出了这样的思路：
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467. “面积和面积单位”教学评析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “面积和面积单位”是人教版小学（数学》第六册的内容。 【教学片段】 （出示课件1：两个大小相同的平面图形，如下图。）
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468. “重视科学史内容的学习”的教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在参加国家农村骨干教师培训学习中,《小学科学＂地球与宇宙＂教学策略概览》课程所呈现的15个教学策略。许多策略经常被广大教师所采用,但相对枯燥的＂重视科学史内容的学习＂教学策略,却往往被教师和...
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469. 聚焦学生生,成课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课堂教学是一个动态生成的过程,教师所面对的是一个个活生生的主体,他们有着不同的知识、经验、思想,从而使课堂教学呈现出多变性、丰富性和复杂性,也使得教师对教学过程难以预料,这就需要教师关注学生...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课程理念倡导学生是学习和发展的主体,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。这要求我们在教学工作中准确定位教师的教、学生的学,本文拟通过＂方差＂的教学片段反思,浅谈新课程理念...
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471. 在智慧的练习课中感受快乐刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一直以来,我以为语文是有血有肉、有思想、有内涵的。而数学呢,数字,符号,加减乘除的计算,就不免使人觉得干巴而枯燥。可是,这次我们学校开展的数学练习课堂大赛,彻底改变了我的观点。活动过后我对数...
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472. 如何加强小学数学教学与实际生活的联系刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学教学的发展方向势必更倾向于贴近生活、贴近实际。在小学数学教学中,如何不断更新思路,积极探索新的教学方法呢？教师首先应该热爱生活、勤于思考、热衷创新。笔者认为,小学数学教师应该从以下几个方...
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473. 在自主探索中主动发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂现代教学论也认为：学生是学习的主体,是具有主观能动性的人,不是消...
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474. “长方体的认识”教学反思刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： ＂长方体的认识＂是在学生初步认识长方体的基础上教学长方体的特点。是学生比较深入研究立体图形的开始,是进一步学习其他立体图形的基础,是发展空间观念的一次飞跃。根据大纲的要求,这节课所要达到的教...
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475. 农村寄宿制小学如何搞好数学教研刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 铜鼓县温泉实验小学是一所农村寄宿制小学,近年来我们一直致力于探索教学创新,经过几年的努力取得了一些成绩,受到了当地教育主管部门的肯定。现就农村寄宿制小学如何搞好数学教研谈谈自己的思路和想法：
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476. 运用信息技术优化课程资源刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所,主要包括各种实践扩大材料、录像带、多媒体光盘、计算机软件及网络、图...
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477. 浅谈舞蹈教育的几种功能刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 对学生来说,舞蹈教育不仅能启发他们的创造思维,而且能培养他们的审美能力、实践能力和动手能力。在强身健体的同时,也在不断提高自身的形体素质,人的气质、精神风貌也在学习的同时不断得到提升。
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478. 课堂创新教学模式的研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 音乐欣赏教学是普通学校音乐课程中必不可少的组成部分,随着音乐教育改革的深入,音乐欣赏教学也日益得到教师的重视。然而,如何进行音乐欣赏教学,如何提高音乐欣赏教学的质量,却仍然令教师感到困惑。
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479. 加强班级自我管理 发展学生个性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 自我管理是个体对自己的管理。班级的自我管理也就是班集体成员在自我管理的基础上达到班级内部管理自主运行的方式。自我教育它可使学生个体成为集体意志的体现者,以集体带动个人,使整个群体团结一致、朝...
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480. 生态式教育理念下幼儿园文化构建探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 幼儿园文化是一种以群体行为作为表现形式的共同价值取向为核心的隐形文化,它是幼儿园的精髓,是一种品位、一种气息。这是本文提出的一个新命题,并对此做了深入研究,提出了构建幼儿园文化的基本思路。
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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