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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
出版文献量（篇）
18477
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31. 观点刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： [沉默是一种教学机智]在良好的谈话中，沉默与语言同样重要。提问时的沉默代表教师对学生的信任、期望和鼓励，是一种耐心的等待；谈话时的沉默是对学生的尊重和理解，以无声的方式打动对方，让对方敞开心...
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32. 学校知识管理的内涵与方法刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 一、知识管理的产生及内涵 以往人们一直以为，知识是哲学或教育学所研究的问题。但是，最近20年来，知识也引起了管理学界的重视。当人们考察一种产品或一个企业的成功时，会发现他们成功的基础其实包...
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33. 以美育美：小学语文美育摭谈刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： “审美”，《现代汉语词典》的解释是“领会事物或艺术品的美”，语文教育的每个领域都蕴涵着美的因素，如何引导学生领会教学内容和教学过程中的美呢？希望本期的专题能够带读者窥一斑见全豹。任运昌老师以...
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34. 寓美于文 因文悟美刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 在阅读教学中，我从挖掘文本的美育内容入手，引导学生走进文本，认真推敲、欣赏、琢磨、领会有关字、词、句、段，透过语言表象感受美。
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35. 走进《草原》尽享美刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 人教版五年级下册《草原》一课用优美、清新的语言将草原的自然美、人情美渲染得淋漓尽致，根据文本的特点，我认为可以从以下几个教学环节中挖掘文本的审美因素。
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36. 于细微处感受汉字美刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 汉字蕴涵着特殊的美，它奇特的形体，再现了人类语言中最富魅力的古典情怀；它丰富的表义，正如鲁迅先生所说，“其在文章，则写山日歧螬嵯峨，状水日汪洋澎湃，蔽芾葱茏，恍逢丰木，鳟鲂鳗鲤，如见多鱼”：...
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37. 在习作指导中激发儿童的审美情感刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： “情动而辞发。”学生的习作过程往往伴随着内心深处情感的波动，从而产生精神上的满足、愉快和喜悦，这个情感发展过程就是一种审美活动。指导学生习作，不能只是为了习作而习作，要善于激发、赏识学生在“...
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38. 论智慧型教师刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 俗话说，智者为王。拥有教育智慧的教师，站在综合视野的高度看问题，使教育工作具有与众不同的大气象。教育改革的成果属于那些善于思考、勇于创新、具有教育大智慧的人。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 人若想改变命运，就必须先改变自己，这是历史与现实、理想与生活共同诉说着的一个真理。改变自己，正是“超越“的生命逻辑。审视王崧舟老师的语文教学谱系，“超越”成为他语文教学生涯的本质属性，改变自...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 随着课程改革的深入，大家逐渐形成共识：课程改革的关键在于课堂教学，而课堂教学的关键在于教师。推至极端：课程改革，成在教师，败也在教师。把一切责任推给教师，有失偏颇，且有推诿之嫌。但客观地看，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 元认知是指个体对自身认知的认知，包括自我意识、自我体验、自我调节和监控等。下面以“解决问题”为切入点谈谈对培养学生元认知能力的几点认识。
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42. 把握“用分数表示”的实质刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 多数教师认为，此题是一道“不好的题”。其一，题目没有指明用分数表示什么，应像课本一样指明“用分数表示图1中的涂色部分”（参看北师大版三年级下册第58页的表述），或“用分数表示空白部分”，或“...
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43. 浅谈在小学体育教学中实施德育渗透刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 一、充分挖掘教材。实施德育渗透体育教材涉及内容多、范围广，蕴藏着丰富的德育内涵，非常有利于对学生进行思想品德教育。学校体育教学内容中的许多运动项目都能培养学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质。如...
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44. 对“多元解读”的多元解读刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： “学生对语文材料的反应又往往是多元的”，“要珍视学生独特的感受、体验和理解”，“提倡多角度、有创意的阅读”……随着《语文课程标准》的重墨表述，“多元解读”的理念呈现于广大教师的视野，挑战我们...
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45. 立足人本“活”“动”育人刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 几年来的科学课教学实践与学科教学研究活动，让我深切地感受到科学课程实施的意义之大，也感受到科学课程开展的困难之多。回顾实践，我对新课程理念下的科学课堂教学有了一些思考。以下我结合本人执教苏教...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 一个阳光明媚的上午，邮差送来了一份来自《福建教育》的礼物——那是我参加《福建教育》的“‘真情无限’有奖征答”活动成为幸运读者的奖品。轻轻地撕开信封，一本马克斯·范梅南教授的著作《教学机智——...
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47. 让语言机智起来刊名： 福建教育发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 我发现学生练习时常常抄袭。刚开始，我只在全班学生面前提醒个别学生，可总是收不到良好的效果。我想在现场抓个“人赃俱获”。一次，在课堂上布置练习后，我坐在教室靠前的座位上看书，背对着学生，眼睛不...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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| 1. | 社科双效期刊 |
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