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江西教育：综合版（C）2016年第2期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教辅，是中小学对国家课程进行补充辅助的重要教学资源。目前，由于应试教育的影响，教辅资料受众面广又具有巨大的经济利益，从国家与地方层面对其开发与推广都有严格规定。我们从实际调研中发现的问题入手...
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32. 提高高职声乐教学的有效途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当前高职声乐教学存在诸多问题，如在专业定位方面相对比较模糊。高职院校应明确办学定位，提高教师职业能力。声乐教师在课堂上要突破传统教学形式，将多种授课形式相结合；注重教学实施过程，抓住组织课堂...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着网络的迅猛发展，信息技术的利用也越来越影响着教育，而作为人类智慧殿堂的图书馆，正在面临着信息化的挑战，需要一次全方位的管理技术改革。传统管理结构与模式下的图书馆。已越来越不能满足学习者对...
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34. 中学德育的正能量助推意义刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 中学是学生学习知识和思想成长的重要阶段，是德育的关键时期。面对当前严峻的社会价值取向形势，正能量这一词语的迅速传播反映出当今社会人们对正义、对正统价值观回归的呼唤。中学德育应当发挥正能量的助...
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35. 初中语文教学开放式课堂的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着现代科学文化的不断发展，新课改教育开始实施，语文教学也在不断发展。语文教学可以发散学生的思维，培养学生的逻辑能力，丰富学生的想象力，实行新颖的教学模式，改变传统的方式，是初中语文教学中应...
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36. 初中数学几何图形教学的有效途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在人教版七年级《数学》教材中，“几何图形初步”的重点内容是几何与图形的基本概念，以及线段和角的基本知识。概念的抽象性是教学的主要难点。另外，对图形的表示和画图、作图，对几何语言的学习、运用等...
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37. 初学定语从句应注意的十个问题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 定语从句是高一语法中的重难点之一，对于高一学生来说学起来比较吃力，它要求学生具备分析英语句子的能力以及组织句子的能力。学生如果能学好定语从句，就不怕看不懂有复杂句的文章。在定语从句语法教学中...
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38. 提高中学生地理素养刍议刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 国民素养是现代化的基石，其中地理素养又是国民素养的重要组成部分。“培养现代公民必备的地理素养”已经成为《地理》教材和课程设计的核心理念和基本出发点。笔者从丰富教师自身专业知识、引导学生提高探...
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39. 初中美术教学与学生生活的联系刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 生活是美术的源泉，生活中处处有美术，引导学生关注、感知、认识生活中的美术要素．通过美术“双基”训练和初中美术四大学习领域学习欣赏，可以有效培养学生发现美、描绘美、讴歌美的能力。
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40. 学生课外作业设计策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《新课程标准》提出：教育要“面向全体，关注每一位学生的发展”。当前老师主要采取布置作业的形式来让学生复习巩固旧知识，而布置作业时又喜欢用“一刀切”的方式。这样的作业设计常常使优等生“吃不饱”...
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41. 口头作文促进学生表达能力的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 语文教学讲究听说读写，其中听与读指向于学习主体信息的输入，而说与写则指向于学习主体的表达输出。在倾吐输出层面中，说是写的基础，要想真正提升学生的习作表达能力，就应该在教学实践中对学生强化说的...
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42. 浅析小学语文课堂教学童心教育法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着素质教育的推进，童心教育法越来越受小学教师青昧。调查发现，很多小学都在推行这一教法。为此，笔者在本文中着重分析其意义，阐述语文课堂教学中“童心教育法”的几点有效措施。
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43. 课程越“磨”才能越精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 偶空闲时，笔者阅读了《好课是“磨”出来的》这篇文章。它介绍了著名特级教师窦桂梅经过反复十次的“磨”课而终成一节好课的故事。而要“磨”出一堂精彩的课，笔者结合自己的教学实践，认为要思考以下两点...
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44. 以人性思想解读文本人物的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 近日，观摩一年轻教师教学人教版《语文》五年级下册第16课《桥》。这篇文章讲述了一个感人的故事：村党支部书记在村庄遭遇洪水时，果断指挥村民们按照“党员排在后面”的原则让村民逐个走过当时唯一的出...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学教学涉及许多概念、定理、公式，具有较强的逻辑性和抽象性，对于低年级小学生来说，学习起来较为吃力，容易觉得枯燥并丧失对数学的兴趣。但他们对熟悉的生活情境和实践活动具有极大的兴趣，因此，在小...
