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江苏教育：小学教学2015年第8期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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1. 教学就是发现最好的可能刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>教学是一种可能性的艺术。好的教学,就是把学生最好的一面发掘出来、激励出来、开发出来。每个学科都有独特的价值。发现儿童最好的可能,首先要发掘出独特的、不可替代的学科价值,进而将这种价值转...
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2. 倪芳华数学名师工作室刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>倪芳华·江苏省数学特级教师·全国优秀教师·全国基础教育科学研究先进个人"倪芳华数学名师工作室"领衔人倪芳华系江苏省句容市华阳中心小学副校长、江苏省数学特级教师。2015年1月,在句容市...
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3. 声音刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>拜读顾丽芳老师主持的"小学语文呼唤游戏精神"专题(2015年第7期)后,我更坚信:真正"以人为本"的教育,是对儿童天性的一种尊重和顺应。而顾丽芳等老师找到的直抵儿童天性的通途便是"游戏...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>娇小如她,步履中却透出别样的自信和干练;温柔如她,课堂中却充满独特的激情与力量。她就是江苏省常州市武进清英外国语学校副校长、江苏省数学特级教师王岚。在追求数学教育之梦的道路上,她始终以...
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5. 论教学改革的方向刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 我国基础教育新课程改革的性质是教育民主。课程改革再出发的基本方向是:让教学变成研究,实现课堂教学的根本转型;让教师成为课程领导者,构建每一个学校自己的课程体系;让课程决策走向分权,实现国家、...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在呼吁传承中华民族文化的今天,识字教学仍然问题百出。为让学生认识到汉字不仅是一个由笔画构成的符号,更是建立在构字规律之上的有声音、有画面、有意义的立体画卷,从"汉字形美以感目,音美以感耳,意...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 古诗词是阅读教学的重要组成部分,然而由于时空的阻隔、生活经历的不同,儿童在学习古诗时存在着一定的困难。通过诵读、思与辩、演绎等古诗教学策略,引导学生进一步体味古诗的精妙,感悟古诗的意味,破解...
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8. 走向促进理解的数学教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在数学学习中,理解是第一位的。理解有其丰富的内涵和不同的层次:工具性理解、关系性理解和创新性理解。数学学习中的理解有其显性特征:自然的表达、个性的创造、主动的联结和灵活的应用。理解取决于个人...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来,以"图"为代表的语言教学形式逐渐成为小学英语教学的一种风尚,同时也出现了一系列对"图式"英语的思考,这其中最受教师关注的是"图式"英语怎么教?"图式"教学要有一个有力的抓手,而从语言...
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10. 品德课程资源整合的策略与实践刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 整合品德课程资源,对于丰富品德课程内容,激发学生学习兴趣,发展学生学力具有重要的意义。整合品德课程资源,可采用把握目标导向、遵循学生认知规律、尊重并有效利用教材、适时适地编排教学内容、开发适...
