江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 张富
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  5-7
    摘要: 学会学习语文看来并不是一个很难的问题,但要做到花时少效率高,那就不是一件容易的事。因此,作者着重探索语文学习高效低耗之路。
  • 作者: 陈振宣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8-12
    摘要: 以向量射影与向量射影定理为理论基础.揭示建立坐标系的奥秘.并找到求轨迹参数方程的通法。例谈计算题、证明题、轨迹题的解法规律。无论哪种题解法的关键.都是根据已有直线垂直关系建立恰当的坐标系。以...
  • 作者: 张淑琼
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13-15
    摘要: 教育的旨趣在于成人,即“使人成为人”。对于“终点的人”的认识日益清晰,但对于“起点的人”没有正确的认识,这使得当前儿童的教育出现了很多误区。在影响儿童发展的众多因素中,教育发挥着主导作用,而...
  • 作者: 汪娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25
    摘要: 我校地处革命老区,红色资源十分丰富.井冈山革命斗争时期的可歌可泣的故事,在当地群众中口口相传.革命遗址和各种各样的纪念馆随处可见。但是,这些红色资源具有历史的久远性和地域的广延性,它的主体仍...
  • 作者: 黄玲华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28
    摘要: 班主任工作是一项既细致、严谨的复杂工作,又可以说是一项充满挑战的艰苦工作。尽管每个班主任都为班级管理付出很多精力和努力,但效果却迥然不同.有的得到学生及家长的认可和好评,有的则事倍功半,甚至...
  • 作者: 卢剑文
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-38
    摘要: 高校班主任的兼职特点容易导致与其“专业教师”的角色冲突。做好兼职班主任工作,需要兼职班主任找准自己的角色定位.积极实现从“生活保姆”到“成长导师”,从“专制家长”到“知心朋友”从“大学生生活...
  • 作者: 黄政
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-40
    摘要: 21世纪是知识经济时代.知识在这几年里已经越来越体现出其强大的作用,在以后的发展中将会更加凸显它的重要性,社会对于高素质人才的需求也越来越迫切。高校担负着为社会培养各种知识精英的重要使命。但...
  • 作者: 孙桂仙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50
    摘要: 促进学生进行自主学习的关键就是要提高其学习的积极性和主动性.使学生能主动、积极、热情地投入到学习中来。一、创设和谐氛围提供和创造一种促进学生积极发展的环境和氛囤——宽容、鼓励、民主、相互尊重...
  • 作者: 左炳峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  54
    摘要: 每一篇经典的文章,都凝聚着作者对美的生活的追求以及对理想人格的坚守。古人作文,虽精骛八极,心游万仞,思接千载,但仍然是以情贯之,笔下流淌的是对人生的思考,对理想的追求,表现出来的是知识分子的...
  • 作者: 蒋世楷 邹文山
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57
    摘要: 你知道“破茧成蝶”的过程吧。为了获得新生,“蚕”得忍受着苦痛,咬开裹在身上的厚厚的茧,从狭小的天地爬出,才能成为广阔空间里自由的“蝶蛾”。参与课改,我们就像蚕接受了破茧成蝶的挑战,一路迎接着...
  • 作者: 钟晴
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  62
    摘要: 新《课程标准》在阐述语文课程目标时,明确提出要“培养学生的独立阅读能力”。叶圣陶先生也曾经指出:“学生须读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲:自能作文,不待...
  • 作者: 邹亭亭
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66
    摘要: 自2008年秋季始。江西省进入高中新课程实验。数学使用北师大版高中《数学》实验教科书(以下简称新教材)。在教学过程中我们有过很多困惑和思考.以下是我们在实践新课程中的一些做法以及遇到的一些问...
  • 作者: 胡芬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81
    摘要: 新形势下.初中历史教学应下工夫研究能够激发学生学习历史的持久兴趣的途径和方法。要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史“无用”。教师在教学过程中要注重联系现实...
  • 作者: 石先龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83
    摘要: 显色反应是将试样中被测组分转变成有色化合物的一类化学反应,有配位显色反应和氧化还原显色反应之分。而在我们经常接触的化学反应中就有许多显色反应.比如酸碱指示剂的显色反应、淀粉与碘水的显色反应、...
  • 作者: 闵毅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87
    摘要: 随着新《课程标准》的实施,对于体育教育教学进行了全面、细致的改革,我们广大体育教师应借此之机.切实改进教学内容和教学方法,关注学生的个体差异,培养其个性,使学生树立终身体育的思想。课堂是我们...