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46. 提高特殊学校数学课堂实效的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当今社会还存在着这样一个特殊群体，他们身体上存在一些残疾，需要得到更多的关爱和尊重，同样也应该享受正常人应有的教育，因此，出现了特殊教育这一充满爱心的教育形式，通过特殊的教育形式来让这些孩子...
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47. 实现课堂提问实效的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 一、创设合理情境。激发学生的问题意识教师提问，不是随意提问，而是科学有效的、符合学生特点的提问，是根据教学内容和教学目标而进行的提问，只有这样，才能让学生在提问中深入思考、探寻答案、勇于质疑...
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48. 以多样教学方法构建高效数学课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 许多教师受传统思想的约束，在教学中习惯为学生灌输知识，只注重学习结果，不在意学生学习的过程，压抑了学生的学习兴趣，磨灭了学生的学习主动性，极不利于学生学习。因此，新课程改革更加强调学生的主体...
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49. 巧借学具操作 发展学生思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学新课标非常重视对学生思维能力的培养，而思维的发展往往与学生的动手能力分不开，为了促进学生思维的发展，教材大都配备了一套与之相对应的学具。关于这些学具，有些教师置之不理，我行我素；有些教师...
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50. 培养小学生抽象思维能力的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 抽象思维是人运用概念、判断、推理等思维形式对客观世界进行间接的、概括反映的过程，是人类认知活动的最高层次，它能够让学生对事物的认识从感性转化为理性，有效预知事物的进展和结果。小学生随着年龄的...
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51. 小学数学游戏化教学的有效运用探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教育体制改革的不断深化，促进了小学数学课堂教学的发展。目前，传统的教学理念与模式已经难以适应现代化教学的发展要求，游戏化教学作为一种全新的教学模式，将其运用在小学数学课堂教学中，能够最大化集...
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52. 小学数学课堂教学管理的艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课堂是新课程改革的主阵地。课堂教学是主要的教学组织形式和活动方式，搞好课堂教学是提高教学质量的重要环节。课堂教学管理是一门艺术，有其自身的规律，而小学数学课堂又有其特殊性，教师可从以下几方面...
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53. 展开有效口语交际的切入点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 英语是一门交际性语言，英语教学的目的是培养学生的综合语言运用能力，使之能够正确、得体、灵活地运用所学的语言知识进行交际。英语教师要立足学生的语言水平，遵循交际性的原则，将口语教学的理念贯彻于...
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54. 小学英语启发式教学初探刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 学生在小学阶段正式开始接受系统化的英语学习，教师教学的落脚点应该放在如何启发学生思维，培养他们英语学习的积极性，而不是纠结于今天又记住了几个字母，会背会写几个单词。启发式教学，顾名思义，以启...
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55. 小学英语课堂教学有效性探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 面对新教材、新课堂，教师要注重对学生潜能的启发，营造灵动的课堂教学氛围，提高学生的整体英语水平，让学生感受到学习英语的乐趣。有效教学，指经过教师一段时间的教学之后，学生通过学习获得进步与发展...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 限时讲授，从字面上并不难理解，就是限制教师课堂讲授的时间，它是南通市关于课堂教学改革率先提出的“十二字”教学方针之一，要求课堂“少教多做”，减少教师的讲授时间，为学生的实践探究留出更多时间与...
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57. 口语教学中即时评价需把握三个要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠在谈及教学艺术时指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”以激励性、发展性为核心的教学评价，不仅是教师组织教学的重要途径，同时还体现了教师的内在修养，是一...
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58. 信息化背景下小学美术教育革新刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在教育信息化的大背景下，小学美术教育必须顺应时代潮流，对教学方法进行改进，重新设定教育目标、教学内容、教学手段，实现美术教育的改革创新。
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59. 幼儿音乐教学动漫资源的利用分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿因教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点．充分关注幼儿的经验。引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”如今电视网络媒体已经进入千家万户．观看动漫卡通...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 浮梁县第一小学坐落在县城浮红街17号，占地面积25亩，运动场所6000多平方米。校舍总面积8200平方米，现有学生2500多人，34个教学班。电脑室、语音室、图书阅览室、仪器窒、实验室、多媒...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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