福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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  • 作者: 王淑芬
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  6-6
    摘要: 王淑芬在《课程窑教材窑教法》2018年第6期上撰文指出袁核心素养作为校本课程建设的具体认知框架,备受学者和一线教师的关注.如何将核心素养与校本课程建设相结合以培养全面发展的人,是落实立德树人...
  • 作者: 于善萌 高维
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  6-6
    摘要: 于善萌、高维在《上海教育科研》2018年第6期上撰文指出,改革开放以来,我国教师惩戒权大致经历了从放任到规范、从规范到弱化、从弱化到重视三个阶段.然而,当前教师惩戒权的行使遭遇了诸多困境:首...
  • 作者: 陈秋月
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  12-13
    摘要: 幼儿园科学区活动以幼儿动手操作为主,意在引发幼儿好奇心、求知欲,培养幼儿动手动脑探究问题的意识,感受科学探究的过程和方法,体验科学探究的乐趣.随着思维能力、动手操作能力的不断发展,大班幼儿对...
  • 作者: 叶颖
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  16-17
    摘要: 幼儿挑食、偏食、厌食现象时时困扰着家长和幼教工作者.曾有教师为了幼儿的健康“千方百计”地劝幼儿吃某种食物,最后却造成幼儿拒绝上幼儿园的例子.基于此,我园开展了幼儿园快乐餐点与师幼发展的实践研...
  • 作者: 江瑾
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  21-22
    摘要: 厦门市新景幼儿园坐落于美丽的五缘湾畔,毗邻风景如画的五缘学村,相伴上古文化展览馆.校园浓厚的学村文化氛围和上古文化特有的艺术气息让我们深受启发,为此,我园提出了“以美润泽悦美童心”的办园理念...
  • 作者: 池长春
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  22-23
    摘要: 学校物质文化是学校的外在标志,是在教育实践过程中以物质形式表达的学校表层文化.它承载着校园文化的物化形象,是提高办学层次的重要手段,有自己的内涵、气质和个性,并且深刻影响学校成员.笔者所处的...
  • 作者: 林鹭
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  25-26
    摘要: 时下,毕业典礼在幼儿园文化建设中愈来愈受到重视.毕业典礼对于幼儿来说是转变成小学生的仪式,对于幼儿园来说是对一批新成长起来幼儿的见证仪式.近年来,笔者观察了多所幼儿园的毕业典礼,发现当前幼儿...
  • 作者: 陈星毅 陈锋
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  29-30
    摘要: 福建省教育厅2015年公布《关于推进职业院校对接产业加强专业群建设的通知》,要求各院校以学校优势或特色专业为核心,整合、新设相关专业,建设适应需求、特色鲜明、效益显著、中高职衔接的专业群.在...
  • 作者: 胡茂强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  36-37
    摘要: 传统的高中历史教学过分局限于知识的讲述,单纯地要求学生记忆历史基础知识,只关注于考试分数的提高,有的学生为了完成教师布置的任务而死记硬背,但实际效果不理想.学生并没有真正理解有关内容,单纯靠...
  • 作者: 叶月珍
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  38-39
    摘要: 教师要立足于学生好胜、好奇等学习心理,利用多样化的学习场景,营造和建构愉悦的数学课堂氛围,激发学生参与数学知识探究的快乐情绪,满足学生的获取知识的心理,帮助学生形成解决数学问题的能力,培养和...
  • 作者: 叶惠云
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  39-40
    摘要: 这里的小学数学深度学习,是指通过精心设计问题情境,引发学生认知冲突,组织学生全身心参与学习活动,围绕具有挑战性的学习主题深入理解、建构、迁移的学习过程、状态和结果.作为学习的引领者,教师只有...
  • 作者: 郭俊清
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  41-42
    摘要: 发展数学思考能力对学生的全面、持续发展有着重要意义,是落实数学学科核心素养的重要标志.那么,怎样让知识技能的学习与数学思考和谐发展,构建有深度的数学课堂呢.
  • 作者: 张斌
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  42-43
    摘要: 分层教学,是以学生为主体的教学,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生,尊重个体差异.因为基于不同层次的学生思维发展和实际差异,确立不同的教育目标,采用不同的教学方法,促使尖子生可以冒尖,每...
  • 作者: 姚莉丽
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  50-51
    摘要: 运用“变废为宝”进行艺术创作,国外许多艺术家已经拥有一定的研究基础,也拥有了许多可以帮助学生理解和借鉴的优秀作品.资料显示,在20世纪后期,随着工业生产的迅速发展,艺术家们就开始关注材料在美...
  • 作者: 郑琳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  54-55
    摘要: 游戏是儿童喜闻乐见的一项实践活动.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出,1-2年级音乐课堂要充分注意学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形...
  • 作者: 陈淑端
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  56-57
    摘要: 《义务教育语文课程标准》(2011版)指出,写作教学“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感”;要让学生“说真话、实话、心里话,不说假...
  • 作者: 吴秋玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  60-61
    摘要: “自我指导学习”理论是德国汉堡教科所的戴夫提出的,他提出注重幼儿自主能力的培养,让幼儿成为自我指导的学习者,教师的作用在于提供充足的机会和条件,支持幼儿在区域活动中以自己的方式进行自我建构....
  • 作者: 郑蓉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年31期
    页码:  62-63
    摘要: 幼儿时期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期,对幼儿进行情感教育,将对幼儿个性品质的形成起到极其重要的作用.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“一个人是否品德高尚,必须以他对别人的贡...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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