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江苏教育：小学教学2014年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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451. 从课堂教学走向课程实施刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从课堂教学走向课程实施，是小学数学课程深化改革的必然要求，也是提高小学数学教学质量的必由途径。但在具体的探索过程中，如何理解小学数学的课程化实施及如何提升课程实施能力也一直是广大教师关注的话...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏教版小学语文六年级上册教材练习1中安排了口语交际《介绍我国的一个民族》。我尝试着利用这节口语交际课，借助学生在生活实际中的见闻与感受，通过发动学生进行生活资源、网络资源和情感资源的整合，实...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 我校数学团队研发了一节五年级数学”综合与实践“活动课--《玩玩三角板》，试图让学生了解一副三角板中边和角的一些奥秘，演绎“图形与几何”世界中角、边、面、体的相关知识，同时，在活动中发展学生的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《我们身体上的“尺”》是苏教版二上2013年教材新增设的“综合与实践”领域的内容，旨在让学生在教师指导下，通过积极参与数学实践活动，实现对长度估测的自我感悟，完成自我建构，发展思维。为了丰富...
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455. 语文教学应回归儿童刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 我们倡导语文教师要拥有课程研究的能力，这个能力不仅仅指专业的教学能力与资源开发能力，更包括对儿童学习特点的研究能力。但是，我们对后者不太重视。为此，语文教学应从儿童本位出发，回归儿童研究。
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456. 自悟自构式：习作教学新概念刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏教版教材为了切实帮助教师开展习作训练，提高习作教学质量，编出了独立的习作训练课文。但是，在教学实践中，有些教师不重视习作教学，习作教学低效运作，与此同时多数学生也不喜欢习作。针对当前习作教...
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457. 在学生提问中培养批判性思维素养刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对于批判性思维，有许多不同的解释。最简洁的解释当数美国学者麦克派克的定义：批判性思维是一种“反思的倾向和技巧”。它是一种崇尚人类理性的精神气质，主要表现为好奇、怀疑、审慎的心态，不轻信，不盲...
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458. 童眼看汉字随文来识字刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。”同时，它对低年级的识字任务又有明确的要求：“认识常用汉字1600个左右，其中800个左右...
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459. 让习作成为“喜作”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 传统作文教学中最常用的模式是教师出作文题目，讲解如何开头、结尾，如何过渡承接，如何首尾呼应，如何点题等，试图通过“教”使学生达到“合格作文”“满意作文”“高分作文”的水平。实际上，学生被动接...
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460. 单元复习：数学课外作业设计的新视角刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 提起数学课外作业，我们很容易想到的是大量的、重复的、机械的习题。学生练得“苦”，教师批得“累”。随着课程改革的不断深入，许多一线教师在课外作业设计方面进行了大胆的尝试和有益的探索，取得了很好...
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461. 数学教学的“触须”得伸长一些刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 由于数学课的知识容量有限，加之受社会上愈演愈烈的“升学率”之风的制约，不少教师有意或无意地维持着以知识为中心的教学观，弱化数学的文化价值、学科间知识的整合、德育渗透等，甚至拒绝或抵制之。新课...
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462. 多元智能助，英语词汇记忆一臂之力刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 多元智能理论是由美国心理学博士霍华德·加德纳在1983年提出来的。他认为每个人至少拥有八种智能：言语语言智能、音乐旋律智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智...
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463. 英语早读，我们不觉“察”的部分刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 早晨是学生记忆的黄金时间，在这段时间里拼读单词、背诵课文或练习语音语调等，常常能起到事半功倍的效果，不仅能够培养小学生的英语语感、口语表达能力、良好的读书习惯，还能激发学生学习英语的兴趣。
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464. 科学实验册：一个被忽视的课程资源刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学科学实验册是小学科学教材的配套资料，具有注重科学学习兴趣的培养，注重动手实验能力的培养，注重课后的拓展和延伸的特点。长期以来，科学实验册一直得不到应有的重视，近期笔者仔细研读了科学实验册...
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465. 体育高效课堂须从“准备活动”开始刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 体育准备活动对学生的生理和心理都具有重要的作用，高质量的准备活动是高效体育课堂的前提。然而，长期以来，由于体育教师对准备活动的意义和作用认识不到位，理解不全面，导致了体育准备活动存在不顾学生...
