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江苏教育：小学教学2014年第3期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1. 教材习作缘何成为＂鸡肋＂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教材习作，是语文课程的重要组成部分，可是一直广为诟病，对其批评不绝于耳。一些颇有影响的习作教学改革，都有推翻现有教材习作重起炉灶的举措，甚至有一些名师公开宣称“从不教教材习作”。那么教材习作...
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2. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学是理性的，但数学也是好玩的，当下的现状显示学生对数学学习缺乏应有的兴趣，就是没有领略到数学内在之智之趣。专题《让儿童享受“智趣数学”》（2014年第2期）让我明确了何为数学的“智”与“趣...
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3. 教材习作如何“教”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 主持人语 当下，众多的习作教学改革将传统赖以为“教”的教材习作置之不理，一些习作教学观摩课多半是绕开教材的自主开发。在习作教学备课中，一线教师常常捧着教材习作苦思冥想，不知从何下手；在习作教...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、何谓“儿童意识”苏教版小学语文五上习作6的教学，在学生充分讨论交流后，有两名学生呈现了如下的当堂习作片段。生1：在小红家的屋檐下，有一个燕子窝，窝里有四只小燕子。其中有一只小燕子想跟妈妈...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、就例文“用”例文1．使好一把“钥匙”。习作例文的巧妙安排是苏教版小语教材的亮点之一。例文中同龄人的故事，在内容、形式、水平上都能引起学生的共鸣。很多时候，例文本身就是一把神奇的“钥匙”，...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、构建“阶梯式”习作教学内容 学生习作能力的提高是一个循序渐进、螺旋上升的过程。所以，在习作教学中，教师应掌握整套教材的编排体系及教学内容，尤其要准确把握各类文体在各学段教学内容的分布情况...
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7. 美国写作教学怎样使用教材刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 美国母语教学尤其是写作教学非常重视对教材的使用。本文所说的教材是指广义上的概念，既包括教科书，也包括课程标准，以及指导课堂教学及考试评价的工具等课程资源。下文拟从两个方面具体阐述美国写作教学...
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8. 布＂品＂，方成＂格＂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 爱上语文，语文便慷慨地将无限的欣喜与乐趣注入我的血液之中，在不经意间唤醒我的生命，改变我的生活。我愿意用所有的生命激情来焐热这个儒雅而又充满智慧的名字——语文。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2010年5月。南京。“全国第二届小学语文教师素养大赛”在南京拉开帷幕，在全国小学语文教坛的盛会上，来自全国的选手展示出了新时代语文教师的卓越素养。南京市琅琊路小学的陆华山老师作为南京代表，...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在概念的边界，观察、思考、探析“概念语文”的后时代特质，阐明语文建设需回到常识。借苏派语文历史演进为背景，回溯蒋维乔到吕叔湘的世纪标杆意义；考量斯霞、李吉林的语文样本价值；定格于永正到祝禧的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 苏派名师教学主张及范式的存在与表现，为完整地检索新时期各个年代小学语文教学改革的思想和特点．探索小学语文教学改革和发展的轨迹，提供了系统而完整的参考范式和理论依据。“教真正的语文”这是苏派小...
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12. 谈语文综合性学习的＂课程群＂建构刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小学语文综合性学习是一种新型的语文学习模式，语文综合性学习不但有利于学生拓展视野、亲近生活、整合各学科内容，而且给语文教学带来了生机和活力。从综合性学习内容的开发、综合性学习的实施和综合性学...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分类思想作为基本数学思想方法之一，在苏教版小学数学教材中的应用极其广泛，教师在理解教材编排特点的基础上，在教学中应明晰分类概念，遵循分类标准，在概念形成、规则理解、问题解决和整理与复习中，巧...
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14. 唤醒学生经验提高教学效率刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学生学习新知前往往具有了一定的知识和经验储备。在教学中，如果教师能唤醒学生的已有活动经验，并引导学生对已有经验进行组织化、逻辑化，将有利于学生运用数学思维方式思考问题、解决问题，并进一步积累...
