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江西教育：综合版（C）2016年第12期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教育大计，教师为本。有了好的教师，才有好的教育。国家对教师有计划地进行培训，是加强教师队伍建设的重要环节；是提高教师教育教学水平、促进区域教育均衡优质发展的重要保证。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分层教学是高校建筑设计课程改革的一个新思路，有助于优化细化传统的建筑设计分组教学模式。整合教学资源，从而建立以主干设计课为核心的学科内跨课程综合教学平台。南昌大学建筑系在建筑设计教学中借鉴大...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一，已被教师们广泛采用。如今几乎所有的课堂都会采用小组合作学习的形式，但仔细观察之下却发现有些小组合作学习只是徒有其表没有真正发挥作用，有时在公开课上还...
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64. 新课程改革理念下初中语文教学探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 摘要：随着时代的发展，学生综合能力的培养显得更为重要。而传统僵化的教学模式显然不能满足这种要求。要想提高初中语文教学实效，真正让学生学有所获，教师就必须为学生创设一个良好的学习氛围，使课堂成...
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65. 高中英语阅读理解的教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 英语阅读理解是英语教学的重要部分，不仅是英语考试的重难点内容，也是培养学生语感、提升学生英语语言感知力的重要教学辅助。在新课标发展理念指导下，对高中英语阅读理解教学提出了新要求，同时也为英语...
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66. 高中英语的人文性特点及其教学呈现刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 英语具有的广布性、简约优美性以及可持续发展性都充分体现出了英语语言具有的人文性特点。富有现代意义的教材、厚重的文化典籍以及以生为本的教育过程与方法，也都充分体现出了英语文本、教学的人文性，尤...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生的课堂心理环境是教师课堂教学中应予以充分关注的问题，教师能不能充分调动学生的学习积极性，关键还要看教师在课堂上能不能把控课堂教学氛围、掌握学生的心理状态，这也是整个教学过程的关键。教师的...
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68. 指向语用——句式训练的三个出发点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 摘要：在小学语文教学中，教师不仅要从文本内在的言语结构与规律入手，更要从学生的认知需要、表达意图和情感体验等方面入手，加强学生的语用训练，激发学生内在的学习意识，为语用能力的提升奠定基础。具...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 何为“童心”？唐代刘禹锡在《伤往赋》中写道：“诚天性之潜感，顾童心兮如疑。”“童心”者，直率，纯真，思想不带杂质。常指孩子般的心灵，儿童般的心情。然“童心语文”为何意？一指保有孩童之“童心”...
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70. 激发朗读兴趣 创造课堂精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”是新《语文课程标准》小学各学段阅读教学的共同目标，这足见朗读的重要性。朗读，是语文课堂教学的主旋律。学生通过朗读，可以增加积累，培养语感，加深体验...
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71. 小学语文中的阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在小学语文教学中，阅读教学是非常重要的组成部分之～，也是学生进行语文学习的关键点。重视学生的阅读教学能够更好地帮助提升学生的阅读理解能力，使得学生在学习的过程中能够更好地通过自身的努力取得最...
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72. 创新小练笔形式，构建精彩写作课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师要改变传统的习作方式，采用创新的方式开展小练笔，让学生在学习语文课文的基础上进行写作，让学生尽情抒发对课文内容的理解和感悟。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小组讨论．即同伴之间为解决某一问题而进行意见交换的会话，学生在数学课堂上通过互动交流，在讨论中交换各自的想法，互相取长补短，实现学习能力的共同提高。目前小学数学课堂中的许多小组讨论并不尽如人...
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74. 对提高学生自主学习能力的探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在实际的教学中，一些教师不能正确理解“自主学习”与“自己学习”、“自主学习”与“自由学习”两对概念之间的区别。教学的过程就是“教”与“学”，是师生双方相互交往、共同发展的过程。由于学生认知水...
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75. 数学思想方法在小学教学中的渗透刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学是一门思维逻辑很强的学科，学好数学，要抓住关键。思想方法是数学问题的处理手段和指导思想，它是学好数学的基本策略。数学知识中所蕴含的数学思想方法是数学的精髓部分。数学教学以学到的数学思想方...
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76. 搭建互动桥梁·促进学生持续发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在当前课堂教学中，很多教师仍然沿用传统的授课模式，忽视学生的个性，阻碍着学生的发展。显然，传统的教育模式已经不能满足教育发展的需要，改革创新势在必行。在小学数学教学中，教师应该有意识地搭建互...
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77. 如何使小组合作学习效益最大化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小组合作学习是一种非常有效的学习方式，受到了广大师生的喜爱。但在日常教学实践中，也出现了许多不尽如人意的问题。比如小组合作学习表面上看起来热闹，实际上学生的热情不高、合作方法不正确等等，普遍...
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78. 基于“做中学”理念的数学概念教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “听会忘记，看能记住，只有做才能理解。”建构主义学者倡导的以“动手做”为核心的“做中学”教学理念，为教育教学注入了活力。数学概念作为数学大厦的基石，其形成是一个从具体到抽象的归纳、概括过程。
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79. 创编英语剧，助力儿童英语学习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 当下的儿童英语教学，存在着语法教学过度和语法训练机械的倾向。在儿童英语教学中，教师应当基于儿童的多感官协同，开展儿童喜闻乐见的活动。儿童英语剧融合了角色扮演、言语故事、言语交际等，教师可通过...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着网络的出现，人们日常工作和生活的大部分都被网络支配，网络运用成为人们工作和生活中重要的组成部分。在网络环境下，小学英语教学的个性越来越突出。
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81. 让审美之花在课堂尽情绽放刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《小学美术课程标准》在定义其课程性质时，明确指出：美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。由此可见，所谓美术，“美”字应放在首位，培养学生的审美意识是美术课程的核心。然而，知易行难，...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学认知是《3～6岁儿童学习与发展指南》的重要板块，它的教学目标是让幼儿初步感知生活中的数学，感知和理解数量关系，感知形状与空间关系。幼儿天性活泼好动，认知方式属于形象思维，教师必须结合幼儿...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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