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11. 课程实施:在创生中深化刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课程实施是课程开发中的重要环节,每位教师都是课程的创造者和实践者,课程实践效果的好坏取决于教师对实施空间的开放程度、课程本质的认识程度和课堂教学的生长程度。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>当一个犹太人的孩子问母亲:"如果家中着了大火,我该抢救什么呢?"母亲笑着回答:"最重要的是你要能把自己的智慧抢救出来,其他的一切都是不重要的。"幽默但又耐人寻味,智慧乃是最重要的。在我...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教学目标】1.学会本课4个生字,能在田字格中正确书写,做到匀称、美观。2.认识"鸟""隹"两个偏旁,能正确、流利、有感情地朗读韵文,认识六种鸟儿,培养学生的语言表达能力。3.初步感受...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>汉字的识写在成人看来很简单,而在孩子的眼里并不是一件容易的事。这么多的形近字、同音字、多音字,还有一些笔画繁多的汉字,要在短时间内正确认读与书写,需要相当的专注力、记忆力与思维力。如何...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>古诗教学的流派与策略可谓层出不穷。作为一名一线教师,在实践中渐渐明晰:古诗教学须用心呵护古诗的美妙整体,向发展学生整体感悟能力的方向行进。古诗教学的课堂更应该是一个充盈着诗性的处所,亦...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>唐靖霞老师执教《小儿垂钓》获江苏省"杏坛杯"赛课特等奖,可喜可贺。透视唐老师的这堂课,我认为有两点值得语文老师借鉴。一、回到文本,用慧眼读懂文本诗人胡令能的《小儿垂钓》通俗易懂,朗朗上...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教学目标】1.通过对大问题的自主研究、交流、讨论,认识圆的基本特征。2.在研究、讨论、交流的过程中,用多种方法探索半径、直径的特点及其之间的关系,体会"半径能确定圆的大小",提升学生...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>"我们在路上不是像驿夫那样追赶路程,而是像旅行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点,而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说,旅行的本身就是一种乐趣。"这是法国十八世...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教学目标】1.学生能用自己的语言叙述圆各部分的名称,初步体验到圆是什么。2.联系画圆的过程体会定点和定长,通过观察、想象、分析、交流等方式探究圆的特征。3.通过鼓励和肯定学生,培养他...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>2015年5月,我有幸参加江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评总决赛的评审活动。从各个分赛区脱颖而出的十位选手,无论是专业论文、主题演讲,还是课堂教学,都尽情地展示了他们厚重的教育...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教学目标】1.理解四个节日词组以及各个节日所在的月份、传统食物和活动。2.正确理解及朗读课文,通过小组合作充实并复述故事内容。3.通过文本学习体验传统节日的庆祝活动,并感受全家团聚的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教学目标】1.知识与技能目标。(1)引导学生了解交通工具在人们生产和生活中的重要作用。(2)了解从古到今我国交通运输工具和交通运输方式发生的巨大变化。(3)懂得为了交通的便利,许多人...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>【教学目标】1.知道条形磁铁的南北极位置未必都在两端,但磁极都指向南北方向。2.尝试用新的解释替代旧的观点,形成更合理的解释。3.感受科学探索的快乐,明白科学的解释要有证据的支持。【教...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>2015年"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动中,王天锋老师执教的《研究磁铁》一课,立足科学启蒙这一课程宗旨,多维度创设了"陌生化的结构课堂",以差异化的信息,激发了学生研究磁铁的欲...
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25. 向往美好——语文学科价值随想刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 带领学生走向美好是语文课程永恒的价值追求,它指向语文学科能力的发展:对汉字及母语的热爱,对生活整体性的领悟能力,对语言文字直觉的感受力以及开掘语言文字资源的能力,如此才能更好地发挥语文的学科...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 有深度的数学课堂,应建立在充分发掘擞学学科教学价值的基础之上。让学生在理解中学会思考,培育理性精神;在探究中获得发现,培养创新意识;在活动中体悟思想,感受数学的魅力;在对话中赢得激励,保持对...
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27. 阅读层次理论视阈下的英语阅读教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 从阅读层次理论的视角观照第十届"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动中的阅读课,可以发现阅读教学体现了语言、信息和思想这三个层次。只有将这三个层次的教学有机融合,才能促进学生阅读能力的长足发...
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28. 探究学科学 实践出真知刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 像科学家一样去探索,是小学科学教育引导小学生的一句口号,也是实现有效科学教育的途径。作为"杏坛杯"苏派青年教师教学展评活动的主题,"发现学科价值,发展学生学力"为当前的科学教育、教学活动明示...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>江苏省阜宁师范学校附属小学始建于1954年,在60多年的成长与壮大过程中,她摘得了一个又一个荣誉:江苏省实验小学、江苏省实施素质教育先进学校、全国现代教育技术实验学校……2009年,阜...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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