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466. 偶遇“中国汉字听写大会”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 早就听说央视一套热播“中国汉字听写大会”，只是因为觉得“汉字听写”是语文教师寻常经历之事，便未曾过眼。今夏一日，寂寥无事，应了电话那头女儿的再三邀请，我慵懒地坐到电视前，看起了2014年第二...
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467. 让平视的心态深入我们的骨髓刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学习了《江苏教育》“小学教学版”2014年第4期刘红老师的《如何创设合作学习的语文课堂》一文，收获颇多，感触颇深。刘老师“课堂合作学习”的起始、过程和结束，都非常亲切而“接地气”，给人耳目一...
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468. 数学学习的兴趣和信心是这样被提高的刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对小学生来说，学不好数学有很多原因，但信心不足、兴趣缺失是重要原因。如何让学生爱上数学，进而有信心学好数学？刚刚过去的一年，我有了这样一些体会。
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469. 回归经典刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 金克木先生写过一篇谈读书的文章,说的是陈寅恪先生的一则轶事。陈先生年轻时留洋归来,家乡的一位老先生对他说：“你会那么多语言,不像我们只懂汉语,书已经读完了。”陈先生大惑不解。,但到了晚年,陈...
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470. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 不要老想着你没有的和已有的东西。而要想着你认为最好的东西，然后思考如果你还未拥有它们，要多么热切地追求它们。 ——《沉思录》为古罗马唯一一位哲学家皇帝马可·奥勒留所著，它是写给自己的，而不...
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471. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学“问题解决”,教师经常陷入“正确解题与体验策略”“数学思考的过程与结果”“我提问与答他问”如何和谐统一的困惑中,刊发于《江苏教育》（小学教学版）2014年第11期的专题“问题解决与数学思考...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 苏格拉底、孔子、苏霍姆林斯基、卢梭等一个个伟大的名字，辉映在寥廓的教育星空。教育家的伟大，在于他的思想光辉穿透了岁月的年轮，烛照在后世的教育大地上，激励着今天的教育者沿着历史的足迹，开创新的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 斯霞老师是南京师范大学附属小学历史上的一座丰碑,更是一个＂“美的永恒存在”。她在南师附小68年的教育教学生涯,就是一部优秀教育工作者的成长史和励志史,给我们后来人以诸多启示。翻开厚厚五卷本、...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 最喜欢李老师的那句话——“我,长大的儿童”。是的,李吉林老师童心永驻,与儿童心心相通,她的教育哲学具有丰富的童心质素。她的著作《为了儿童的学习》更是其儿童哲学在课程建构方面的具体体现。李老师...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 什么是教育？杜威回答：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。之前读过杜威的《我的教育信条》《儿童与课程》《民主主义与教育》等专著,对杜威的实用主义教育理论有所了解。近日读他的《经验与教育...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 巴西教育家保罗·弗莱雷被誉为“20世纪最杰出的教育思想家”,其主要贡献在于提出了以培养批判意识为目的的解放教育理论。弗莱雷用他“战斗”的一生和火热的社会实践,诠释并演绎了“教育即解放”的伟大...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学校教育改革需要进行顶层设计,顶层设计路径很多：根据国家教育方针进行设计,按照社会对人才培养要求进行设计,依据学校核心价值观进行设计。拜读日本东京大学教授佐藤学先生的专著《课程与教师》,他在...
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478. 读书引导自我改变刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 最近,江苏人民教育家培养工程第二批的校（园）长们组织了一次“阅读教育家”的专题读书活动。校长们各自选读了自己喜爱的教育家的著作,撰写了读书报告。这些报告从一个侧面反映了校长们的读书生活,很值...
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479. 像小草一样站立刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”1991年,在老师们的鼓励下,成绩优异的我报考了无锡师范,面试时,五音不全的我忐忑地唱了这首歌...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 黄芳老师,与我同在一片蓝天下（同一职业、同一区域、同一学科）,她的成长自然“逃”不过我的眼睛。她的“真”情,让我看到了一位农村小学教师对教育事业的挚爱和对教学研究的深爱。从她的身上,我也似乎...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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