福建教育期刊
出版文献量(篇)
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  1-1
    摘要: 2015年马克·奥斯本导演的电影《小王子》中讲述了这样一个故事:望女成凤的单身妈妈为了帮助女儿赢得"成功的人生",制订了异常严苛的人生规划表,要求女儿除了睡觉时间几乎每时每刻都要为提高成绩而...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  4-4
    摘要: 为进一步加强幼儿园收费管理,规范收费行为,省物价局、财政厅、教育厅日前重新修订出台《福建省幼儿园收费管理办法》,将现行公办幼儿园保育教育费委托定价管理方式改为授权定价管理方式.同时,取消现行...
  • 作者: 李莎
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  4-4
    摘要: 近日,省教育厅联合省财政厅根据《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》和《中共福建省委、福建省人民政府印发关于加快教育事业发展的实施意见的通知》《福建省人民政府办公厅关于印发福...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,仙游县召开无证民办幼儿园整治取缔工作会议.县教育局、安监局、公安局、综治办、市场监管局、发改局、交通执法大队、交警大队、消防大队、供电公司、自来水公司、各乡镇(街道)分管领导,以及平原...
  • 5. 速览
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  5-5
    摘要: 为解决外来务工人员子女暑期无人照看的问题,今年暑假,浙江省宁波市鄞州区53所幼儿园开办暑假班。乡镇和农村是外来务工人员的主要聚集地,也是溺水和交通事故的高发区。鄞州区开办暑假班后,孩子们能够...
  • 作者: 本刊综合
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  5-5
    摘要: 7月27日上午,永春县召开校外培训机构专项治理工作推进会.会上,县教育局、民政局、人社局、市场监督管理局交流总结摸底排查工作的进展情况,研究部署集中整治,建立长效机制的有关工作,并对下一阶段...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  6-6
    摘要: 王声平尧皮军功尧关荆晶在叶学前教育研究曳2018年第8期中撰文指出袁“质量就是生命”的理念应成为各级政府认定和发展普惠性民办幼儿园共同遵循的逻辑起点和基本原则,只有保证了质量的入园率对幼儿来...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  6-6
    摘要: 呼唤幼儿园开展小课题研究杨晓麟在《中国教育报》(2018年8月5日)中撰文指出,小课题研究具有"小、实、活、细"的特征,它与幼儿园保教工作的性质与特点相契合,与当前幼儿教师队伍的专业化程度相...
  • 作者: 隋玉玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  7-7
    摘要: 作为拥有35年教龄的幼儿教育一线工作者,我深深地知道情绪管理对幼儿教师和幼儿园管理者是多么重要。当我读到《福建教育》2018年第29期《关注》栏目的专题"情绪管理——幼儿教师的必修课"时,我...
  • 作者: 颜晓燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  8-12
    摘要: 当前,“以幼儿为本”的教育理念虽已为幼儿教师所认可和接受,但根本上未能撼动“以教为导向”的固有思维模式.大部分教师对此仍停留于认识理解层面,未形成自觉的教育意识,未能将“以幼儿为本”真正落实...
  • 作者: 姚文峰
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  13-15
    摘要: 园本教研是幼儿园提升保教质量的重要途径。园本教研的目的在于真实地解决幼儿园保教活动中存在的问题,提升教师的专业素养,从而更好地促进幼儿身心的和谐发展。因此,园本教研的最终落脚点在于幼儿的发展...
  • 作者: 任将英 江燊
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  15-17
    摘要: 原有经验,又称已有经验或前经验,是指幼儿在从事某种保教活动时所具有的知识、技能和体验。原有经验是幼儿教师进行保教活动设计的基本出发点。要使保教活动与幼儿的学习发展需求相契合,使幼儿在活动中充...
  • 作者: 林晖燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  18-20
    摘要: 幼儿园的教育必须立足于幼儿,从幼儿出发,去思考他们的学习与发展问题,即"以学定教"。它明确了幼儿园教育中教与学的辩证关系:学是主体,是中心,教应该基于学,教是为了促进学。教师的教应该根据幼儿...
  • 作者: 洪亚臻 洪晓霞
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  21-23
    摘要: "一日生活皆课程。""对幼儿而言,课程就是他们每天做的事。只有源于幼儿需要的课程才是具有生长力的课程。"目前,不少幼儿园教师在课程的研制上更加着眼于标新立异,但对幼儿来说,没有什么比学会生活...
  • 作者: 林园
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  24-25
    摘要: 现在的中国正昂首行进在一个包容、开放、飞速发展的新时代,在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度下,国家对教育改革发展提出了更高的要求和期待。为此,如何使当下的党建工作与时俱进,与教育教学、校...
