论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育研究：职教（C版）期刊 >
江苏教育研究：职教（C版）2009年出版文献
出版文献量（篇）
3078
总下载数（次）
5
江苏教育研究：职教（C版）
分享
投稿
一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
3078
总下载数（次）
5
分享
文章浏览
目录
-
121. 太仓市浮桥镇九曲小学刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 太仓市浮桥镇九曲小学包括九曲和老闸两个校区，目前有21个教学班，56名公办教师，5名民办教师，1名全民合同制职员，800名学生中外来务工人员子弟占43％。学校占地面积24014平方米，校舍建...
-
122. 太仓市实验小学刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 太仓市实验小学创办于1922年，1981年被定为江苏省首批办得好实验小学。学校地处太仓市老城区中心，占地面积13890平方米。校舍建筑面积9256平方米。学校有38个教学班，1721名学生。...
-
123. 太仓市沙溪镇直塘小学刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 太仓市沙溪镇直塘小学是一所公办农村小学，创建于1903年（清光绪二十九年），具有106年历史，现归属太仓市沙溪镇管理。目前，直塘小学共拥有18个教学班，743名学生，其中外来务工子女占全校学...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 缘起：均衡教育催生托管举措 孔春明（太仓市教育局局长）：近年来，太仓教育发展迅速．随着教育现代化进程的快速稳步推进．乡镇中小学在硬件设施上已经与城区学校处于同一水平线，但在学校的内涵发展上...
-
125. 托管共同体：让城乡学校共同提升刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我是一个敢于做挑战性工作的人，对于太仓市教育局提出的托管任务从一开始就抱着积极的态度去尝试。委托管理是一种教育管理制度的创新，是促进教育均衡发展的一种举措，是让优质学校承担更多社会责任的一种...
-
126. 在托管工作中感受“家”的温暖刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2007年8月，我从太仓市城厢镇第一小学被调回太仓市实验小学。并以实验小学副校长的身份托管九曲小学。我用一贯的热情迎接挑战，踏上了充满未知的托管之路。
-
127. 迈好托管第一步刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2008年秋季．教育局安排我代表太仓市实验小学带领团队托管直塘小学，我欣然接受任务。因为工作20年来，我有将近10年的时间在副校长的岗位上锻炼，我想，应该到了“反哺”的时候了，我应该为太仓教...
-
128. 太仓市实验小学托管共同体大事记刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2007年7月8日，太仓市教育局下发太教[2007]23号文件，委托太仓市实验小学全面托管九曲小学，并对托管与被托管双方教师互派以及下乡补贴做了明确的规定．还专为托管团队解决了交通工具。
-
129. 常州机电职业技术学院刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 常州机电职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校，创办于1963年。学院坐落于以高等职业教育为显著特色的常州教城内，占地面积842亩，建筑面积23万多平方米，学院校园环境优美，文化氛围浓...
-
130. 兴化市文昌实验学校刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 兴化市文昌实验学校是经泰州市和兴化市教育局批准成立的一所私立。寄宿学校，位于风景秀丽的兴化市海南镇，设有小学部和初中部，资深教育专家、著名特级教师曹椿灵担任名誉校长。
-
131. 回归课堂：对新课改的理解与瞻望刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 1999年，被俗称为“新课改”的我国第八次基础教育课程改革启动。倏尔十年，今天再回望其间历程，官员、学者、校长、教师、学生、家长乃至社会各界见仁见智、各美其美。在一片喧腾声中，既有理性的考量...
-
132. 教学批评：通向还原的教学作品阐释刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我们的学科：已经不再年轻，正在走向成熟 二十世纪是一个批评的世纪^[1]．自俄国形式主义之后，新批评、存在主义、精神分析、接受美学、后现代主义等各种文艺思潮如雨后春笋般地在世界文艺的天空交...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 成功的教学在很大程度上都依赖学生的积极性和主动性，如何调动学生的积极性是教师面临的一个主要问题。在很多情况下，学生的主动性不是自己所具有的，或者不是主动表现出来的，而是靠教师用智慧“挖掘”出...
-
134. 课堂诊断：校本教育科研的重要范式刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 范式，通常是指可借鉴、可推广，具有普遍意义的范本或样式。课堂教学需要寻找和构建一定的范式，课堂教学研究同样需要寻找和构建一定的范式。正是基于这样的考虑，通州市在实践中逐步形成和构建了具有该市...
-
135. 让课堂诊断走向常态和精致刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课堂诊断是我市在推广有效教学、办人民满意教育的背景下推出的一种重要的校本教育科研范式和方法，已逐渐被我市广大中小学教师熟悉和掌握．并日益成为我市教育科研和学校教学管理的重要抓手．成为促进全市...
