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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
如何加强教师队伍建设
作者:
吴丁一
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
3-4
摘要:
建设一支素质高、业务精、品德好、结构合理、忠诚于教育事业的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校,要依靠一支优秀的教师队伍。因此,抓教师队伍建设,实施教育资源重组,是学校管理的主...
32.
孩子皆星星 颗颗亮晶晶——江西省贵溪市第三小学素质教育工作实践与探索
作者:
姜萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9
摘要:
学校秉承"尊重差异,开发潜能,一切为了孩子的健康成长"的办学思想,遵循"人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才"的育人原则,创新评价体制,注重成长过程,对学生不仅让他们获得一种知识,还要培育...
33.
建设特色性学校 培养学者型教师
作者:
罗来星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
11
摘要:
陶行知先生说:"教师的成功,是创造出值得自己崇拜的人。"他还说过:"教育者也要创造值得自己崇拜之创造技术和创造理论。"这就需要教育者有正确的教学思想做引导,有术业专攻的教师做后盾,只有这样,...
34.
教师贵在用心爱学生
作者:
王世斌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14
摘要:
2008年秋,我接手了一个四年级班,班上有一个后进生叫李钢和,这个貌似不温不火的孩子,实际的性格却与众不同。上课前一天,我把他安排与大个子王生明同座,听王生明说,我走后,李钢和与他差点动起手...
35.
学会尊重学生
作者:
王学群
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
15
摘要:
三月的一天,办公室的门"砰"的一声,被推开了,某老师气呼呼地领了一个学生进来,生气地大骂:白眼狼,真是个白眼狼,我好心叫他写作业,他还骂我,说要报复我。下午,孩子的妈妈来了,妈妈对着孩子的头...
36.
在教学中培养和激发学生的学习动机
作者:
陈伍郎
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
17
摘要:
学习动机的形成是由主、客观两方面的因素决定的,社会、家庭和学校教育在学生学习动机的形成中都起到了重要作用,本文仅从学校教育中课堂教学的角度谈谈看法。
37.
处理学生突发事件的思考
作者:
罗九玉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
19
摘要:
近年来,校园内经常发生一些突发事件,对学校正常的教学、科研、学生生活等产生了负面影响。如不能及时处理或处理不当,很容易造成不良后果。因此,必须加强对学校突发事件预防与应对的教育工作。
38.
艺术教育与和谐师生关系的构建
作者:
胡杨树 黄玉英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
21
摘要:
和谐的师生关系在艺术教育中至关重要。这是艺术教学规律实践性强的特殊性所决定的。因此,民主型的师生关系是当务之急,也是长远追求。
39.
浅谈医学专科类院校生物化学实验教学
作者:
许建丰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
25
摘要:
生物化学(简称生化)是从分子水平和化学变化的角度来研究生命的科学,是一门实验性很强的学科,因此实验教学在生化教学中占有重要的地位。为了满足学生对有效知识的需求,根据我校现有条件和学生的特点,...
40.
语文——心灵绿洲
作者:
张玉璠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
30
摘要:
有一种幸福是夜深人静的时候,独自在灯下看一本好书。偶然间读到一篇精彩的文章,也许是一个好故事,也许是一两句"点心"的话语,触动了内心最纤细的神经,无意中一抬头,发现橘红色的灯光柔柔地铺满房间...
41.
“恰当”还是“失真”——重估《哈克贝利·费恩历险记》之结局
作者:
付剑鹏 曾秋霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
34
摘要:
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温的代表作之一。它向我们展示了主人公哈克一系列精彩纷呈的历险活动。然而,本文认为小说结尾,不仅使哈克这一人物形象失去往日英雄的光彩,而且还削弱了小说抨击蓄奴...
42.
在观、读、悟、练中提高学生写作能力
作者:
彭丽雯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
36
摘要:
作文被称为语文教学的"半壁江山",历来受到人们的高度重视。但说到作文,学生头痛,因无事可写;老师头痛,因为每每考试或作文竞赛优秀作文不多,而平庸的作文却不少。作文成了亟待提高的重头戏,也成为...
43.
在初中历史教学中培养学生自主学习能力
作者:
张祖艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
37
摘要:
传统的历史教学法只强调教师的讲授作用,把学生仅仅当作教育的对象和客体,重教师而不重学生,重管教而不重自觉,重统一而不重多样,片面强调学生被动接受的一面,抹杀了学生自主能动的一面,压抑了其在教...
44.
怎样阅读初中数学教材
作者:
熊雪景
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
38-39
摘要:
阅读教材进而解读教材是课堂教学富有成效的重要环节。本文谈了阅读教材的一般原则、方法,讨论了怎样读懂教材的知识点,怎样解读教材,弄清知识体系结构。
45.
点击概率问题
作者:
周萍萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42
摘要:
概率问题是中学数学相对独立的一部分内容,它是近代组合数学、概率统计的基础。因此它是每年高考必考的内容之一。侧重考查三种概率事件的基本应用,难度一般为中等或较容易的题,所以在复习中,只需弄懂基...