  • 作者: 姚春生 孙璐 张霞 王巧玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  26-30
    摘要: 儿童早期可持续性教育(Early Childhood Education for Sustainability)是具有革新性的国际教育运动,它鼓励和支持儿童在他们自己的环境中,成为问题的发现...
  • 作者: 楚艳民
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  31-33
    摘要: 情绪是指个体对事物是否满足需要的主观反应,由独特的主观体验、外部表现(面部表情、姿态和语调)和相应的身体反应组成。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,"情绪安定愉快"是健康领域的一个子目标,...
  • 作者: 俞海玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  34-35
    摘要: 深度学习是一种基于问题解决的学习。主要指学习者面对新知识和新思想时,能够做一个批判性的理解者,同时在此基础上能够联系新旧知识经验进行整合建构,并能在新情境中通过交流和互动进行知识迁移、解决问...
  • 作者: 柯丽容
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  36-37
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,培养其具有初步的归属感。结合当前传承中华传统优秀文化的大背景,我园积极探...
  • 作者: 陈宝红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  38-40
    摘要: 中班上学期的幼儿已具有一定的推理点数能力,主要表现为以下四个方面:知道一个数词只与点数的一个物体对应;能正确说出数词的顺序;知道点数可以从任何一个数开始;理解最后一个数词就是这组物体的总数。...
  • 作者: 陈莹
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  41-43
    摘要: 《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师所必须具备的教育教学能力提出了明确要求。"游戏活动的支持与引导""教育活动的计划与实施"等幼儿园教师专业能力的基础是观察与分析幼儿行为的能力。教师的...
  • 作者: 陈萍
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  44-45
    摘要: 所谓审美能力,是指人感知、鉴赏、评价和创造美的能力。审美感知能力指审美主体凭借自己的人文情怀有意识地对审美对象的情感表现和象征意义(如情绪体验等)进行赏析,从中获得美感的能力。审美鉴赏能力是...
  • 作者: 李荭
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  46-48
    摘要: 审美是一种多感官参与的活动,幼儿园的音乐活动亦是如此。对于年龄较小的幼儿来说,在音乐学习和体验的过程中仅仅依靠听觉感官是不够的,教师如果能很好地运用肢体艺术、视觉艺术手段,则能够帮助幼儿充分...
  • 作者: 余丽晓
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  48-49
    摘要: 小班幼儿手指的精细动作还未发展完善,无法绘画出画面的细节,但他们能用无限的想象完成对画面的补充,还可以用大胆、自由的线条与色彩表达自己的情感。在涂鸦活动中,教师要给予幼儿适当的支持与引导,以...
  • 作者: 阮升恒
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  50-52
    摘要: 目前,许多幼儿园班级里基本都配备了电子白板或液晶一体机,现代信息技术在幼儿园教学中的应用比比皆是。诚然,通过投影、声音、视频、动画等多媒体手段工具,教师能够创设更生动、直观、有趣的教学情境。...
  • 作者: 蔡静楠
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  53-56
    摘要: 【设计思路】《母鸡萝丝去散步》是近期幼儿阅读的一个故事绘本。该绘本讲述了母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的事,其情节简单,诙谐幽默。故事中只有两个角色——母鸡萝丝和狐狸,但从每个故事...
  • 作者: 宋菲燕 林媛媛
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  57-60
    摘要: 人类生活离不开歌唱,无论是自己演唱还是听赏他人演唱,歌唱与生活的交点总是精神放松的时刻,它使人的思想得以外露,亦使人的内心愉悦,得到微妙的满足。歌唱给予个体如此美好的体验源自于情感的作用,《...
  • 作者: 秦爱梅
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  61-62
    摘要: 图画书是一个奇妙的世界。一本薄薄的图画书可以读出百种滋味,一幅幅简约的图画可隐含多种元素。前些年,引进绘本是我国图画书来源的主力军,引进绘本的到来,掀起了中国童书阅读的革命,点燃了人们对中国...
  • 作者: 林伟玉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  63-63
    摘要: 下午放学前,部分小朋友去上厕所,我随手拉过一把小朋友的椅子坐下,准备为小朋友整理衣服。整理到第三个,我看到仔仔从洗手间里出来了。等他走到自己的位置时,停了下来,他发现自己原先摆放好的椅子不见...
  • 作者: 黄丽梅
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  64-64
    摘要: 这是一个雨后天晴的早晨,我发现航航和星星好几次趴在窗台上往外看,仔细一听,原来他们在看操场,星星说:"你看你看,操场好像裂开了!"航航接着说:"是啊!一块一块的,好像地震一样。"星星说:"因...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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