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江苏教育：小学教学2013年第5期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1. 教师即课程刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 上世纪20年代，著名数学家华罗庚在金坛读书的时候，对他影响最深，也是他最尊敬的老师有三位：韩大受、王维克、李月波。韩大受是金坛县立初级中学首任校长。他爱民族，爱家乡，一身正气，充满革命热情，...
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2. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 要在困境中求生存，在束缚中求发展，戴着镣铐跳舞，无论如何也要为孩子开拓一条健康成长之路。并在这一挣扎、奋斗过程中。寻求并获得自己生命的意义与价值。——《做教师真难，真好》是钱理群教授近年重要...
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3. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “负面乌托邦”的代表作家之一、《我们》的作者扎米亚京说：“有些书籍具有炸药一样的化学构造。唯一不同的是，一块炸药只爆炸一次，而～本书则爆炸上千次。”在我看来，《江苏教育》的文字无疑是有力量的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从小学到高中，我们的语文教学用了最多的时间。费了最大的精力，但是我们取得的成果却非常令人遗憾，特别让我们语文教师尴尬。语文学科的学习。它本身有一个规律是没有办法去更改的。这个规律就是：语文是...
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5. “读”是语文教学的主旋律刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我口才平平，文章写得满纸大实话，既无文字的美感，也无思想的高度，是名副其实的笨老师，但笨老师的学生融汇百科，贯通古今，他们的自学能力、民主意识、求知欲望使我体会到强烈的成就感。这是因为我所进...
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6. 换一种格局学语文刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 现行的语文教学，教师盯着课本上有限的20多篇选文，细致地“拆解”，深入地“鉴赏”，精心地“把玩”，反复地“练习”，期望通过“一篇”“一本”的学习，提升学生的语文素养。可许多学生经过小学六年的...
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7. 打开图书流动的阀门刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 图书是一种重要的课程资源。如今，学校图书馆人均20册以上藏书已经成为了学校的标准配置．但使用情况并不令人乐观。小学生在校时间不超过6小时，课时排得满满的，学生难以抽出时间去图书馆参与阅读活动...
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8. 踏上“儿童文言”诵读之旅刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 仲春时节，我应邀参加幼儿园“亲子踏青”活动。青青的草地上，孩子们拽着风筝飞奔，两条长长的尾巴迎着春天的气息尽情舞动……此情此景，恰如“青草地，放风筝。汝前行，吾后行”。我把孩子们唤来：“古时...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 自从2001年进行第八次基础教育课程改革以来，小学语文教学取得了长足的进步。其进步既体现在教师个体课程理念的更新、教学行为的变化上，也体现在区域性改革的推进上。在各地开展的“语文主题学习”实...
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10. 理想教学 是课非课刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对小学英语教学，我是有一点梦想的。这个梦想就是创造理想的小学英语课堂。在我看来，理想的小学英语教学应当体现自然性（Authentic）、真实性（Realistic）与人文性（Humanist...
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11. 教学理念与教学行为的高度统一刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我与龚海平老师相识于二十多年前在山东威海召开的华东地区外语教学法研究会第六届年会。那个时候，他在家乡高邮做高中英语教师，我则在华东师范大学师从我的恩师章兼中教授，读硕士研究生。后来．他调到扬...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。小学数学的课堂教学过程，应该是教师、学生和作为文本的教材之间的一种对话、互动的过程。有效的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2013年3月9日-10日，华应龙教育教学思想研讨会在江苏省海安县举行。全国各地近两千名专家、校长、教师共济一堂，共同探讨华应龙“融错教育、求真育人”的教育理念和教学方法。
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14. 联比：基于儿童视角的阅读教学策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 从心理学角度，“联比”可以理解为一种思维方式。运用于教学，“联比”则为基于儿童视角的阅读教学策略。“联比”思维观照下的教学更贴近学生，与此相对应的教学内容和教学活动更切合学生的需要。学生借助...
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15. 试论精细阅读品质刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 精细阅读品质，是指在阅读过程中精细的观察力、敏锐的感受力和细腻深刻的理解力。通过对学生按序答题、细致读题、反复审题、积累反思、关注细节等习惯的培养，讨论这些策略对于培养小学生精细阅读的品质，...