-
136. 课堂诊断：实现教学的高品质刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代教育理念观照下的课堂教学．应该是高品位、高品质的教学，而高品位、高品质的课堂教学离不开教育科研．课堂诊断是课堂研究最直接、最有效、最快捷的研究方式和手段之一。基于这样的认识，近两年来，我...
-
137. 课堂导入岂能如此“别出心机”？刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【教学案情】课堂导入是整个课堂教学中一个很重要的环节。往往会引起施教者的高度重视。我在平时的听课活动中，也往往比较注意教师的课堂导入。以下所记叙的就是我在听课中发现的两个课堂导入的片断——
-
138. 情，这样从心底淌出……刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 【教学案情】不久前．在南通市“名师之路”教育科研协会组织的“手拉手”活动中。我比较成功地执教了朱自清的《背影》一课。至今，课结束前最后一个教学环节的片断还久久萦绕存我的心头……
-
139. “心灵因细腻而伟大“读《课堂诊断80例》刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 归根结底，教师的教育教学实践是他们的一种心灵活动，与其说教师是用语言来教诲学生．用行为来引导学生……毋宁说，教师是用心灵来唤醒、启迪、激励、促进学生。教师是人类灵魂的工程师．那么，他首先必须...
-
140. 课堂教学中运用友善用脑策略的思考与实践刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “友善用脑教育教学实践的基本理论研究”是全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题，课题批准号：FBB060236。南京市东山小学承担的是子课题“课堂教学中实施友善用脑提升教育质量的实践研究”...
-
刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “促进个性化学习的服务型课堂的实践与研究”是溧阳市实验小学承担的江苏省教育科学“十一五”规划重点课题，课题批号：B—a／2006／02／035，课题主持人：芮火才。
-
142. 让课堂成为学生学习生活的策划中心刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： “拓展学习时空转变学习方式——让课堂成为学生学习生活的策划中心”是常州市觅渡桥小学承担的江苏省教育科学“十五”规划重点资助课题，课题批准号：B／2001／02／027．课题主持人：杨俊伟。
-
143. 回归理性：课堂研究时代的呼唤刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的推进，我们进入了课堂教学研究的时代。对传统教学的反思。对素质教育的追寻，对教师专业的定性．对学生发展的关切。使专家学者们的目光重新“发现”了课堂，使教育管理者们的...
-
144. 新课程课堂贵在提高教学实效刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 江苏新课改至今已实施5年了。作为校长，我在引领、促进教师实施新课程的过程中．更多地关注新课程环境下的课堂教学，深入课堂听课，了解教师的课堂教学实际情况，掌握了较多第一手资料。在新课程课堂教学...
-
145. 明晰教学目标：回归课堂的第一要务刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 美国行为主义心理学家马杰（R．Mager）认为，教学设计由三个基本主题组成：首先是“我要去哪里”，即教学目标的制定；其次是“我如何去那里”．包括学习者起始状态的分析、教学内容的确定、教学方法...
-
146. 对话，让课堂充满生命的灵动刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 主体性的自由阅读是新课程语文课堂的理想境界，也是语文教育回归本真的必然追求，因为阅读最终的目的就是增强学生的主体性，开拓他们精神的自由空间。阅读作为提升学生精神与生命本质的方式，作为促进学生...
-
147. 顺应课堂之场 建构教学语言刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 目前有些语文老师似乎喜欢把教学语言风格的不同加以对立，非此即彼，或以为“诗意语言”是正宗，或以为“儿童化语言”是惟一。其实，这不过是教学语言的风格不同．我们不能只关注语言的外在形式，更应关注...
-
148. 由一条红线想到的……刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： [背景]我最怕开体育课，因为课堂常规抓不好体育课就会乱，不仅起不到锻炼的目的，有时“乱”还会引发同伴间的相互碰撞，造成事故的发生。偏偏这一次我承担的是一堂关于“跑”的基本动作练习活动公开课。...
-
149. 例谈有效的练习设计刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 练习作为一项经常性的学习活动，不仅是巩固知识、运用技巧的手段，而且还是培养学生良好心理品质，促进学生智力和能力发展不可缺少的手段。
-
150. 在赏识中让学生获得写作的成就感刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一个著名的儿童小提琴教育家在与孩子的接触中发现，每一对父母教育孩子说话走路的那个阶段，孩子进步最快，因为父母总是用最欣赏最得意的目光关注着孩子从零开始的每一点进步。这给我一个启示：赏识，让孩...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：职教（C版）评价信息
江苏教育研究：职教（C版）统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