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15. 对英语课堂板书缺失状况的矫正策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 板书在新课程教学改革中具有独特的教学价值：教师在书写板书时可以为学生提供一个思维缓冲的平台：能突出教学内容的重点和系统性，有利于师生之间及时的视觉信息交流；有利于师生在课堂上的互动和情感的培...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在多年的美术教学实践中笔者感觉到由于各种因素的影响，部分学生对美术创作“熟视无睹”，毫无热情，与其说是“创作”。不如说是模仿。陌生化理论旨在解构常规的美术教学模式，重构我们对世界的感觉。基于...
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17. 本真理念下研究性学习的实践与思考刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作为一种学习方式、教学理念和教学策略的研究性学习，要想发挥其应有的作用，就要与学科教学相结合，而这种结合并非是与某一门学科结合。在本真教育的理念下，打破学科壁垒，各学科在统一主题下开展研究性...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 木版画是技术与艺术的完美结合，学生在制作木版画的过程中既要动脑也要动手。根据教材，将木版画教学内容拓展为：木刻直写、黑白节奏、套色迹象三大部分，并进行教学，可有效地体现美术课程文化、双基、审...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【设计理念】1．基于教材、学情与研究现状，提出自己的思考。“分数的意义”是数意义的一次拓展，虽然各种版本的教材都采取了分段编排的原则，但真正实现对分数意义的深度理解需要一个漫长的过程。
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20. 低学段字母教学的三点建议刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 字母教学是小学英语入门的基础，译林版《牛津小学英语》教材在低、中两个学段均编排了字母学习板块．唯一的区别是三年级增加了描红与书写要求。如何教得清晰、学得有层次？笔者在教的层面进行了一些有益的...
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21. 巧用几何直观妙解“鸡兔同笼”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我国古代有一趣题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足．问雉兔各几何？这四句话的意思是说有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚，问笼中各有几只鸡和几只兔？
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22. 让习题“丰满”起来刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 习题的教学是数学课堂的一个重要组成元素。对于习题的处理，一方面，要遵循教材的编写意图，体现出习题应有的作用和价值：另一方面．教者要善于根据学生的实际情况和教学的现实需要。对习题进行创新性的处...
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23. 科普文阅读：带着猜想和问题刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 第一次执教时，笔者以小组为单位准备阅读资料，每个小组发一份阅读材料，然而效果不佳。交流时不少学生表现出材料阅读不充分，对阅读材料整体把握不足的现象。在第二次执教时，笔者为小组的每位成员都打印...
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24. 改变一点点亦是改变刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 往灰色地带看教育总觉得朦胧一片，很难改变；向绿色原野看教育总觉得生机一片，正在改变。改天换地，不可能一蹴而就；改变一点点，却可立竿见影。
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25. 一个数学教师关于数学的遐想刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学教师应该带着怎样的数学观和数学教学观走进课堂呢？我在平时的学习和教学实践中经常会思考这个问题。0—9十个数字和加、减、乘、除四种运算，构成了小学生眼中也是我眼中变幻无穷的数学世界。
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26. 探航：追寻教育的＂精神坐标＂刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 德国哲学家雅斯贝尔斯认为，教育须有信仰，就是要通过“培养”不断地将新的一代带入人类优秀文化精神之中，让他们在完整的精神中生活、工作和交往。走过25年的“教海探航”俨然已成为怀揣教育理想的弄潮...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 苏州工业园区方州小学位于苏州工业园区区体育公同旁，毗邻美丽的金鸡湖风景区，是苏州工业园区管委会直属的公市学校．办学11年多来，学校以“集方圆之慧，筑幸福之洲”为办学理念，秉持“智侧行方”的校...
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28. 人物刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 江苏省特级教师，中学高级教师，全国优秀教师，南通市中青年名师工作室领衔名师。多次获全国、省、市教学竞赛一等奖，执教公开课、做讲座百余次。有百余篇文章发表，著有《情意课堂展现母语之美》一书。“...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 连云港师范高等专科学校第一附属小学装饰画社团自成立以来，大胆探索，锐意创新，让学生在体验和实践过程中充分感受生活和自然界的魅力。一幅装饰画，就是一颗晶莹的露珠：一幅装饰画，就是一颗闪亮的童心...
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30. 记忆刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 照片中正在上课的王兰老师手指投影，和蔼可亲，那时的她已年过六旬。早在20世纪七十年代末．王兰老师就率先把幻灯投影技术运用到课堂教学的实践中，激发了学生的学习兴趣．也提高了课堂教学的效率。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
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