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江苏教育：小学教学2013年第7期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一直很喜欢写作，一直在习作教学的路上跟跑。读了《江苏教育》2013年第4期吴勇老师主持的《给习作教学一个适合“教”的阶梯》这个专题后。体会到儿童习作教学可感知、可触摸、可学习。此专题中杨艳老...
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2. 与你同行刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 青年教师常常羡慕前辈的课堂教学如鱼得水、应对自如、妙趣横生，而面对自己的课堂时，则常常会心生疲惫。“何时才能拥有像名师一样的教学智慧？”也许．每一个青年教师在自己的职业生涯开头都会如此追问。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： ●向青春致敬，就是向生命致敬，向理想致敬，向未来致敬。
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4. 对青年教师提几点希望刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一、献身教育，大有作为。青年教师大多有一个远大的抱负、崇高的理想，展望自己的未来，都想有一番作为，这是很好的。但是什么是真正有所作为呢？我认为这个“作为”就是献身教育事业，在平凡的工作岗位上...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 资料表明，微型课题作为一种草根化、大众性而又见效快、能为师生成长或发展带来较大“实惠”的教育研究样式，为南通基础教育的内涵发展、科研兴教作出了一点实实在在的贡献。近年来。这种研究样式迅速“走...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 工作十余年，我越来越深刻地意识到关注儿童、研究儿童是多么重要：而用科学的、先进的教育教学思想武装自己，以理论指导行动，我的教育教学工作将事半功倍。我常常反思工作中出现的问题，努力把它们作为一...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 一次赛课，一位老师借我班学生执教《分数的基本性质》一课。他先让学生用同样大小的长方形纸折一折、涂一涂，并用分数来表示。操作完毕．教师选择一组大小相等的分数．引导学生观察这几个分数以及对应涂色...
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8. 如何有效管理课堂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 又到儿月开学时。这使我想起初带班时“学生很喜欢我，但也欺负我”的尴尬；使我想起，自己因课堂秩序散乱。而影响教学质量的焦灼：还使我想起2005年接手的那个特殊的班级：好动的不南自主离开座位的辉...
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9. 对“以学定教”的解读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教与学是教学活动中的共生体，两者无法割裂。《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 英语学科教学中的“语言技能”与“语言知识”之间的关系问题，既是一个外语教育的理论问题。也是一个外语教育的实践问题。这个问题直接关系到英语教学应该走什么路和如何走这条路的问题。
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11. 关注“中华母语音乐文化”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，有这样一段话：“通过系统地学习母语音乐文化和不同民族、不同国家、不同时代的作品。感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统。热爱中华民族...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本届“杏坛杯”赛课的主题为“以学定教，学教相长”。以学定教，是以学生为主体，根据学情进行合理有效的教学设计；学教相长，“学”在“教”前，更强调了学对教的影响和促进。此次赛课内容为苏教版小学《...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小语课堂应该是儿童的语文课堂。教师的教学行为都应该“一切为了学生的学，一切有利于学生的学，一切促进学生的学”；教学成果的呈现都必须指向学生的学，落脚到学生的学，促进学生的学。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年杏坛杯赛课，翟素琴老师执教的《彭德怀和他的大黑骡子》一课，用“以人为本的设计理念”和“自主学习的导航图式”．为学生搭建了一座自主学习语文的平台。下面着重从两方面对这节课作一个评价。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学的立场应该是儿童立场。当“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评聚焦“以学定教．学教相长”这一主题，并围绕《乘法分配律》开展同课异构时，我想到，秉持“儿童立场”的数学课堂除了要为学生创设动感情...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 乘法分配律是在学生学习了加法和乘法的交换律、结合律之后再一次深入认识运算律。与交换律、结合律相比较，乘法分配律的形式复杂，算理抽象，变式多样，难学易错。加之它属于“计算”范畴，内容单一，形式...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动确定的主题为“以学定教，学教相长”。“以学定教”，首先是真正了解学生的前在状态和潜在状态，不以成人意识替代儿童经验、认知方式；其二，是在...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 华东师范大学教育学系副教授吴亚萍指出。“教学策略不同于具体的原则和方法，其立意的高远之处在于：一是要树立教学的整体思想，把各种要素组织成为一个融会贯通的整体；二是要从整体上分析知识之间的内在...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本节课是译林版《牛津小学英语》5B Unit7 A busy撕的A板块的教学。2011年版新课标指出，“采用活动途径．倡导体验参与”。在此基本理念的指导下，强调任务型的教学模式，通过感知、体...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 对话．是我们小学英语教材中最常见的语言表现形式。今年的“杏坛杯”小学英语赛课，就分别选择了不同年段的对话教学课．集中展现了全省各地参赛青年教师的思考与实践。其中，谷晓婷老师的A busy d...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2012年9月，译林版牛津小学英语教材改版，引发了新一轮的课堂教学研讨，今年的“杏坛杯”课堂教学展评活动也为新教材研讨提供了一个平台，在我担任评委的海安赛区，参赛的9名选手对3B Unit6...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着《义务教育英语课程标准（2011年版）》的颁布，译林版牛津小学英语三年级新教材正式启用．对新教材的研究也随之启动，大家都在思考：如何将新课程的理念落实到教学之中。本次“杏坛杯”课堂教学展...
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23. 从每一段文字中找寻力量刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 上完课，回到办公室，几乎是习惯性的——打开网络，找到收藏夹，点击“爱思想”网站，于是，视线便漫无目的地在袁伟时、秦晖、刘瑜、萧瀚、钱理群……之间游弋。之所以漫无目的，是因为每一天的厮守，我已...
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24. 以语文的方式重返童年刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上。只有蝴蝶还停在上面。”周二下午，女儿班级举行“我十岁了”成长仪式，当《童年》的旋律响起时，我发现所有孩子的爸爸妈妈都忍不住晃动肩膀，神情...
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25. 心灵向往，脚步跟上刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 生于80年代的我，常被人们称为“80后教师”。十年前，我从一个校园跨人另一个校园，开始了我的教学生涯。教学的第一个“十年”匆匆走过，如今，我也步入了而立之年。这是一个人学识自立、事业自立、人...
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26. 学生——老师刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 几年前，校报上征集新年寄语。这行字映人我的眼帘——“果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的”。很是喜欢，我就要做泰戈尔诗里的那片绿叶，谦逊而丰富...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 王丽女士主编的《名家谈语文学习》是值得语文教师仔细研读的一本好书，我郑重向大家推荐。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 阅读，当是教师，特别是语文教师需要坚持的一件事。教育方面的书籍，是我阅读的最爱。尤其是一些经典的教育名著，我会不止一次地捧读，从那里汲取我工作的动力、方法及智慧，并以此来滋养我时常会懒散的心...
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29. 在表现中阅读——读《正面管教》刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学情绪的晴雨表跟“表扬”或“批评”学生有着明显的“正相关”。表扬学生，你的情绪往往会好转，眼神柔和，声音动听；批评学生，你的情绪往往会恶化，眼神凌厉，语调阴冷。都说要多表扬、多鼓励学生。表...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 2013年初，我从《语文学习》杂志上有幸与叶黎明博士的新著《写作教学内容新论》相遇，便毫不犹豫地网购了一本。剐刚读了序言和前言．就觉得耳目一新．特别过瘾，忍不住给作者的师弟——上海师范大学的...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
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