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16. 辩证处理学习内容的“难”与“易”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在数学教学过程中，我们经常会感觉到学习内容的难度是深浅不一、存在差异的。难度大的内容往往容易得到大家的青睐，难度小的内容往往被轻描淡写地一笔带过。其实，这是一个误区。难度大的内容固然要多花些...
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17. 例谈小学英语语篇教学的几种方法刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 不同的语篇承载了不同的教学功能，相应地也应该采用不同的方法展开阅读。利用文本原有的逻辑顺序展开阅读、按照问题梳理的方法迁移展开阅读和把握故事蕴含的起承转合展开阅读是开展小学英语语篇教学的三种...
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18. 让童心在课堂上飞扬刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我常常梦想着这样的课堂：老师和学生围绕着一个话题，动手动脑，情智共振，童心飞扬。我一直在探索、尝试这样的课堂。这一次执教《热空气》一课就是这样的一次尝试。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2012年11月1日～4日，江苏省“教海探航”征文颁奖大会暨首届华东地区“苏派”教学高层论坛组织了系列活动，我有幸应邀参加并主持了科学论坛，现就现场科学课的教学谈一些感想。本文主要结合史加祥...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 译林版《牛津小学英语》3A-6B，每册教材都安排了两个复习单元“Reviewandcheck”。实际教学中，很多教师忽视对复习单元的研究，仅局限于默写检查词汇、朗读背诵对话、完成书上练习等。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 走进两位优秀的语文教师的课堂，听了两节优秀的阅读教学的家常课。一位教师执教《早》第一课时，一位教师执教该文的第二课时。因为是完整的一篇文章的教学，于是就自然地不能让自己只思考一节课的设计与现...
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22. 让童诗朗诵成为一种仪式刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 童诗诵读的仪式与仪式感，并非可有可无。实际上．仪式是一个社会群体不可缺少的共同活动。一个人的诗意成长的旅程，都需要通过一定的仪式来体现和完成。对于小学语文教育来说，将童诗诵读和仪式结合起来．...
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23. 推敲“表达效果”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “僧推月下门？僧敲月下门？”“推”好．还是“敲”好？苏教版第九册《推敲》这篇课文中韩愈如是说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人...
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24. 由点及面促生成刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学阶段的课堂．往往在教师抛出开放式问题后．学生反馈出的各式信息，资源会十分丰富．然而这些生成的资源呈发散状，且零星、无序，不利于学生识记，只能呈现当时的精彩．而不能让学生形成良好的思维方式...
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25. 关注综合板块教学的连贯性刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 译林版《牛津小学英语》教材的综合板块通常包括E、F、G、H四个部分。E板块是阅读教学；F板块是语言的实践部分，通常是游戏、调查或看图等内容；G板块是语音教学；H板块是歌谣歌曲。这形式多样、信...
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26. 小学歌唱教学应着眼三个“注重”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学音乐课堂的声乐教学不能止于简单意义的教唱，而应提升为具有一定审美引导与歌唱技能引导的实质性教学。这就要求教师着力于提高自身的综合能力，在课堂教学中注重以下三个方面：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 20多年来，我上过数学课、音乐课，当然上得最多的是语文课；20多年来，我上过研究课、观摩课、参赛课。当然上得最多的还是随堂课。是一节一节的课造就了我作为教师的人生。做教师的日子久了，对课堂就...
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28. 能从个位除起吗？刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 那天的课，是首位不能整除的两位数除以一位数的笔算。教学“52＋2”，我照例让学生拿出小棒，先分整捆的，接着把剩下的一捆拆开，和零头2根合成12，再除以2。先“物化”再形成算法，在我的意识里，...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 江苏省昆山市柏庐实验小学创办于2002年，以明末清初教育家朱柏庐先生的名字命名。2004年创建为江苏省实验小学。
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30. 江苏省无锡市五爱小学许科勤刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 小学生思维能力的培养是数学教学中的一项重要任务和主要内容。我觉得可以从以下几个方面来培养学生的数学思维能力。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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