  • 作者: 钟荣鑫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88
    摘要: 一、何谓终身体育所谓终身体育.“是指一个人终生受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康.身心愉悦,终身受益”。它包括两方面的内容:一指人生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼.使体育成为生活中...
  • 作者: 白俊红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91
    摘要: 识字教学是小学低年级的教学重点.也是教师在教学中所面临的一个难点。识字教学没有阅读教学的诗情画意,也没有作文教学的多姿多彩。更没有口语交际和综合性学习的趣味盎然,但识字却是阅读的基础、写作的...
  • 作者: 杨君
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93
    摘要: “人生聪明识字始。”识字是学生阅读与写作的基础,是小学低年级语文教学的重头戏。作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低直接影响他今后的继续学习。怎样才能...
  • 作者: 贺艳春
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96
    摘要: 一、营造自主探索的学习氛围首先,教师要把自己置于主导者的位置.鼓励每个学生自主探索学习过程,实实在在营造出平等、尊重、和谐的学习气氛,努力创设让学生独立思索、去感知、去发现的氛围,使学生在课...
  • 作者: 卢文英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  101
    摘要: 古诗词是我国古代优秀文化的瑰宝.它凝聚了中华民族的人文精髓。义务教育教材中选取的唐诗宋词都堪称历代的经典之作。它们是中华优秀文化的载体,琅琅上口,字字珠玑,意境优美,如同一条源远流长的大河,...
  • 作者: 肖向红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102
    摘要: 一次单元测验中.作文考题是:人与人之间要互相信任、关心、帮助……在这个充满真情的世界里,你一定看到或听到或亲身经历过令人感动的事情.请你自拟题目写一件令人感动的事。试卷改下来,很令人沮丧,作...
  • 作者: 刘明英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104
    摘要: 金风送爽,枫叶含丹。在这丰收又迷人的季节里,我校举行了青年教师素养比赛,我近水楼台先得月,听了十多节课。参赛的教师个个都是学校的佼佼者,他们沉稳的心理素质、优美的才艺表演、漂亮的粉笔字、流利...
  • 作者: 肖永辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106
    摘要: 当今.以多媒体计算机技术和网络技术为标志的信息技术在改变着人们的工作方式、生活方式、思维方式和学习方式的同时,也为我国的素质教育、课程与教学改革开启了新的局面.信息技术与小学语文学科的性质特...
  • 作者: 胡琳娜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  107
    摘要: 花开一度:万紫千红由疑生《自己的花是让别人看的》是义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册第八组第一篇文章,如何为学生打开审美视野.在新奇与惊喜中去领略异国丰富绚丽的文化魅力显...
  • 作者: 何细良
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  113
    摘要: 启发式教学应注重“启”和“试”的结合问题.启发式教学应注重启发点的“准”和“巧”问题。以及如何正确处理好启发式教学与讲授式教学的关系问题。启发式教学是在新课改中应运而生的一种新的教学模式.毋...
  • 作者: 吴清华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  114
    摘要: 小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,是课堂教学的延续,也是师生交流互动的一种方式。评价是向学生反馈学习情况的一种形式.其目的是为了促进学生全面发展。在现实生活中,很多教师没有把...
  • 作者: 张宜和
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  116
    摘要: 在大力提倡素质教育,倡导自主、合作、探究的今天,作业设计除了考虑必要的基础知识巩固、加强学生思维能力、收集处理信息的能力、解决问题的能力等综合能力的训练之外,还应给学生搭建展现的平台.让学生...
  • 作者: 郭小武
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  118
    摘要: 在课堂上.教师如何让学生人人学习兴趣盎然,学习神态个个绽放光彩,结合自己的课堂教学实践,谈一点体会。一、思维在兴趣中绽放孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”没有兴趣的学习,不但浪...
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  123
    摘要: 我们的语文课只有走向生活.才能培养出适应时代需求有实践精神的新型人才。就如何生活化的教学,笔者做了以下探索:一、创设生活化的学习环境传统的学习环境:固定的黑板、秧田形的桌椅、严肃的老师、恭敬...
  • 作者: 杨治红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  125
    摘要: 为了更好地适应教育教学的需要,适应小学生的心理特点,原来的自然课改成科学课,这一改动不仅反映了教学内容的扩展,从以自然现象、事物为主扩展到整个自然科学领域,包括与自然科学有关的人文精神、价值...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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