46.
浅谈肢体语言在英语教学中的运用
作者:
万晓惠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
44
摘要:
英语是一门语言,语言是生活的一部分。在当今提倡素质教育的时代,开发学生的交际潜能,培养学生综合语言应用能力是英语教学的主要目标。上好一堂英语课不单单是让学生学会了知识,而是要使学生乐学。
47.
在教学反思中提高教学质量
作者:
张凤兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45
摘要:
教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在教学过程中所做出的行为以及教学效果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素,撰写教学反思是促进教学水平提高的很...
48.
高中化学新课程实验探究例析
作者:
袁生祯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
46
摘要:
新课程倡导科学探究,而化学实验是进行科学探究的主要方式。教师在高中化学实验教学中要训练学生的实验探究思维,根据教学的实际情况和学生发展的需要有必要对教材内容进行适当的拓展,将科学探究训练引入...
49.
新课改下生物教学的探索与实践
作者:
刘宏霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
47
摘要:
在新一轮的课程改革中,教师应该积极构建新型的教育理念,努力调整以往的教学策略,以深化生物教学改革,适应《生物课程标准》要求。 生物教学应当在保证共同基础的前提下,为发展学生的个性特长创造条...
50.
浅谈如何开发自制教具
作者:
黄敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
49
摘要:
一、自制教具在物理教学中的作用 自制教具不但能改进现有的教学仪器,还能弥补某些方面的不足,以应教学一时之需。为开发新的教学仪器提供新的创意,使教学仪器适应新课程实验教学的需要,在教学过程中...
51.
在小学英语课堂中感悟情景教学
作者:
肖刚
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
52
摘要:
情景教学是新课程改革背景下出现的一种全新教学模式,专家们认为,情景就是英语交际的社会情景,它包括运用英语进行交际的社会语言情景和用实物、图画、手势、动作、课件等创设的社会语言情景、语言范围(...
52.
研究性学习 探究式教学——关于新课程地理教学的新模式和新教法探讨
作者:
侯军俊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
54
摘要:
一、地理创新教育新模式——研究性学习 研究性学习是指学生主动探究地理问题的学习。在实践中,主要指学生在教师的指导下,去主动获取地理知识,发展地理思维能力和地理探究能力,并能应用地理知识、科...
53.
关注学生情感体验 构建有效德育课堂
作者:
张莉莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57
摘要:
心理学认为,个体的品德结构是知、情、意、行四要素的统一体,这是个体道德素质不可或缺、不能割裂的整体。其中情感是品德心理结构的核心,它是道德认识的基础,又是道德行为的催化剂;它是道德教育的手段...
54.
语文教改莫忘合理训练
作者:
孙燕红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
58
摘要:
在过去的十几年间,"训练"作为一种有效的教学手段被广大教师所采用,"精讲多练"也被认为是提高教学质量的一项重要举措。自《语文课程标准》颁布实施后,由于《标准》倡导的是让学生"感悟、体验",有...
55.
引导学生把握课文主要内容的方法
作者:
徐蓉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60
摘要:
"学生是学习的主体",教师要把课堂上的时间还给学生,把课堂的主动权还给学生。让学生在课堂上真实学习,真实思考,真实成长。怎样培养学生把握课文主要内容的能力呢?笔者认为以下策略可以有效引导学生...
56.
低年级习作启蒙教学的现状及对策
作者:
田永凤
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
61
摘要:
新《语文课程标准》明确提出了第一学段写话的要求:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。"一二年级的小学生正处于智力开发最佳时期,求知欲强,既具有丰富...
57.
在精读和探究中体现语文的“情”和“美”
作者:
黄爱萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
62
摘要:
在小学语文阅读教学中,不少教师以传授理性科学知识为主,在教学中关注认知目标的达成,片面地进行理智训练,忽视了学生的情感要求,以此为培养学生的唯一目的或主观认为认知目标的达成意味着情感目标的"...
58.
让数学还原于生活
作者:
邓春莲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
63
摘要:
数学知识来源于生活,要想把数学知识转化为学生的技能,在教学中,教师要把数学与学生的生活联系起来,让学生在身体力行中学习数学,让数学还原于生活。如何才能更为有效地使学生认知数学、感悟数学、学到...
59.
提高学生课堂教学参与度的策略
作者:
陈亚苏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
64
摘要:
随着现代教育思想的深入、课堂教学改革的不断深化,在课堂教学活动中"学生是学习的主体,要充分发挥学生的主体性"这一观点已成为广大教师的共识。在教学中,我们应该重视那些影响学生主动参与的因素,创...
60.
为孩子的一生发展奠基——上饶市逸夫小学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
F0002
摘要:
上饶市逸夫小学坐落在国家级森林公园云碧峰下,信水之滨,是一所洋溢青春与梦想,朝气与灵动,蕴含文明与文化的现代化学校,2010年被评为首批“江西省中小学实施素质教育示范学校”。本着“为孩子一生...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
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